Спорт-альтернатива вредным привычкам!» Малые олимпийские игры

«Спорт-альтернатива вредным привычкам!»

Малые олимпийские игры

ЦЕЛИ.

I. Образовательные:

Закрепление полученных знаний, умений и навыков в области физической культуры, знакомство с Олимпийской атрибутикой.

Формирование основ естественных движений человека, а также других жизненно важных двигательных качеств.

Укрепление физической подготовленности учащихся.

Способность адаптации учащихся к соревнованиям (преодоление стрессовых ситуаций).

II. Воспитательные:

Воспитание моральных и волевых качеств; навыков правильного поведения; интереса; потребности и привычки к систематическим занятиям физическими упражнениями.

Воспитание патриотизма, честности, добрых, искренних отношений.

III. Развивающие:

Развитие всех типов внимания (непроизвольного, произвольного, послепроизвольного); восприятия (особенно пространства, движения, времени, темпа и ритма).

Развитие мышления (наглядно-действенного - тактическое, творческое); памяти (двигательной, тактильной, вестибулярной, зрительной, слуховой, словесно-логической).

Валеологическая - ориентация учащихся на ЗОЖ (отвлечь от вредных привычек).

ОБОРУДОВАНИЕ:

Спортивные флаги, спортивный инвентарь – мячи, мешки, шнуровая резинка, воздушные шары, теннисные ракетки, мячики, клюшки, набивные мячи, аудиоаппаратура, аудио-записи, плакаты, флагшток, свечи, картонные коробки, обручи, чаша для “Олимпийского огня”.

Государственный флаг РФ .Государственный гимн РФ.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА:

Выбрать в классах команды по пять мальчиков и пять девочек.

Заранее продумать конкурсы и подготовить для них необходимые материалы, спортивные принадлежности.

Оборудовать удобный зал: места для зрителей и болельщиков – по периметру зала, в центре оставить свободное место для проведения конкурсов.

Украсить зал флагами, шарами, плакатами, портретами знаменитых спортсменов.

Пригласить из Совета физической культуры учащихся старших классов в роли помощников при командах.

Пригласить для участия в жюри представителей администрации школы, а так же учителя по физической культуре.

Выбрать двух ведущих, владеющих аудиторией, способных легко и непринужденно вести игру.

Пригласить танцевальную группу, которая в перерывах для отдыха участников, продемонстрирует танцевальные номера.

ПРОГРАММА СПОРТИВНОГО ПРАЗНИКА.

Торжественный вход в спортивный зал команд-участниц под руководством помощников из Совета физической культуры.

Парад участников соревнований. Рапорт капитанов о готовности команд.

Торжественное открытие праздника.

Подъем флага.

Клятва Олимпийца.

Зажжение Олимпийского огня.

Выступление танцевальной группы.

Спортивные соревнования (эстафеты) между командами классов.

В перерыве развлекательное шоу со зрителями (организатор по внеклассной работе).

Продолжение состязаний.

Танцевальное представление.

Вручение призов и грамот всем командам-участницам. Отметить лучшие команды.

Закрытие праздника, спуск флага, погашение Олимпийского огня.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I этап. Вводная часть (Организационный момент) – 15 минут.

Торжественный вход команд в спортивный зал под звуки марша.

Построение команд.

Рапорт организатора игр представителю администрации школы.

Рапорт капитанов команд (название команды, девиз, приветствие соперникам).

Поднятие Государственного флага РФ по звуки гимна России.

Приветственное слово администратора школы с пожеланиями удачных выступлений.

Вступительное слово учителя физического воспитания.

“Ребята! Поздравляем вас с таким Великим праздником – открытием малых Олимпийских игр! Олимпийские игры – это символ мира и дружбы всех народов, проводятся они раз в четыре года. Они объединяют спортсменов всех стран в честных и равноправных соревнованиях. Олимпийская эмблема – пять переплетенных колец.

Девиз сегодняшних Малых Олимпийских игр: «Спорт-альтернатива вредным привычкам!» Мы выбираем здоровый образ жизни! Быстрее, выше, сильнее.

На торжественном открытии игр спортсмены произносят торжественную клятву, в которой обязуются соблюдать правила честно бороться за первенство.

Давайте и мы дадим свою клятву”.

Клятва:

Кто с ветром проворным может сравниться?

- Мы, олимпийцы!

Кто верит в победу, преград не боится?

- Мы, олимпийцы!

Кто спортом Российским Отчизны гордится?

- Мы, олимпийцы!

Клянемся быть честным, к победе стремиться.

Рекордов высоких клянемся добиться!

- Клянемся! Клянемся! Клянемся!

II этап. Основная часть – 60 минут.

Расстановка команд.

Эстафета с “Олимпийским огнем”.

По окончании последнего этапа, зажигается Олимпийский огонь в чаше.

Выступление танцевальной группы.

Начало состязаний:

1. Переноска двух набивных мячей.

Первый участник несет и кладет в обруч, второй – бежит за этими мячами и несет их следующему своему участнику.

2. “Не урони”

Пронести на ракетке мячик до заданного места и обратно. Не уронить.

3. Хоккей с набивным мячом.

Ведение клюшкой набивного мяча.

4. Преодоление препятствия.

До заданного места бег с перепрыгиванием через резинку (подвешенную на высоте 50 см.), обратно пролезть под ней.

5. Собрать слово “Дружба”.

Первый несет буквы, раскладывает слово “Дружба”, второй собирает буквы и передает их следующему участнику.

Передышка участникам состязаний.

Развлекательное шоу со зрителями и болельщиками. (организатор по внеклассной работе).

Игра “Люди добрые”

Ведущая: Вы должны выполнять то, что я скажу, если перед этим были слова “Люди добрые”.

“Люди добрые”, поднимите руки.

Хлопните в ладоши.

“Люди добрые”, залайте.

Мяукните.

“Люди добрые”, хлопните себя по коленям.

Закукарекайте.

6. Прыжки в мешках.

7. Гонка надувных шаров в воздухе.

Подталкивая рукой в воздухе шар, преодолеть заданное расстояние туда и обратно.

8. Рассыпал – собери.

Пронести мячики в пакете, высыпать аккуратно в обруч, пакет передать следующему участнику, который собирает мячи и т.д.

9. Метко в цель.

Команды становятся у края площадки и сбивают маленькими мячиками расставленные посреди зала кегли.

10. Интересный гость.

Доктор: Здравствуйте, ребята! Вы, конечно же, узнали меня. Я - Добрый Доктор Умывальников. Я сейчас загадаю вам загадки.

Конкурс загадок.

1. Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком.

(Расческа)

2.Ношу их много лет,

А счету им не знаю.

Не сею, не сажаю,

Сами вырастают.

(Волосы)

3. Мудрец в нем видел мудреца,

Глупец - глупца,

баран - барана,

Овцу в нем видела овца,

А обезьяну - обезьяна.

Но вот подвели к нему Федю Баратова,

И Федя увидел неряху лохматого.

(Зеркало)

4. В нем две буквы "к”

Писать не забывайте,

Таким, как он, всегда бывайте!

(Аккуратный человек)

5. Вроде ежика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит –

Она станет чище.

(Платяная щетка)

6. Гладко, душисто, моет чисто,

Нужно, чтобы у каждого было.

Что это, ребята?

(Мыло)

7. Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам и вечерам.

(Зубная щетка)

Ведущий. Спасибо, доктор! А теперь после небольшого отдыха мы можем продолжить нашу эстафету.

«Веселые старты»

4."Бег в одном валенке”. Участник на одну ногу надевает валенок и бежит в нем до стойки и обратно.

5."Мяч под ногами”. Участники большой мяч передаю под ногами назад. Последний берет мяч встает первым и делает то же самое.

Доктор. А сейчас я вам снова загадаю загадки.

конкурс загадок:

1. Он не сахар, не мука,

Но похож на них слегка.

По утрам он всегда

На зубы попадает.

(Зубной порошок)

2. Лег в карман и караулит

Рёву, плаксу и грязнулю,

Им утрет потоки слез,

Не забудет он про нос.

(Носовой платок)

3. Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча.

Дождик льется с потолка

Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик теплый, подогретый,

На полу не видно луж.

Все ребята любят...

(Душ)

4. Говорит дорожка –

Два вышитых конца:

Помойся ты немножко,

Чернила смой с лица!

Иначе ты в полдня

Испачкаешь меня.

(Полотенце)

5. Что полезно –

Всем известно?

А ответ найду легко.

По моей любимой чашке

Нарисованы ромашки,

Ну а в чашке - ...

(Молоко)

6. На снегу - две полосы,

Удивились две лисы.

Подошла одна поближе:

Здесь бежали чьи-то...

(Лыжи)

7. Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

И несут меня не кони,

А блестящие...

(Коньки)

Доктор:

И по такому случаю

Вам теперь поручим

Назвать сегодня лучших.

И им медали вручим.

(Вручают медали победителям конкурса загадок.)

11. Продень обруч.

Добежать до обруча, встать в него, продеть через себя вверх, положить аккуратно, вернуться к команде и передать эстафету касанием руки.

12. “Лыжники”.

Бег в картонных коробках (на каждой ноге надето по коробке).

Танцевальное представление.

13. Соревнование капитанов команд.

Подтягивание.

Подведение итогов – 15 минут.

Награждение команд (грамотами, пирогами).

Закрытие праздника.

Спуск флага.

Погашение Олимпийского огня.

При выходе из спортивного зала все участники праздника опускают в коробочку листочки, где нарисовано лицо своего настроения, своих впечатлений от праздника.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103629-sport-alternativa-vrednym-privychkam-malye-ol