Урок математики 1 класс «Нумерация чисел от 1 до 10»

1класс

МАТЕМАТИКА

ТЕМА. Нумерация чисел от 1 до 10.

ЦЕЛЬ. Закрепить пройденный материал по данной теме: решать задачи, примеры, чертить.

ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, большой экран, цвета семафора.

ХОД УРОКА

Объявление темы, цели: будем закреплять умение решать примеры, задачи, выполнять геометрические задания.

– Ребята, а кто из вас любит математику?

– И почему надо любить математику расскажет Антоний:

Математику, друзья,

Не любить никак нельзя.

Она – царица всех наук.

Главная среди подруг.

– И вы в этом убеждаетесь на каждом уроке: когда находите нужную страницу, отсчитываете нужное количество строчек, клеточек.

Ну, что ребята, показывайте свою любовь к математике.

Устный счет

Работа в парах – состав числа 10.

Приготовим нужный цвет семафора, и наш поезд тронулся (на вагончиках примеры):

9 – 6 8 + 2 8 – 4 7 – 3 8 – 6

10 – 7 5 + 3 4 + 5 7 + 3 3 + 3

3 + 4 10 – 4 7 – 2 9 – 8 10 – 6 = 4

(на экране примеры: веер - обратная связь)

Бревно разрезали на 4 части. Сколько разрезов пришлось сделать. ____.___.___.____ (3).

У трёх братьев по 1 сестре. Сколько детей в семье? (4).

Назовите число, следующее за числом 4 (5).

На минутке чистописания выполним цифру 5.

(таблица правильной посадки при письме)

Зарядка для глаз.

О бведите (каждая клетка цветок)

Составьте задачу

Решение 5 – 3 = 2

Снова обведите +

Составим задачу

Решение 5 + 3 = 8

Зарядка (вы - красивые цветочки, под музыку выполняете упражнения).

Никита приготовил вам загадку:

Он давно знакомый твой

Каждый угол в нём прямой

Все четыре стороны

Одинаковой длины…

Вам его представить рад

Как зовут его …(квадрат).

Чертим квадрат со стороной 2 см. Делим его на 4 части:

Сколько всего квадратов на чертеже? (5).

Что же такое квадрат?

А сколько всего прямоугольников? (9).

Самостоятельное решение примеров (на экране).

По очереди дети записывают ответы.

Запишите числа в порядке возрастания.

- Что получилось?

УМНИЦА

Это относится к каждому из вас.

Рефлексия: (у вас на парте 2 цвета семафора)

1) если урок не вызвал у вас трудностей – зелёный

2) если есть какие-то трудности – красный.

19. Итог: спасибо, умницы.

Наш девиз: Принесёт мне труд успех

Буду радовать я всех!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102806-urok-matematiki-1-klass-numeracija-chisel-ot-