Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
26.03.2013

Программа внеурочной деятельности по физической культуре для обучающихся 10-11 классов «Спортивные игры»

Елена Лебедева
учитель физической культуры
Программа внеурочной деятельности «Спортивные игры» для 10-11 классов рассчитана на 136 часов. Курс направлен на повышение двигательной активности и углубленное изучение популярных игровых видов спорта. Учащиеся развивают практические навыки и расширяют знания по баскетболу, стрит-болу, волейболу, футболу и мини-футболу. Являясь логичным продолжением школьного курса физической культуры, программа помогает старшеклассникам укрепить здоровье и улучшить физическую подготовку.

Содержимое разработки

Комитет по образованию и науке Администрации Волгоградской области Муниципальное общеобразовательное учреждение

ЛИЦЕЙ №9

имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н.Неверова Дзержинского района г. Волгограда

«Спортивные игры»

Программа внеурочной деятельности по физической культуре

для обучающихся 10-11 классов

Срок реализации – 2 года

Составитель:

Лебедева Елена Ивановна,

преподаватель физической культуры,

высшая квалификационная категория

Волгоград 2013

Программа внеурочной деятельности по физической культуре «Спортивные игры»

Пояснительная записка

Введение: программа внеурочной деятельности по физической культуре «Спортивные игры» рассчитана на 136 учебных часов для обучающихся 10-11 классов, ориентирована на перспективу повышения двигательной активности учащихся. В процессе изучения данной программы уча­щиеся имеют возможность расширить свои знания и приобрести практические навыки по спортивным играм: баскетбол, стрит-бол, волейбол, футбол, мини-футбол. Программа «Спортивные игры» является продолжением курса «Физическая куль­тура» раздела: спортивные игры.

Направленность программы «Спортивные игры» - развивающая, ориентирована на создание у школь­ников представления о данных спортивных играх, направленных на развитие физических качеств и укрепление здоровья. Новизна программы - во включении следующих спортивных игр: баскетбол, стрит-бол, волейбол, футбол, мини-футбол. Актуальностьпрограммы - в повышении интереса учащихся к занятиям спортивных игр. Целесообразность программы - в овладении занимающимися физической, технической и тактической подготовками спортивных игр для успешного участия в лицейских и районных соревнованиях.

Цели и задачи. В процессе работы по изучению спортивных игр решаются следующие цели и задачи: -воспитаниеу школьников потребности в систематическом занятии физической культурой, привития основ здорового образа жизни -развитиедуховных и физических качеств личности -освоение знаний: по содержанию и направленности физических упражнений на укреп­ление своего здоровья. -формирование умений: правильное выполнение приемов данных спортивных игр, владение индивидуальными и групповыми действиями, знания правил соревнований. Реализация указанных целей обеспечивается содержанием программы «Спортивные игры», которая систематизиру­ет умения, а так же выполнение практических заданий по данным спортивным играм.

Методы обучения. Большие возможности для учебно-воспитательной работы заложены в принципе совмест­ной деятельности учителя и ученика. Занятия необходимо строить так, чтобы учащиеся сами нахо­дили нужное решение, опираясь на свой опыт, полученные знания и умения. Для повышения интереса занимающихся к занятиям спортивных игр и более успешного реше­ния образовательных, воспитательных задач на занятиях рекомендуется применять разнообразные формы и методы проведения этих занятий.

Практические методы: - метод упражнений (многократное повторение движений) - методсоревновательный (применяется после образования необходимых навыков)

Формы обучения: индивидуальный, групповой, фронтальный, поточный.

Срок реализации программы -2года. Режим занятий - 2 занятия в неделю

Ожидаемые результаты: В результате изучения спортивных игр учащийся должен: Знать: - правила техники безопасности на занятиях, правила соревнований, находить и объяснить ошибки в технике выполнения приемов и игровых ситуаций.

Уметь: - выполнять технически правильно приемы спортивных игр, соблюдать правила соревнований во время спортивной игры, уметь судить соревнования.

Способы проверки результатов:

- беседы с учащимися по изученным теоретическим темам - анкетирование - сдача нормативов по общей и специальной физической подготовке - выполнение технических приемов - участие в соревнованиях - оказание помощи в судействе

Содержание программы:

Теория: 4ч

1. История отечественного спорта. Лучшие спортсмены Волгограда.

2. Режим, личная гигиена, закаливание, рациональное питание.

3. Здоровый образ жизни. Вредные привычки

4.Восстановительные мероприятия

Практика: 132ч

1.Общая физическая подготовка– 10ч (обще-развивающие упражнения (ОРУ), специально- беговые упражнения (СБУ), специально-прыжковые упражнения(СПУ), специально-метательные упражнения (СМУ), бег на короткие, средние,длинные дистанции,прыжки в длину, высоту с места и разбега, броски набивного мяча, метание мяча, акробатические упражнения, упражнения в висах и упорах, в равновесии.)

2. Специальная физическая подготовка– 8ч (развитие скоростных качеств, скоростно-силовых качеств, гибкости,координации движений,ловкости, выносливости)

3. Техническая подготовка по баскетболу, стрит-болу30ч (передвижения, ведение, передачи, броски в кольцо, сочетание приемов, действия в защите и нападении, финты )

4. Техническая подготовка по волейболу30ч (передвижения, передачи, подачи, нападающий удар, блокирование)

5. Техническая подготовка по футбол, мини-футболу -26ч (перемещения, ведение, передачи, обводки, удары по воротам)

6. Прием контрольных нормативов (нормативы развития физических качеств и овладения техникой выполнения приемов спортивных игр)

7. Участие в соревнованиях– 22ч (участие в лицейских и районных соревнованиях, матчевых встречах.

Учебно-тематический план

Раздел/тема

Все-го ча-сов

Теорети-ческих

Практи-ческих

Итоговое занятие

план

факт

план

факт

план

факт

I

Теория

1.

2.

3.

4.

- История отечественного спорта. Лучшие спортсмены Волгограда.

- Режим, личная гигиена, закаливание, рациональное питание.

- Вредные привычки.

- Восстановительные мероприятия.

1

1

1

1

II

Практика

132ч

1.

Общая физическая подготовка

10ч

1.

-обще-развивающие упражнения, - специально- беговые упражнения, - н/старт, бег на короткие дистанции

2

2.

-обще-развивающие упражнения, - специально- беговые упражнения , - в/старт,бег на средние и длинные дистанции

2

3.

- специально-прыжковые упражнения, - прыжок в длину с разбега, - прыжок в высоту с разбега

2

4.

- специально-метательные упражнения, - бросок набивного мяча, - метание мяча, гранаты

2

5.

- акробатические упражнения, - упражнения в равновесии, - упражнения в висах и упорах

2

2.

Специально-физическая подготовка

1.

- подвижные игры, эстафеты на развитие скоростных качеств

2

2.

- подвижные игры, эстафеты на развитие скоростно-силовых качеств

2

3.

- подвижные игры, эстафеты на развитие координационных качеств, ловкости

2

4.

- подвижные игры на развитие выносливости

2

3.

Баскетбол

30ч

1.

- «Техника безопасности на занятиях баскетбола. Терминология баскетбола» - стойки и перемещения игрока - остановки прыжком, двумя шагами, повороты, прыжки - стрит-бол

2

2.

- «Правила и организация соревнований по баскетболу» - ведение мяча с изменением скорости, направления, частоты отскока без сопротивления с сопротивлением - стрит-бол

2

3.

- История баскетбола.

- передачи мяча на месте от груди, сверху, снизу в парах, в тройках, четверках без сопротивления и с сопротивлением - стрит-бол

2

4.

- передачи мяча на месте c отскоком, одно и другой от плеча в парах, тройках, четверках без сопротивления и с сопротивлением - стрит-бол на самоконтроль

2

5.

- передачи мяча различными способами в парах и тройках в движении без сопротивления и с сопротивлением - стрит-бол на самоконтроль

2

6.

- бросок от головы под щитом на месте, в прыжке; с сопротивлением - баскетбольный «челнок»

2

7.

- бросок от груди, головы со средней дистанции на месте, в прыжке; с сопротивлением - баскетбольный «челнок»

2

8.

- бросок одной от плеча после ведения мяча - бросок одной от головы в движении - баскетбольный «челнок»

2

9.

- сочетание приемов: ведение, передача, бросок с сопротивлением - баскетбольный «челнок» на самоконтроль

2

10

- штрафной бросок - баскетбольный «челнок» на самоконтроль

2

11

- бросок с линии трех очков - игра баскетбол

2

12

- финты - индивидуальная защита: выбивание, вырывание, перехват - игра баскетбол

2

13

- свободное нападение, нападение быстрым прорывом - игра баскетбол

2

14

- взаимодействие двух игроков - игра баскетбол на самоконтроль

2

15

- позиционное нападение - игра баскетбол на самоконтроль

2

4.

Волейбол.

30ч

1.

- «ТБ на занятиях волейболом» - «терминология волейбола» - стойки и перемещения волейболиста - учебная игра

2

2.

-«История волейбола» - комбинация из передвижений и владения мячом

2

3.

- «Правила и организация соревнований по волейболу»

- передача мяча сверху над собой, у стены, в парах, через сетку

- учебная игра

2

4.

- передача мяча снизу над собой, у стены, в парах, через сетку - учебная игра

2

5.

- передача мяча сверху и снизу в парах у стены, - в тройках со сменой мест

- учебная игра

2

6.

- чередование передачи сверху и снизу на месте, у стены, в парах, через сетку

- учебная игра

2

7.

- передача мяча сверху и снизу, стоя спиной к сетке - прием мяча, отраженного сеткой

- учебная игра

2

8.

- верхняя прямая подача мяча и его прием

- учебная игра

2

9.

- нижняя прямая подача мяча и его прием

- учебная игра

2

10.

- прием мяча сверху и снизу после верхней прямой и нижней прямой подач - учебная игра

2

11.

- прямой нападающий удар - блокирование - игра волейбол на самоконтроль

2

12.

- комбинация: прием, передача, удар, блок - игра волейбол на самоконтроль

2

13.

- комбинация: прием, передача, удар, блок - игра волейбол на самоконтроль

2

14.

- тактика игры: тактика свободного нападения, - игра в нападении в зоне 3, - игра в защите - игра волейбол на самоконтроль

2

15.

- и позиционное нападение без изменения позиций, с изменением позиций, - игра в защите - игра волейбол на самоконтроль

2

5.

Футбол

26ч

1.

- «ТБ на занятиях» - «Терминология футбола» - стойки и перемещения футболиста

- игра мини-футбол

2

2.

- «История футбола» - комбинация из перемещений

- игра мини-футбол

2

3.

- «Правила и организация соревнований» - удары по неподвижному и катящемуся мячу внутренней стороной стопы и средней частью подъема

- игра мини-футбол на самоконтроль

2

4.

- удар по катящемуся мячу внутренней частью подъема, по неподвижному мячу внешней частью подъема

- игра мини-футбол на самоконтроль

2

5.

- удар по катящемуся мячу внешней стороной подъема, носком, серединой лба (по летящему мячу)

- футбольный «челнок»

2

6.

- удар по летящему мячу внутренней стороной стопы и средней частью подъема

- футбольный «челнок»

2

7.

- остановка катящегося мяча внутренней стороной стопы и подошвой

- футбольный «челнок» на самоконтроль

2

8.

- вбрасывание мяча из-за боковой линии с места и с шага - ведение мяча по прямой с изменением направления движения и скорости ведения

- футбольный «челнок» на самоконтроль

2

9.

- ведение мяча по прямой с изменением направления движения и скорости ведения c пассивным и активным сопротивлением

- игра футбол

2

10.

- удары по воротам - игра вратаря - игра футбол

2

11.

- комбинация: ведение, пас, прием мяча, остановка, удар по воротам

- игра футбол

2

12.

- индивидуальная техника защиты

- игра футбол на самоконтроль

2

13.

- тактика игры: свободное нападение - позиционное нападение без смены и со сменой позиций игроков

- игра футбол на самоконтроль

2

6.

Прием контрольных нормативов

1.

- по баскетболу

2

2.

- по волейболу

2

3.

- по футболу

2

7.

Участие в соревнованиях

22ч

1.

- лицейские соревнования по баскетболу среди юношей и девушек

2

2.

- матчевая встреча по баскетболу среди юношей и девушек

2

3.

- районные соревнования по стрит-болу среди юношей

2

4.

- районные соревнования по стрит-болу среди девушек

2

5.

- лицейские соревнования по волейболу среди юношей и девушек

2

6.

- матчевая встреча по волейболу среди юношей и девушек

2

7.

- районные соревнования по волейболу среди юношей

2

8.

- районные соревнования по волейболу среди девушек

2

9.

- лицейские соревнования по футболу

2

10.

- районные соревнования по мини-футболу

2

11.

- районные соревнования «Кожаный мяч»

2

Методическое обеспечение

- В.И.Лях, А.А.Зданевич «Комплексная программа физического воспитания» 1-11классы. Волгоград «Учитель» 2012г.

-В.И.Лях, А.А.Зданевич «Физическая культура» 10-11 классы. Москва. «Просвещение» 2012г.

- И.В.Орлан Баскетбол. Основы обучения. Волгоград 2011г.

«Игры в тренировке баскетболистов» учебно-методическое пособие (4 издание). Санкт-Петербург 2009г.

- С.Стонкус «Индивидуальная тренировка баскетболиста» . Москва. «Физическая культура и спорт»1976г.

- А.Я.Гомельский Баскетбол «1000 баскетбольных упражнений». Москва 1997г.

- В.И.Лях Методика физического воспитания учащихся 10-11классов (пособие для учителя). .Москва «Просвещение» 1997г.

- В.И.Лях «Физическая культура» тестовый контроль 5-9 классы Москва. «Просвещение» 1907г.

- А.Н.Маюров, Я.А.Маюров «В здоровом теле – здоровый дух». Москва 2004г.

Ю.В.Науменко «Мое здоровье» . Москва «Глобус» 2010г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10298-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-po-fiziche

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки