Методическая разработка внеклассного мероприятия «Шуточная эстафета»

Краснодарский край, Славянский район, пос. Совхозный

Государственное казённое образовательное учреждение

для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, общеобразовательная школа-интернат пос. Совхозного

Краснодарского края

Разработка внеклассного мероприятия

для учащихся 7-х классов

«Шуточная эстафета»

Разработано учителем математики:

Бачининой Ларисой Геннадьевной

Цели:

1. Психофизическая разгрузка, развлечение.

2. Тренировка координации движений, быстроты реакции, ловкости,

выносливости.

3. Активизировать внимание и мышление.

4. Развитие крупной моторики.

Задачи:

1. Установление атмосферы взаимопонимания и доброжелательности

между детьми.

2. Воспитание нравственных качеств, чувства коллективизма.

3. Воспитание волевых черт характера, организованности.

4. Укрепление организма ребенка, общее физическое развитие.

Оборудование:

1.Музыкальное сопровождение.

2. Призы.

3. Спортивный инвентарь.

2 ведра с картошкой (по количеству участников в двух командах)

2 ведра (пустые)

2 пары сапог большого размера

2 зонта

кегли - 10 шт.

мяч маленький - 3 шт.

мяч футбольный - 2 шт.

гимнастическая палка - 2 шт.

обруч - 2 шт.

ракетка теннисная - 2 шт.

шарик теннисный - 2 шт.

Участники праздника:

1. Ведущий.

2. Две команды мальчиков 7 "А" и 7 "Б" классов.

3. Жюри.

4. Болельщики (учащиеся 5 – 8 классов).

Ход мероприятия.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня мы с вами проведем шуточную, спортивную эстафету, в которой участвуют мальчики 7 "А" и 7 "Б" классов.

- Поприветствуем наши команды!

(Звучит спортивный марш, выход команд-участниц).

- Оценивать выступление команд - участниц будет серьёзное и авторитетное жюри в составе:

Главный судья международного класса: _______________________ (завуч).

Судьи республиканской категории:___________________________ (учителя).

- Я желаю вам успехов. И так, мы начинаем! (Звучат фанфары)

- По старой доброй традиции «Визитная карточка» команд – участниц.

1-ая эстафета: «Соберем урожай».

Каждый участник команды бежит до отметки, где стоит ведро картошки.

Берет одну картофелину и кидает в другое ведро, стоящее на расстоянии 3-5

метров от отметки. Возвращается к команде и передает эстафету следующему участнику и т.д. Какая команда самая меткая?

2-ая эстафета: «В огород за картошкой».

Первый участник команды надевает на себя сапог, берет зонт в руку, прыгая до "огорода" - отметки на одной ноге (которая в сапоге), взять ведро с

урожаем (картошкой). Обратно - бегом. Передать эстафету следующему участнику команды. И так далее. Кто быстрее?

(Второй участник относит ведро в "огород").

3-я эстафета: «Снайперы».

Начертить линию метания мяча. На расстоянии 5-8 метров расставить кегли. Нужно одним броском (катанием) мяча сбить кегли. Кто самый меткий?

4-ая эстафета: «Веселый футболист».

Прыгая на одной ноге, другой нужно прокатить мяч между кеглями, не

касаясь их. Пересчитать упавшие кегли. У кого меньше, тот и выигрывает.

5-ая эстафета: «Страус».

Игрок берет гимнастическую палку в руки. Перешагивая через палку сначала одной ногой, затем второй ногой, дойти до отметки. Обратно бежать.Передать эстафету другому игроку. Кто быстрее?

6-ая эстафета: «Сквозь обруч».

Добежать до обруча, где лежат ракетка и теннисный мяч. Держать в руке ракетку с теннисным мячом, в другой обруч. Задача играющего надеть на себя обруч сверху вниз, затем снять его, не уронив мяч.

7-ая эстафета: «Сороконожка».

Встать цепочкой, держать за пояс игрока, стоящего впереди. Ведущий дает задания, которые "сороконожка" должна выполнить. Выигрывает та команда, чья "сороконожка" не развалится:

- поднять все правые руки (правые ноги);

- прыгает (на одной ноге - левой, правой), кивая головой;

- ползет (идет гусиным шагом по зигзагу),

(идет гусиным шагом по квадрату);

- крутит головой и бежит по кругу;

- чешет передней ножкой самую заднюю пятку,

(достает правой передней рукой самое последнее левое ухо, дергает).

8-ая эстафета: «Велогонки».

Выполнять парами. Палку оседлать, держась руками за пояс впереди

стоящему игроку. Каждой паре доехать до отметки, крикнуть: "Дзинь-дзинь"

(1 раз) и обратно, удерживая палку между ног и без рук. Кто быстрее и

правильно?

9-ая эстафета: «Лягушка».

Игрок подходит к черте, проведенной на земле. Наклоняясь вперед, беретсяруками за голеностоп. Нужно прыгнуть двумя ногами одновременно, неотпуская руки. Прыжок отметить чертой. Следующий игрок встает перед

новой чертой. Какая команда прыгает дальше?

10-ая эстафета: «Прыг-скок» (на внимание).

Команда выстраивается в линию по черте. Услышав слово: "суша" делает

шаг вперед. Услышав слово: "вода" - делать шаг назад. Кто самый

внимательный?

Победители из двух команд (по 1-му человеку) соревнуются между собой.

Жюри подсчитывает количество баллов, объявляет победителя.

Награждение команд.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102926-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr