Урок изобразительного искусства в 4 классе по теме «Древнерусские воины-защитники»

План-конспект урока ИЗО в 4 классе

Учитель изобразительного искусства: Сорочинская Тамара Ивановна

МКОУ «Илирская СОШ №1» села Илир, Братского района, Иркутской области.

Тема: Древнерусские воины защитники.

Тип: интегрированный.

Цели:

Познакомить обучающихся с образом русского богатыря через их знакомство с историческими картинами художников прошлого века.

Развитие духовно-нравственной и эмоциональной сфер личности через восприятие и анализ произведений искусства; развивать графические умения и навыки, глазомер, зрительную память, мышление, образные представления, фантазию, творческое воображение, наблюдательность.

Воспитание интереса и любви к Всемирной истории и истории Отечества, Родине, интереса детей к изображению богатырей в русском искусстве, дисциплинированности, настойчивости, стремление к выполнению правильного и точного рисунка, аккуратности в работе, самоконтроля на каждом этапе выполнения работы.

Оборудование: компьютер, презентация по теме урока, рисунки с изображениями богатырей, доспехов, репродукции картин художников, музыка Бородина «Богатырская симфония», «Богатырская наша сила», «Гусли», песня Расторгуева «Конь».

Материалы: бумага формата А - 4, акварель.

Ход урока

Организационный момент.

Здравствуйте, люди добрые. Сядьте на места да послушайте.

Собрались мы с вами на беседу добрую и складную.

Чтобы был у нас мир и согласие.

А ещё хочу пожелать вам, чтобы участвовали вы в беседе и всё

внимательно слушали.

Всё, что услышите, может вам пригодиться.

Сообщение темы и целей.

слайд. Тема урока «Древнерусские воины защитники».

3. Сообщение новых знаний.

Героическое прошлое нашей Родины можно увидеть в образе древних русских городов.

2 – 7 слайд. Древние русские города.

8-слайд. Портрет Васнецова (1848г. – 1926г.), (78лет).

9–слайд. Картина «Богатыри».

10 слайд. «Славна богатырями земля русская».

11 слайд. «Богатырская наша сила, сила воли и сила духа».

Прослушиваем фрагмент из песни «Богатырская наша сила, сила воли и сила духа».

- Именно о богатырях и пойдёт у нас сегодня речь.

… Уж витязь под горой стоит,

Призывный рог, как буря воет,

Нетерпеливый конь кипит

И снег копытом мощным роет….

12 слайд. Картина «Богатыри».

- Кто же такие богатыри? (ответы детей)

В течение долгого времени не раз нападали враги на Русь, разоряли её.

- Именно в Древней Руси сложились представления о русских богатырях, воспетых в былинах.

Богатыри – воины, появившиеся раньше, чем рыцари и мушкетёры, в период 9 – 12 века. В древнерусском языке слову «богатырь» соответствуют слова «храбрец», «удалец». В народе про богатырей сложили много пословиц и поговорок.

13 – слайд. «Народа воля – богатырёва доля», это значит, что богатырь всегда сражался за дело народное.

«Доброе братство дороже богатства», это значит, что дружба, братство, дороже всего на свете, любых материальных благ.

«Кто с мячом к нам придёт, тот от меча и погибнет».

Как вы понимаете эти слова?

(Эти слова говорят о силе, бесстрашии, непобедимости, мощи русского народа, русского воина).

14 – слайд. Картина «Богатыри».

Давайте посмотрим на картину художника В. М. Васнецова «Богатыри».

Может кто-нибудь из вас назовёт мне былинных героев?

15 – слайд. Третьяковская галерея.

Датой основания галереи принято считать 1856г. когда молодой Третьяков приобрел, первые работы современных ему русских художников и решил создать музей национального искусства. В 1892г. П.М.Третьяков передал свою коллекцию, состоящую из 1287 картин в дар Москве.

16 – слайд. Портрет П.М.Третьякова.

17 – слайд. Залы галереи.

Жил на нашей земле замечательный художник Виктор Михайлович Васнецов. Он писал картины, рисовал декорации для театральных постановок. По его рисункам и чертежам строились дома. Художник прославился своими живописными полотнами – по теме русских былин и сказок. Так хорошо знал художник русскую историю, что он легко мог представить себе наших предков, их жизнь и Древнюю Русь.

- Над картиной художник работал 27 лет. Она огромного размера – фигуры богатырей созданы более чем в натуральную величину. Богатыри возвышаются над линией горизонта, и этим подчёркивается значительность образов.

Илья Муромец – самый популярный герой былин, могучий богатырь, был среди них старший, по преданию сын рязанского крестьянина. Прославился он победой над монголо-татарами и над Соловьём-разбойником.

Отныне он – герой, которому предначертано служить городу Киеву и князю Владимиру.

18 слайд. «Богатыри» - самая знаменитая картина В. Васнецова.

19 - слайд. Кто изображён на картине?

20 - слайд. Картина «Богатыри».

21 - слайд. Илья Муромец.

Ученик - 1.

Крестьянский сын, больной Илья «сидел сиднем на печи 30 лет и три года». Однажды в дом пришли странники, «калики перехожие». Они исцелили Илью, наделив его богатырской силой.

У Ильи Муромца первым подвигом было освобождение народа от силы вражьей, от Соловья-Разбойника.

Илья Муромец является самым ярким представителем всех русских богатырей и в глазах народа он выходец из крестьянства. Илья отличается огромной силой, которой не обладают другие младшие богатыри, но сила эта не количественна, а качественна, причём силу физическую сопровождает: спокойствие, стойкость, простота, сдержанность, скромность, независимость характера. Он добрый и отзывчивый, но суровый и беспощадный к врагам.

22 - слайд. Добрыня Никитич.

Ученик - 2.

Добрыня Никитич – богатырь полон доблести и высокого понимания долга и чести. Былины говорят Добрыня знатного происхождения, сын рязанского князя. Он выделяется нарядностью одежды и красотой воинского снаряжения. Сверкает серебром его кольчуга, щит украшен жемчугами. Красавец его конь в нарядной сбруе с золотыми украшениями.

23–слайд. Алёша Попович.

Ученик - 3.

Алёша Попович третий всадник, ни в чём не отстаёт от своих боевых товарищей. И на коне он ловко сидит и лук наготове держит. И всё таки он не такой, как Илья и Добрыня. Не только потому, что он молод и строен. Взгляд у него мечтательный, тихий. И поза у него иная. Голову наклонил, и рука у него одна свешивается. А приглядишься, заметишь, что Алёша захватил с собой гусли. Художник хотел этим сказать, что любит Алёша песни петь, на гуслях звонких играть.

24–слайд. Лошади.

И под стать богатырям и кони. Конь Алёши будто повторяет характер хозяина. Опустил длинную шею, мирно тянется к траве. Спокойный неторопливый. Конь Добрыни горяч, нетерпелив как и он сам. Первым почувствовал опасность, напрягся, задрожал весь.

Вороной конь Ильи, тяжёл, могуч. Стоит, словно в землю врос. Шею изгибает, огненным глазом косит. Гривой потряхивает, к бою готов. Вот она - богатырская застава!

25 - слайд. Камень на перепутье, на котором много дорог.

Именно перед таким камнем останавливались богатыри и решали, куда же им ехать.

- Сколько дорог? (три)

- Мы с вами первым делом поедем в гости к истории и поедем прямо.

Открытие новых знаний.

26 – слайд. Богатырь Святогор.

Рассказывает ученик – 4.

Святогор – богатырь силы великой, ростом выше леса стоячего, головой упирался в облако ходячее. Земля - матушка носить его не могла. Даже Илья Муромец оказывается перед ним беспомощным настолько, что Святогор его не замечает.

Святогор в эпосе является огромным великаном, "выше леса стоячего"; его с трудом носит мать сыра земля. Он не ездит на святую Русь, а живет на высоких Святых горах; при его поездке мать сыра земля потрясается, леса колышутся и реки выливаются из берегов. Конь под Святогором по колено проваливался.

Держать его могли только горы, вот там-то он и проживал.

26 – слайд. Картина художника Н.К.Рерих «Святогор».

27 - слайд. – Камень на перепутье решаем с ребятами, куда ехать дальше.

28–слайд. Картина художника В.М.Васнецова «Богатыри».

- Вернёмся к нашему камню. Отправимся теперь налево в царство к живописи.

Вот таких трёх богатырей и изобразил художник Виктор Михайлович Васнецов.

- Где мы видим богатырей?

- Где тут самый старший богатырь? Кто это? Что он делает? Как вооружён?

- Кто слева от него? Спокоен ли Добрыня? Почему так решили? Обратите внимание на копьё Ильи. Оно как бы преграждает путь белому коню Добрыни.

- Чем Алёша Попович похож на остальных? Чем он отличается? Как он смотрит? Чем вооружён?

- Что можно сказать о природе?

Без устали разъезжали по степям богатыри на могучих конях. Зорко всматривались вдаль: «Не видать ли вражеских костров, не слыхать ли топота чужих коней?»

29 – слайд.

– Камень на перепутье решаем с ребятами, куда ехать дальше.

30 – 33 слайды. Работы разных художников, которые изображали в своих картинах богатырей: В.Васнецов «Богатырский скок», А. Корин «Александр Невский», К.А.Васильев «Вольга и Микула» и др.

34–35 слайд. Вольга.

Удивился Вольга, поклонился пахарю:

— Ай же ты, славный пахарь, могучий богатырь, поезжай ты со мной за товарища...

Снял пахарь с сохи гужи шелковые, распряг кобылку серую, сел на неё верхом и в путь отправился.

Проскакали молодцы полпути. Говорит пахарь Вольге Всеславьевичу:

— Ох, неладное дело мы сделали, в борозде соху оставили. Ты пошли молодцов-дружинников, чтобы сошку из борозды выдернули, землю бы с неё вытряхнули, положили бы соху под ракитовый куст.

Послал Вольга трёх дружинников.

Вертят соху они и так и сяк, а не могут её от земли поднять».

36 – слайд. Павел Корин «Александр Невский».

- Что вы можете сказать про этого героя? Князь Александр Невский в возрасте 20 лет со своей дружиной разгромил шведов на реке Неве. С тех пор князя стали называть Невский.

Его фигура на картине занимает всё полотно. Руки сжаты на рукояти меча, за спиной развивается древнее русское знамя. Лицо князя – решительное, взгляд – неколебим. Специально опущена линия горизонта, чтобы показать значительность образа. Художник правдиво передаёт все детали воинского убора.

37 – 39 слайд. Доспехи воинов.

- А как называют все детали одежды и снаряжения богатыря? (Доспехи).

Давайте посмотрим, во что же одевался богатырь?

Воины всегда старались украсить свои доспехи. Это служило оберегом.

- Шлем – головной убор богатыря, защищал его голову.

- Кольчуга – имела вид рубашки, её воины одевали поверх одежды, чтобы защитить тело. Плели кольчугу из многих тысяч металлических колец мастера-оружейники около двух лет.

- Бармица – тоже изготовлена из колец, защищала шею и верхнюю часть груди богатыря.

- Наручи – их ковали из стали и защищали руки богатыря.

- Поножи – одевали поверх кожаных сапог, они состояли из широкой пластины и защищали ноги.

-А каким же снаряжением пользовался богатырь в битвах? (Меч, копьё, щит).

40 – 41 слайд. Богатыри в доспехах.

42 – слайд.

- А сейчас я хочу обратить ваше внимание на слова «Богатырская наша сила, сила воли и сила духа». Как вы понимаете эти слова? (Богатырь должен быть не только физически силён, но и у него должна быть большая сила воли).

- Сегодня мы с вами будем выполнять образ воина-защитника, русского богатыря.

43 – 45 слайд. Просмотр иллюстраций с изображением богатыря.

46 - 47 слайд. Современные игрушки богатырей.

А поможет нам в этом народная музыка, рисовать мы будем под музыку.

Показ поэтапной работы рисования богатыря на доске.

Работа заключается в том, чтобы нарисовать богатыря с богатырскими доспехами: шлем, меч, щит, колчан.

4. Закрепление.

5. Практическая работа учащихся.

Физкультминутка. (Проводит ученик).

Мы сидели, рисовали    

 И немножечко устали.

Встали, руки развели,

Вверх подняли, потянулись.

Раз, два, три, четыре, пять

Можно снова рисовать!

В заключение урока послушайте следующие строки:

Ученик – 5.

А и сильные, могучие богатыри
на славной Руси!
Не скакать врагам по нашей Земле!
Не топтать их коням
Землю Русскую
Не затмить им солнце наше красное!
Век стоит Русь – не шатается!
И века простоит – не шелохнётся!

А преданья старины
Забывать мы не должны.
Слава русской старине!
Слава русской стороне!

6. Подведение итога.

48 - слайд. Спасибо за урок! Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102531-urok-izobrazitelnogo-iskusstva-v-4-klasse-po-