- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по математике 4 класс
1363
0
Контрольная работа по математике
4 класс.
1 вариант.
1. (108429 + 4587):24
(87302 – 4792) * 26
900 : 3 + 6 * (220 – 20 : 2)
20т 097кг + 986кг
4ч 40мин: 5
20000 - 1992
502 * 106
2.1 поезд двигался со скоростью 47км/ч и проехал 1128км. Другой поезд двигался со скоростью 49км/ч и проехал 1813км. На сколько часов второй поезд был в пути дольше, чем первый.
3.За три дня школьники собрали 3888 кг моркови. В первый день они собрали третью часть всей моркови, во второй день на 672 кг больше, чем в первый. Сколько килограммов моркови собрали школьники в третий день?
4. Вместо звездочек поставь знаки
47236 + 9860 = 57888 * 792
5* После того, как из первой коробки переложили во вторую 15 елочных игрушек, то количество елочных игрушек во второй коробке стало равняться половине количества елочных игрушек в третьей коробке, а в первой коробке стало на 24 игрушки меньше, чем в третьей. Сколько елочных игрушек в первой коробке, если во второй было 8 игрушек?
2 вариант.
1.(174584 + 6798): 89
50294 – 4769 * 32
600: 2 + 4 * (240 – 40) : 2
10т 086кг + 769кг
3мин 20с * 3
101010 – 9191
205 * 306
2. Из двух портов, находящихся на расстоянии 344км, вышли одновременно навстречу друг другу два теплохода. Один теплоход шел со скоростью 26км/ч. С какой скоростью шел второй теплоход, если они встретились через 8 часов.
3.Школьники за три дня собрали 1245 кг яблок. В первый день они собрали пятую часть всех яблок, во второй день – в три раза больше, чем в первый. Сколько кг яблок собрали школьники в третий день?
4. Вместо звездочек поставь знаки
47236 + 9860 = 57888 * 792
5*. После того, как из первой коробки переложили во вторую 15 елочных игрушек, то количество елочных игрушек во второй коробке стало равняться половине количества елочных игрушек в третьей коробке, а в первой коробке стало на 24 игрушки меньше, чем в третьей. Сколько елочных игрушек в первой коробке, если во второй было 8 игрушек?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103462-kontrolnaja-rabota-po-matematike-4-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.