Путешествие по Вселенной профессий

Сценарий мероприятия

« Путешествие по Вселенной профессий».

Оформление:

1.Дети и приглашенные представители училищ, сидят полукругом лицом друг к другу, за столами по типу выбранной профессии.

По всему залу развешены звезды с названием профессий

На переднем плане развешены плакаты с изображением людей, занимающихся разным трудом.

На столике лежат книги о разных профессиях

а)Е.А. Климов « Как выбрать профессию»

б)« Профессиональные училища Кузбасса»

в)« Профессиональный потенциал Кузбасса»

г)« Учебные заведения Кемеровской области» и др.

Информация о конкретных училищах ПУ № 47. ПУ № 58 и др.

На стене результаты мониторингов по методикам ОПГ. ДДО. Карты интересов. Анализ трудоустройства детей с 1998 по 2002 гг.

Формула профессии

Семь шагов к взвешенному решению.

Ход мероприятия

Ведущий: - Здравствуйте, дорогие путешественники и гости.

Сегодня мы с Вами совершим путешествие по вселенной профессий .

В настоящее время насчитывается более 40 тысяч профессий, при этом примерно 500 из них ежегодно исчезают и столько же появляется новых.

Правильный выбор профессии очень важный шаг. От него зависит Ваша будущая жизнь. Многие из Вас мечтают об удачной карьере , но на пути к успеху могут встретиться трудности. Преодолеть их Вам помогут определенные знания .

Начинаем наше путешествие по Вселенной профессий с планеты ШКОЛА. На этой планете в течении многих лет Вы знакомились с многообразием мира профессий, здесь Вам помогли выбрать ту единственную которую Вы хотели бы приобрести, основываясь на разнообразные методики и индивидуальные беседы-консультирования, экскурсии, посещения учебных заведений и предприятий, встреч с представителямиразных профессий. Результаты которых наши гости мог\т посмотреть на стендах.

Счастливого пути по Вселенной профессий.

Звучит музыка С. Экзапюри « Маленький принц»

Ведущий: Первая планета на нашем пути « ЧЕЛОВЕК - ЧЕЛОВЕК»

1ребенок : Если Вы : хотите помогать людям , воспитывать их или информировать. Вамнравится воспитательная работа с младшими школьниками, занятия с малышами дома, во дворе, в детском саду.

2ребенок: Если Вы: любите заниматься общественно-организаторской работой среди сверстников, анализировать образы литературных героев, исторических личностей, поведение окружающих.

То добро пожаловать на планету « Человек - Человек».

3ребенок: Для того чтобы лучше познакомится с трудом людей нашей планеты, на нашу

встречу мы пригласили преподавателей и представителя администрации Киселевского педагогического училища.

Ведущий: Ребята, какие вопросы вы хотели бы задать коренным жителям планеты «Человек-Человек».

4 ребенок: Какими качествами личности должны обладать жители на вашей планете?

5 ребенок: Как Вы считаете, необходима ли специальная подготовка для работы на вашей планете⁹

ребенок: Мы познакомились поближе только с одними представителями нашей планеты, но на ней живут еще и официанты, продавцы, медсестры, воспитатели, врачи,администраторы и другие.

ребенок: Для всех жителей планеты « Человек - Человек» мы дарим песню.

Ведущий: Большое спасибо представителям планеты. Но нам нужно лететь дальше, нас ждут другие планеты.

Звучит музыка.

Ведущий: Следующая планета на нашем космическом пути « ЧЕЛОВЕК - ТЕХНИКА»

1ребенок: Если Вам нравятся лабораторно-практические работы по физике, химии.

электронике, уроке труда.

2ребенок: Если Вы занимаетесь в технических кружках, делаете модели, разбираетесь в

бытовой технике.

3ребенок: Если хотите создавать и ремонтировать машины, механизмы, аппараты, станки,

технические системы , либо работать на них, то ознакомтесь с профессиями нашей планеты.

4ребенок: На нашей планете живут слесаря, токари, монтажники, радиомеханики, строители,

швеи, водители и другие.

5ребенок : Сегодня у нас в гостях представители ПУ № 47, ПУ № 27, ПУ № 58.

1ребенок: Скажите , пожалуйста, какие знания нужны для получения профессии подземного

электрослесаря?

ребенок: Какими качествами должны обладать студенты вашего училища'⁷

ребенок:Быть слесарем - не просто!

Тут знания

С умением слей.

Махает техника!

Не уследишь за ростом

Но ей

Не обойтись без слесарей!

4ребенок: Для всех жителей планеты « ЧЕЛОВЕК - ТЕХНИКА» звучит песня

Звучит музыка.

Ведущий: Мы продолжаем свое путешествие по Вселенной профессий.

Дорогие путешественники. Вы слышите, мы приближаемся к планете с которой доносятся голоса, песни, звуки музыкальных инструментов и видны портреты, пейзажи.

Это планета « ЧЕЛОВЕК - ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ».

Танец « У колодца».

1ребенок: Если Вы , любите уроки рисования, музыки, занимаетесь в театральном кружке или

изостудии, художественной или музыкальной школе. У вас есть практический интерес к изобразительному искусству или музыке.

2ребенок: Если Вы , хотите украшать людей, воздействовать на них, создавая произведения

искусства, то познакомитесь с представителями нашей планеты.

3ребенок: Слово о своей профессии мы предоставляем директору ДУК « Юбилейный»

Сафроновой Татьяне Михайловне

ребенок: Какие трудности встречались Вам при обучении и дальнейшей работе?

ребенок: На нашей планете живут: композиторы, художники-оформители, фотографы.

актеры, модельеры, музыканты.

Звучит музыка.

Ведущий: Спасибо жителям планеты « ЧЕЛОВЕК - ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ» Но нам пора отправляться дальше, другие планеты во Вселенной ждут нас Следующая планета на нашем п\ти « ЧЕЛОВЕК - ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА»

1ребенок; Если Вы хотите заниматься программированием или конструированием.

экономикой или статистикой, геодезией . издательским делом

2ребенок: Если Вы любите выполнять вычисления и подсчеты, чертежи и схемы, карты

и графики, решать задачи и примеры, вести картотеки и систематизировать различные сведения, вести дневники наблюдений.

3ребенок. То познакомтесь с представителем нашей планеты - директор ПУ № 71

1ребенок: Как Вы считаете, какими качествами должен обладать житель вашей

Планеты.Какие знания нужны?

4ребенок: На нашей планете живут такие профессии: стенографистка, программист.

бухгалтер, радист, телеграфист.

2ребенок: Тем, кто решил вместе с нами поселиться на этой планете, нужно

пользоваться советом Пастернака.

« Во всем мне хочется дойти

До самой сути В работе, в поисках пути.

В сердечной смуте До сущности протекших дней.

До их причины, До основанья, до корней.

До сердцевины. Все время схватывая нить

Судеб, событий.

Жить, думать, чувствовать, любить. Свершать открытия.»

Звучит музыка.

Ведущий: Большое спасибо жителям планеты « ЧЕЛОВЕК - ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА» Нам с вами пора лететь дальше Следующая планета на нашем п}ти « ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА»

1ребенок: Если Вы любите работать на пришкольном участке, в саду, огороде,

ухаживать за животными..

ребенок: Если Вы занимаетесь на станции юных натуралистов, в кр\:жках.

ребенок: Если Вы неравнодушны к лабораторно-практическим работам по биологии

илюбите этот предмет, то добро пожаловать на нашу планету. Мы рады представитьпредставителя нашей планеты - ветеринарного врача г. Прокопьевска.

Роменских Светлану Викторовну. Где Вы получили профессию ветеринарного врача? Трудно ли было учиться , а сейчас работать? Какими качествами должен обладать человек вашей профессии¹⁷Для всех жителей этой планеты : агрономов, зоотехников, ветврачей звучит наша песня.

Большое спасибо жителям планеты « ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА) Звучит музыка.

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие по Вселенной профессий и мы вернулись с Вами на нашу планету -« ШКОЛА», где впереди еще нас ждут выпускные экзамены. Хочется сказать , что выпускники нашей школы учатся и в высших

учебных заведениях Котельникова Ольга учится в Омской сельскохозяйственной

академии, Жуков Александр -в Новокузнецком строительном техникуме, Марьин

Андрей учится в Кемеровском техническом университете, Вербицкая

Наташа - в Прокопьевском горнотехническом колледже и этот список можно еще

продолжать.

Ребенок:Прекрасных профессий

На свете не счесть,

И каждой профессив-

Слава и честь

И каждому делу.

И каждой работе.

На каждой бахче.

И на каждом заводе

И в поле, и в море

И в небе - по праву

Высокая честь

И народная слава!

А все начинается в школе, за партой,

У классной доски ¹ И нелегкой задачки,

С домашних заданий -

Сегодня ты школьник.

А завтра - рабочий,

Ученый, моряк или прочий.

Для каждого нужное дело найдется

Кто с детства всерьез

За работу берется.

Прекрасных профессий

На свете не счесть, и каждой

ПрофессииСлава и честь!

Ведущий. О востребованности профессий на рынке труда Кемеровской области и отребованиях, предъявляемых работодателем к молодому специалист}', расскажет психолог, методист Центра профориентации Старцева Юлия Викторовна.

Ведущий: В конце нашего мероприятия мне хотелось бы рассказать Вам одну древнюю притчу.

В очень давние времена трое рабочих. Напрягаясь изо всех сил, везут тяжелыетачки с большими камнями. К ним подходит человек, и каждого по очереди

спрашивает: « Что ты делаешь?»

Первый ответил: « Везу эту проклятую тачку, сам не знаю зачем» Второй ответил: « Зарабатываю на хлеб себе, своей жене и детям» Третий ответил, улыбаясь: « А я строю Шатрский собор! Прекрасный храм.» Мне хотелось бы, чтобы выбранные вами профессии были бы для Вас вашими Шатрскими соборами.

Большое спасибо всем гостям и участникам нашей встречи.

До свидания!