Внеклассное мероприятие по русскому языку «Лингвистический футбол»

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

«ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФУТБОЛ»

ПРАВИЛА ИГРЫ

В матче принимают участие две команды, каждая из которых состоит не более чем из 11 игроков, включая вратаря. Распределение ролей в команде происходит заранее: 4 защитника, 5 полузащитников и 1 нападающий.

Игра начинается по свистку судьи.

Нападающемукоманды задается вопрос,он четко и громко прочитывает его.

По свистку судьи защитники команды противника в течение минуты обсуждают вопрос и

даютответ. В это время полузащитники не имеют права обсуждать вопрос между собой.

Если ответ правильный, то команда получает один балл.

Если ответ неправильный, то гол засчитывается другой команде.

В случае затруднения защитники обращаются к полузащитникам и просят у судьи еще одну

минуту на обсуждение.

Если защитники не смогут отразить удар, в игру вступает вратарь. Он должен сразу дать ответ,

не обсуждая больше вопрос. В любом случае неправильный ответ – это гол в воротах.

Решение о правильности или неправильности ответа принимает судейская коллегия.

За нарушение правил команды наказываются штрафом. За первое нарушение судья показывает

жёлтую карточку, за второе – красную. За два нарушения игрок удаляется с поля на всю игру без

права замены. Нарушение – это общение защитников с болельщиками, запасными или вратарём; обсуждение после свистка; пользование допингом – шпаргалкой.

Игра идёт в семь таймов:

1 тайм- «Вопросы-ответы»

2 тайм- «Отгадайте загадки»

3 тайм- конкурс вратарей «Пословица, мы тебя знаем...»

4 тайм- «Составь пословицу»

5 тайм- «Найди пары»

6 тайм- «Отгадай слово»

7 тайм- «Наборщик»

СУДЕЙСКАЯ КОЛЛЕГИЯ

Принимает решение об ответах и объявляет гол.

Ведёт учёт самого результативного вратаря.

Ведёт обработку записок болельщиков.

Ведёт учёт нарушений и сообщает судье о необходимости удаления игрока.

Учитывает время каждого тайма и сообщает судье.

КОМАНДЫ

При подготовке к игре придумывают название, девиз , эмблемы.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИГРЫ

I тайм- «Вопросы- ответы»

В каком слове звуков больше, чем букв?

А. Молот

Б. Ярмо

В. Топор

Г. Бревно

Сколько частей речи выделяют в русском языке?

А. 4

Б. 8

В. 6

Г. 10

Как называют имя существительное, которое отвечает на вопрос «Кто?»

А. Душевное

Б. Одухотворенное

В. Одушевленное

Г. Духовное

Какие бывают слова?

А. Родственные

Б. Приятельские

В. Дружеские

Г. Душевные

II тайм- «Отгадайте загадки»

Поверчу волщебный круг,

И меня услышит друг.

( Телефон)

Сам не ем, а людей кормлю.

( Ложка)

Чем кончается лето?

( Буквой О)

Так называют дырку в дереве, и в зубе.

( Дупло)

III тайм- «Пословица, мы тебя знаем...» ( чей вратарь быстрее найдет ошибки в пословицах)

Два сапога- тара. ( два сапога- пара)

Ус хорошо, а два лучше. ( ум хорошо, а два лучше)

Сашу маслом не испортишь. ( кашу маслом не испортишь)

Первый клин комом. (первый блин комом)

IV тайм- «Составь пословицу» (Каждая команда получает карточки со словами. Нужно собрать пословицы)

V тайм- «Найдите пары» ( Каждая команда получает карточку, в ней записаны слова в

два столбика. Команде предлагается к каждому слову первого столбика подобрать

слова из второго столбика и соединить их линиями)

Карточка

алфавит аккуратный

огонь алый

шалун скакать

чистый азбука

конница пламя

прыгать озорник

бросать кавалерия

красный кидать

VI тайм- «Отгадайте слово» ( Каждой команде вручается листок с заданием:

разгадать шараду, записать слово и разобрать его по составу)

1 команда:

Корень мой из слова СКАЗКА,
Суффикс, что и в слове ИЗВОЗЧИК, 

Приставка в слове РАСХОД,
Окончание в слове ДОМ.

(Ответ - РАССКАЗЧИК)

2 команда:

Корень в слове СНЕЖИНКА,
Приставка в слове ПОДЪЕЗЖАЛ,

Суффикс в слове ЛЕСНИК,
Окончание в слове СТОЛ.

(Ответ - ПОДСНЕЖНИК).

VII тайм- «Наборщик» ( Из словаАктивность нужно составить слова,

затем команды зачитывают их по очереди)

Подведение итогов. Награждение.

Согласовано: Утверждаю:

Зам.директорапо МР Директор школы

Аргынова С.Т. Тегай Н.В.

Дата проведения: 07.02.2015 год

Время проведения: 14-00

Классы: 8 «А»- 9 «А»

Учитель: Арипбекова А.Ч.

г.Семей

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/102962-vneklassnoe-meroprijatie-po-russkomu-jazyku-l