Внеурочное мероприятие «К дню Призывника»

МБОУ СОШ с.Спаспоруб

Методическая разработка внеурочного мероприятия

«День призывника» среди учащихся 9 – 11 классов

Педагог – организатор ОБЖ Ренжин А.Н.

С.Спаспоруб

План – конспект мероприятия посвященного «Дню призывника»

(для учащихся 9 – 11 классов)

Цель: Создать в ходе мероприятия микроклимат, способствующий осознанию учащимися необходимости несения военной службы и их личной ответственности за защиту Отечества.

Задачи; 1. Патриотическое воспитание учащихся.

2. Подготовка школьников к выполнению конституционного долга по защите Отечества.

3. Развитие ловкости и внимания.

Оборудование: разнообразные принадлежности, из которых можно выбрать необходимые призывнику в дорогу; гиря 16 кг; канат; карточки с изображением погонов военнослужащих Вооруженных Сил РФ; карточки с изображением лекарственных растений; 5 гимнастических матов, 2 винтовки ИЖ – 36 (ИЖ - 38), падающие мишени, магазин АК с 30 учебными патронами, противогаз, 3 теннисных мяча, корзина, ОЗК, макет автомата Калашникова.

Место проведения: спортивный зал.

Ход мероприятия:

Организационный момент

Ведущий: Добрый день, друзья!

Сегодня мы проводим увлекательное состязание, посвященное Дню призывника.

Итак, в Прилузском районе начался осенний призыв в Армию. Как вам всем известно, призывниками считаются молодые люди от 18 до 27 лет, признанные годными по состоянию здоровья к военной службе.

Согласно законам Государственной Думы России о воинской службе и обязанностях: Граждане, проживающие в районах Крайнего Севера и приравненной к ним местности, призываются в Армию 1 раз в год с 1 мая по 30 июля или с 1 ноября по 31 декабря.

По согласованию с Главой РК в нашей республике с 2005 года призыв в Армию проходит с 1 ноября по 31 декабря.

Наши мальчики, надеемся, тоже станут призывниками, встанут в ряды Защитников Отечества.

Кто в русской Армии Герой?

Понятно, без подсказки

А если нет, то наш совет

Читайте на ночь сказки.

Кто суп варил из топора

Чертей не раз морочил

Такого жара им давал

Проверьте кто захочет.

Конечно же, в русской Армии Герой – Доблестный Солдат.

В наших сегодняшних состязаниях примут участие 2 команды будущих призывников.

I команда (тянут жребий) – Сила!

II команда - Воля!

А оценивать выступления наших команд будут…(представление членов жюри).

Командам предлагается в течение 2 минут выбрать капитана, придумать и озвучить девиз.

I.Перетягивание каната:

Ведущий: Для начала убедимся, что в наших будущих призывниках действительно есть богатырская сила и воля к победе!

Командам необходимо перетянуть канат так, чтобы красная ленточка, обозначающая середину каната, оказалась за линией нападения волейбольной площадки. Команда – победитель получает 2 очка, проигравшая команда – 1 очко.

II. Конкурс на солдатскую смекалку:

Ведущий: Командам предлагается положить в рюкзак 5 предметов, которые им пригодятся в дороге к части. Вы видите на столе различные предметы необходимые в жизни, а что же пригодится вам (на столе разложены иголки, нитки, зубная паста, утюг, фонарик, альбом для рисования, тетрадь и т. д.).

Жюри оценивает.

III. Конкурс – угадай растение:

Ведущий: Солдатское дело боевое, походное. А в походе всякое случается: то портянку собьешь, мозоль натрешь, то в снегу переночуешь, а утром хворь почуешь. Конечно, лекарства сейчас есть всякие, но под рукой ли они?

А в походе неплохо знать силу матушки – природы в ее растениях.

Угадайте название этих растений и скажите от какой болезни они вам помогут (на листах изображения растений).

Жюри оценивает.

IV. Конкурс – метко в цель:

Ведущий: А сейчас настал момент определить самую меткую команду. Участникам состязания предлагается поразить двумя пульками одну падающую мишень.

Жюри оценивает.

V. Конкурс – поднимание гири:

Ведущий: Просим выйти от каждой команды по 2 самых сильных участника. Ваша задача как можно больше раз поднять гирю весом 16 кг.

Количество подниманий двух участников суммируется, побеждает команда, которая в сумме наберет большее количество баллов.

А пока жюри оценивает – частушки от болельщиков.

VI. Интеллектуальный конкурс:

Ведущий: Сейчас мы узнаем интеллектуальное развитие наших будущих призывников. По очереди каждая команда отвечает на вопросы, если команда не знает ответ, отвечает вторая команда.

О ком Пушкин сказал: «Ура! Мы ломим, гнутся шведы!»

(Петр I. Полтавское сражение)

2.Кто объявил капитуляцию фашистов в мае 1945 года?

(Г.К. Жуков)

3.Кто разбил отряд немцев, наступающих тупым клином – «свиньей»?

(А.Невский, Битва на Чудском озере)

4.Памятник каким двум героям, возглавившим народное ополчение против польско– литовских завоевателей в 1612 году стоит на Красной Площади в Москве? (Минину и Пожарскому)

5.О ком сказал Генералиссимус Суворов: «Он сражался на левом фланге, а был моей правой рукой» (Кутузов, Взятие Измаила)

6.Кто возглавил 28 героев – пехотинцев, отбросивших немецкие танки на подступах к Москве 1941 году? (Генерал Панфилов).

Жюри оценивает.

VII. Конкур – обратись к старшему:

Ведущий: В Армии постоянно приходится обращаться к старшим по званию. А вот как узнать их и как к ним обратиться мы сейчас узнаем.

Каждой команде предлагается узнать три погона и правильно обратиться к обладателю данных погонов.

Жюри оценивает.

А пока наши участники думают, объявляется конкурс пословиц и поговорок для зрителей на военную тематику.

VIII.Марш – бросок:

Ведущий: А сейчас заключительный конкурс марш – бросок.

Команды по очереди проходят этапы на время и на правильность выполнения.

1 этап – снаряди магазин

2 этап – стрельба из пневматической винтовки по падающим мишеням

3 этап – сборка противогаза

4 этап – метко в цель (участнику необходимо попасть в корзину тремя теннисными мячами)

5 этап – одевание ОЗК (плащ в рукава)

6 этап – разряди магазин.

Эстафетная палочка – макет автомата Калашникова. Участник после выполнения задания пробегает один круг по залу передает эстафету следующему.

Ведущий: Ну вот и завершились наши состязания. Мы убедились, что наши ребята народ смелый, сильный, дружный, смекалистый.

Слово предоставляется жюри для подведения общего итога соревнований.

Церемония награждения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102376-vneurochnoe-meroprijatie-k-dnju-prizyvnika