Родительское собрание-конкурс «Азбука безопасности»

Цели собрания:

Содействоватьвоспитанию у учащихся и их родителей культуры безопасного поведения на дороге и в общественных местах.

Способствовать сплочению родительского коллектива и коллектива детей.

Прививать убеждение в необходимости следовать поведенческим нормам и качествам: дисциплинированности, внимательности, выдержанности, организованности.

Вызывать уважительное отношение к труду водителей, к пешеходам и пассажирам.

Участники: классный руководитель, учащиеся-второклассники, родители.

Форма проведения: собрание-конкурс.

Организация родительского собрания:

подготовка конкурсных заданий классным руководителем;

оформление приглашений для родителей на собрание;

оформление классного помещения;

подготовка сценария классного собрания;

оформление памятных медалей «Знаток безопасного движения»

Ожидаемые результаты: устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации, оказание первой медицинской помощи; формирование у родителей и обучающихся самоутверждения, самовыражения личности; снижение уровня детского дорожно-транспортного травматизма на дорогах;

Оборудование:жетоны, конверты с заданиями, дорожные знаки, медали, плакаты с правилами дорожного движения.

Ход собрания

Вступительное слово классного руководителя.

Уровень детского дорожно-транспортного травматизма на протяжении

многих десятилетий остается высоким. Примерно три четверти всех дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее частыми являются:

переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест.

неожиданный выход на проезжую часть из-за стоящих или движущихся транспортных средств или других препятствий, мешающих обзору.

игры на проезжей части или ходьба по ней при наличии тротуара.

нарушение требований Правил дорожного движения при движении на велосипедах и роликах.

Происходящие с детьми ДТП очень часто воспринимаются и оцениваются родителями, сверстниками, как случайные несчастные случаи.

Но, если знания и навыки детей действительно во многом зависят от случайных факторов, то попадание в ДТП по этой причине уже следует рассматривать как явление закономерное, как следствие совершения конкретных ошибок, отсутствия предвидения и опыта, неумения принимать правильные решения, опасной самонадеянности и в конечном счете – от незнания ПДД и отсутствия необходимых навыков поведения на дорогах.

Как уберечь детей от непродуманных действий на дороге? Из всего возможного комплекса профилактических мер главной является – обучение школьников Правилам дорожного движения и навыкам безопасного поведения на дорогах. Совершенно очевидно, что без изучения правил и практического обучения навыкам поведения невозможно добиться основных целей в обучении и воспитании детей: снижение детского дорожно-транспортного травматизма и формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой.

Мы, учителя ставим перед собой задачи - обучение школьников Правилам дорожного движения и навыкам безопасного поведения на дорогах. В связи с этим в начальной школе проводятся беседы, классные часы, внеклассные мероприятия , способствующие обучению ребят ПДД и сегодня я хотела бы провести вместе с вами собрание-конкурс по правилам дорожного движения.

2.Конкурсы « Азбука безопасности»:

Ход игры

Уважаемые родители и дети вы должны разделиться на две команды (командирам вешается эмблема «Пешеход» и “Автомобиль”) и выбрать командира. Каждая команда выполняет задание, за правильно выполненное задание получает жетон. Победитель тот, у кого больше жетонов.

Название и девизы команд:
1.Команда «Автомобиль».
Девиз: «Тише едешь, дальше будешь».
2.Команда «Пешеход».
Девиз: «По улице шагаем, правила движения соблюдаем».
Приветствие команд.

1. Конкурс для капитанов.

Кл. руководитель задает каждому капитану по пять вопросов.

Вопросы капитану команды «Автомобиль»:
1.По какой части улицы должны ходить пешеходы? (По тротуару.)
2.По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (По правой.)
3. Что такое перекресток? (Место, где пересекаются улицы.)
4.Какие сигналы светофора существуют?
5.Что они обозначают?

Вопросы капитану команды «Пешеход»:
1. Что такое пешеходный переходный переход? (Это место, где ходят люди.)
2.Где пешеходы могут переходить улицу? (Пешеходы могут переходить улицу на перекрестках, где есть линии или знак «Пешеходный переход».)
3.Где нужно ждать троллейбус, автобус? (На остановке.)
4.Что такое регулируемый перекресток? (Это перекресток, на котором движение регулируется милиционером – регулировщиком или светофором.)
5.Почему нельзя играть на проезжей части дороги? (Это опасно для жизни.)

2 конкурс «Правила дорожного движения»

(Кл. рук. раздает конверты с разрезными ПДД. В этих конвертах отдельные слова. Из этих слов нужно составить предложение – правило дорожного движения. Команды составляют, затем читают всем, а Кл. рук. проверяет)

Переходи улицу только на зеленый сигнал светофора!

Ходи по специальным пешеходным дорожкам – тротуарам!

Пользуйся подземными переходами там, где они есть!

Переходи улицу по пешеходному переходу!

Уважай всех участников дорожного движения!

Будь внимательным на дороге!

3 конкурс «Найди нарушения»

(Кл.рук. раздаёт картинку с нарушениями. Команды должны их найти.)

Нарушения:

- Зевака (смотрит на вертолет) и еще два пешехода находятся на проезжей части дороги.

- Везти санки с ребенком по проезжей части нельзя.

- Мальчишка едет по дороге, зацепившись крюком за борт грузовика.

- Пешеход с собачкой начинает переход дороги по левой стороне «зебры».

- Перелезать через пешеходное ограждение нельзя.

4 конкурс “Скорая помощь”

У каждой команды 3 карточки с вопросами, вы отвечаете на них. ( Командам выдаются жетоны за правильные ответы).

 К 1.

Какое лекарственное средство можно использовать в качестве дезинфицирующего средства при капиллярном кровотечении?

1. Подорожник, берёзовый лист.

2. Корень валерианы, цветы ландыша.

3. Листья мать-и-мачехи.

Ответ № 1.

К 2.

Какое средство для автомобильной аптечки можно применить для уменьшения боли при переломе?

1. Валидол.

2. Анальгин и охлаждающий пакет-контейнер.

3. Энтеродез.

Ответ № 2.

К 3.

Для чего нужен валидол в автомобильной аптечке?

1. Для приёма при высокой температуре тела.

2. Для приёма при болях в области перелома.

3. Для приёма при болях в области сердца.

Ответ № 3.

К 4.

Как оказать помощь пострадавшему при болях в области сердце?

1. Дать принять одну таблетку анальгина или аспирина.

2. Дать понюхать нашатырный спирт.

3. Дать принять под язык таблетку валидола или нитроглицерина, дать внутрь 15 капель корвалола в 50 мл. воды.

Ответ № 3.

К 5.

Для чего в автомобильной аптечке предназначен 10% водный раствор аммиака (нашатырный спирт).

1. Для обработки ран.

2. Для наложения согревающего компресса.

3. Для вдыхания при обмороке и угаре.

Ответ № 3.

К 6.

Где нужно определять пульс, если пострадавший без сознания?

1. На лучевой артерии

2. На бедренной артерии.

3. На сонной артерии.

Ответ № 3.

5 конкурс “Музыкальная разминка”.

Вам необходимо исполнить песни, или отрывки из песен, в которых говорится о дорогах, машинах, пешеходах. (За каждую исполненную песню или отрывок команда получает жетон).

6 конкурс « Гонка за лидером»

Кто быстро и правильно ответит на вопросы.

* Как расшифровываются буквы ДД в аббревиатуре ГИБДД?
А. Дрянные дороги.                             В. Дальние дороги.
Б. Дорожное движение.                     Г. Дуй дальше.

* Как называется полосатое орудие труда инспектора ГАИ?
А. Жезл.                                               В. Скипетр.
Б. Дубинка.                                           Г. Указка.

* Как в широких народных кругах называется размеченный пешеходный переход?
А. «Тельняшка».                                   В. «Тигр».
Б. «Зебра».                                           Г. «Стоп-машина».

* Как называют малозаметные неровности на дороге для снижения скорости автомобиля у пешеходных переходов?
А. Полоса препятствий.                      В. Слепой постовой.
Б. Лежачий полицейский.                Г. Безработный инспектор.

* Как называется площадка, на которой может остановиться пешеход при переходе дороги?
А. Мыс спасения.                                 В. Земля надежды.
Б. Островок безопасности.                Г. Поле чудес.

* Краской какого цвета наносят горизонтальную дорожную разметку?
А.Красного.                                          В. Белого.
Б. Зелёного.                                           Г. Чёрного.
(Или жёлтого.)

* С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по проезжей части?
А. С 12 лет.                                              В. С 16 лет.
Б. С 14 лет.                                             Г. С 18 лет.

* Разрешается ли велосипедистам ездить по тротуарам?
А. Разрешается.
Б. Разрешается с согласия пешеходов.
В. Разрешается при отсутствии пешеходов.
Г. Запрещается.

* Какое из этих транспортных средств следует обходить спереди?
А. Автобус.                                               В. Троллейбус.
Б. Трамвай.                                             Г. Такси.

* Как называется затор транспорта на перекрёстках крупных городов?
А. Затычка.                                               В. Заглушка.
Б. Пробка.                                                Г. Крышка.

* Право на управление каким транспортным средством гражданин РФ может получить в 16 лет?
А. Трамваем.                                           В. Мотоциклом.
Б. Автомобилем.                                      Г. Автобусом.

* Какой кодекс предусматривает ответственность за проезд на красный свет?
А. Налоговый.                                         В. Административный.
Б. Уголовный.                                          Г. Семейный.

* Сколько групп дорожных знаков существует?
А. Три.                                                     В. Семь.
Б. Пять.                                                     Г. Десять.
(Предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки приоритета, информационно-указательные, знаки сервиса, знаки дополнительной информации.)

* Какой тип дорожных знаков пока не существует?
А. Запрещающие.                                    В. Предписывающие.
Б. Предупреждающие.                           Г. Поощряющие.

* Какие два столовых прибора изображены на дорожном знаке «Пункт питания»?
А. Вилка и ложка.                                   В. Нож и ложка.
Б. Вилка и нож.                                     Г. Тарелка и ложка.

* Что означает дорожный знак, широко известный под названием «кирпич»?
А. Камнепад.                                           В. Строительная площадка.
Б. Тупик.                                                 Г. Проезд запрещён.

* Что используют сотрудники ГИБДД (ГАИ) для измерения скорости автомобиля?
А. Локатор.                                               В. Радар.
Б. Эхолот.                                                  Г. Глазомер.

* Как называется устройство автомобиля, которым должен быть пристёгнут водитель?
А. Ремень безопасности.                       В. Портупея надёжности.
Б. Струна спокойствия.                           Г. Ниточка спасения.
.
* С какого возраста ребёнок может сидеть один на первом сиденье автомобиля, что рядом с водителем?
А. С пяти лет.                                           В. С десяти лет.
Б. С двенадцати лет.                              Г. С четырнадцати лет.
(Но не забывайте, что это самое опасное место в автомобиле.)

* Какая подушка обеспечивает безопасность водителей и пассажиров при столкновении автомобилей?
А. Кислородная подушка.                        В. Диванная подушка.
Б. Воздушная подушка.                           Г. Подушка безопасности.

* Когда отмечается Всемирный день памяти жертв дорожных аварий?

А. 10 ноября.                                            В. 18 ноября.

Б. 1 июня.                                                 Г. 6 мая.
 

7 конкурс « Дорожные знаки»

Что обозначает данный знак?

1. Движение пешеходов запрещено;

2. Движение только для пешеходов;

3. Пешеходная дорожка.

А сейчас послушайте наши ребята споют вам частушки.

Чтоб по улицам без страха

Мы с тобой могли ходить,

Нужно Правила движения

Непременно изучить.

Нам язык дорожных знаков

Облегчает путь любой.

Этот знак всегда нам скажет:

«Дети здесь! Водитель, стой!»

Если этот знак увидел,

Отдохнуть здесь сможешь ты.

Ну а этот знак поможет

Тебе в поисках еды.

«Нет пути здесь, нет движения!»-

Этот знак нам говорит.

Ну а этот скажет строго:

«Осторожно, въезд закрыт!»

Этот знак – фигура важная,

Означает переход.

И водитель знать обязан:

Остановка его ждёт.

Чтоб по улицам без страха

Мы с тобой могли ходить,

Нужно Правила движения

Непременно изучить.

Подведение итогов конкурса.

Вы успешно справились со всеми заданиями и заслуживаете высшей оценки – 5. А главное – ваша жизнь будет безопасной.

Объявление результатов конкурса, награждение команд медалями «Знаток безопасного движения».

Решение родительского собрания.

Продолжать изучение правил дорожного движения.

Следить за тем, как выполняются правила движения на практике.

Принимать активное участие в конкурсах проводимых в классе, школе, районе.

Заключительное слово классного руководителя.

- Уважаемые родители и дети! Закончилось наше собрание-конкурс. Пусть наши совместные старания дадут добрые всходы, пусть каждый ученик нашего класса будет выполнять правила дорожного движения и учить других. А вы, родители, будьте примером для своих детей.

Список литературы

1.Максимова, Т. Н. Классные часы 2 класс./ М.:ВАКО, 2011г.

2.Журнал «Классный руководитель» №5, 2007г.

3.Коган, М.С. Правила дорожные знать каждому положено!.- Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2006г.

4. Михайлов, .Л.А. ,Форштат , М.Л. Методическое пособие по правилам дорожного движения. – СПб., «Лики России», 2004г

5.«Нескучные уроки. ПДД для детей» (ЗАО «Бука», 2008)

6. Степанов, В.П. Юные инспектора движения. – Минск:Красико – Принт, 2007г.

7.Попова, Г.П.Классные часы 1 класс.- Волгоград: Учитель, 2011г.

8. Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД М:2004

9.Князева Р.А. 100 задач по ПДД. М: Педагогика,1997

10.Баряева Л.Б, Жевнеров В.Л, Загребаева Е.В. Азбука дорожного движения. – М.: Дрофа, 2008.

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа

с. Пачи Тужинского района Кировской области

Родительское

собрание-конкурс«Азбука безопасности»

Автор-составитель:

учитель 2 класса

МКОУ ООШ с. Пачи

Тужинского района

Вахрушева

Светлана Алексеевна

с. Пачи

2012

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102494-roditelskoe-sobranie-konkurs-azbuka-bezopasno