- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Вечер поэзии С. А. Есенина»
Т.Л.Николаева,
преподаватель БПОУ УР
«Балезинский политехнический техникум»
Вечер поэзии Есенина
Цель: пробудить интерес к личности и творчеству Сергея Есенина; раскрыть духовный мир поэта, круг его увлечений и интересов, развивать навыки выразительного чтения стихов; воспитывать любовь к близким, родимому краю, природе.
Оформление: портрет С. Есенина, сборник стихов, записи песен.
Звучит спокойная музыка, создавая лирический настрой.
1-й чтец. Поэзия Сергея Есенина... Чудесный, прекрасный, неповторимый мир! Сергей Есенин родился в 1895 году, 21 сентября, в Рязанской губернии, в селе Константинове. Его родители были простые крестьяне. С двух лет Сергея отдали на воспитание довольно зажиточному деду по матери, у которого было трое взрослых неженатых сыновей. Они, в основном, и занимались воспитанием Сергея Есенина. Ребята они были озорные и веселые. В три с половиной года они посадили Сергея на лошадь без седла и пустили в галоп. Или учили плавать маленького Сергея: брали его в лодку, отъезжали от берега, снимали с него белье и бросали, как щенка, чуть не на середине Оки. Сергей неумело и испуганно плескал руками, захлебывался, а его дядя Саша кричал: «Ну, куда ты годишься?» После (лет в восемь) другому дяде Сергей часто заменял охотничью собаку, плавал по озерам за подстреленными утками. Очень хорошо лазил по деревьям.
Сергей Есенин был в детстве неутомимым выдумщиком и заводилой по части различных мальчишеских игр и забав, драчуном и забиякой.
«Уличная же моя жизнь, - писал поэт в 1924 г., - была не похожа на домашнюю. Сверстники мои были ребята озорные. Я с ними лазил по чужим огородам. Убегал на 2-3 дня в луга и питался вместе с пастухами рыбой. Когда возвращался, мне частенько попадало».
Все живое особой метой
Отмечается с ранних пор.
Если не был бы я поэтом,
То, наверно, был мошенник и вор,
Худощавый и низкорослый,
Средь мальчишек всегда герой,
Часто, часто с разбитым носом
Приходил я к себе домой.
И навстречу испуганной маме
Я цедил сквозь кровавый рот:
«Ничего! Я споткнулся о камень,
Это к завтрему все заживет!»
2-й чтец. За озорство ругала бабка, а дед иногда сам подзадоривал на кулачную.
Сергей очень любил играть в лапту, бабки и городки. Сколько раз позднее согревали и успокаивали поэта бесконечно дорогие его сердцу воспоминания детских лет:
До сегодня еще мне снится
Наше поле, луга и лес,
Принакрытые стареньким ситцем
Этих северных бедных небес.
Как бы я и хотел не любить,
Все равно не могу научиться,
И под этим дешевеньким ситцем
Ты мила мне, родимая выть.
3-й чтец. По- матерински заботилась о Сергее в доме Титовых бабушка Наталья Евтеевна. В долгие зимние вечера она рассказывала ему сказки, пела песни, читала духовные стихи, унося воображение мальчика в мир старинных преданий и легенд:
Под окнами костер метели белой,
Мне 9 лет. Лежанка, бабка, кот.
И бабка что-то грустное, степное пела,
Порой зевая и крестя свой рот.
4-й чтец. Есенин не только с интересом слушал, но и сам под впечатлением рассказанного начинал фантазировать и сочинять.
«Толчки давала бабка, - пишет Есенин. – Она рассказывала сказки. Некоторые сказки были с плохими концами, и я их переделывал на свой лад».
В 1915 году, когда Сергею Есенину было 20 лет, в детском журнале «Доброе утро» было опубликовано стихотворение «Бабушкины сказки».
В зимний вечер по задворкам
Разухабистой гурьбой
По сугробам, по пригоркам
Мы идем, бредем домой.
Опостылеют салазки,
И садимся в два рядка
Слушать бабушкины сказки
Про Ивана – дурака.
И сидим мы, еле дышим.
Время к полночи идет.
Притворимся, что не слышим,
Если мама спать зовет.
Сказки все. Пора в постели...
Но, а как теперь уж спать?
И опять мы загалдели,
Начинаем приставать.
Скажет бабушка несмело:
« Что ж, сидеть – то до зари?»
Ну, а нам какое дело, -
Говори да говори.
5-й чтец. С 9 лет Сергей пошел учиться в земское четырехклассное Константиновское училище. Сергей был очень способным мальчиком. Занимался дома очень мало, но отвечал в школе лучше всех. Учеба давалась ему с легкостью. Большой интерес был у Сергея к чтению. Он ухитрялся читать не только днем, но и ночью, с коптилкой. Почти всегда его можно было видеть с какой-нибудь книгой. Есенин имел отличную память, знал много стихов наизусть. Школу окончил с похвальным листом.
Свои первые стихи Сергей Есенин написал в 8-9 лет. Самое первое стихотворение Есенина:
Вот уж вечер. Роса блестит на крапиве.
Я стою у дороги, прислонившись к иве.
От луны свет большой прямо на нашу крышу.
Где-то песнь соловья вдалеке я слышу.
Хорошо и тепло, как зимой у печки.
И березы стоят, как большие свечки.
И вдали за рекой, видно за опушкой
Сонный сторож стучит мертвой колотушкой.
6-й чтец. Мать поэта, Татьяна Федоровна, старалась не баловать, держать в строгости детей, не любила их ласкать и нежить на людях. Наделенная от природы недюжинным умом, красотой и чудесным песенным даром, Татьяна Федоровна обладала редким мастерством исполнения русских народных песен. Каких только песен она не знала: и шуточных, и величальных, и игровых, и обрядовых... Топила ли печку, шила, пряла ли, рассказывала сказки и обязательно пела. Незаметно Сергей Есенин приобщился к песенному слову (читают стихотворение «Ты запой мне ту песню, что прежде...»).
В самые трудные минуты поэт обращался к матери, как верному другу (чтение стихотворения «Письмо матери»).
Исполняется песня на стихи Есенина «Отговорила роща золотая».
7-й чтец. Так протекало детство Сергея Есенина. Когда поэту шел четырнадцатый год, родители отдали его в церковно- учительскую школу. Именно здесь он начал свое «сознательное творчество», мечтая всю душу «выплескать в слова». Возле школы была березовая роща, туда Есенин часто ходил читать и мечтать. Исполняется песня «Береза» (Белая береза под моим окном...).
В зимнее время Сергей увлекался коньками, лыжами: бывало, на коньках по льду уходил на 20 километров.
8-й чтец. Вначале учителя не придавали серьезного значения тому, что Есенин увлекается поэзией и пишет стихи.
Задремали звезды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводей речные
И румянит сетку небосклона.
Улыбнулись сонные березки,
Растрепали шелковые косы.
Шелестят зеленые сережки
И горят серебряные росы.
У плетня заросшая крапива
Обрядилась ярким перламутром
И, качаясь, шепчет шаловливо:
« С добрым утром!».
Если в детстве Есенина прозвали «монахом», то теперь нарекли «поэтом». Стихи Есенина подкупали своей поэтичностью.
Звездочки ясные,
Звезды высокие!
Что вы храните в себе,
Что скрываете?
Звезды, таящие мысли глубокие,
Силой какой вы душу пленяете?
Есенин уже несколько лет писал стихи, но редко слышал слова одобрения. «Пустое дело», - рассуждал дед поэта о стихотворных занятиях внука. Сверстники Есенина в родном селе больше восхищались ловкостью, с которой Серега Монах ловил раков и опустошал птичьи гнезда.
9-й чтец. В 1912 году Есенин окончил учительскую школу, получив звание «учителя школы грамоты».
Исполняется песня «Над окошком месяц».
10-й чтец. Сергей Есенин очень любил природу – она для поэта была чудесным и необъятным храмом, в котором все прекрасно. Там, где, казалось, пейзаж обычен, где свет и тени не захватывают внезапно воображения, где, на первый взгляд, в природе нет броских запоминающихся картин, молодой поэт неожиданно и смело открывает новые краски. Подобно шишкинскому лесу или левитановской осени, нам бесконечно дороги и близки «зеленокосая» есенинская березка – любимый образ поэта. Черемуха у него спит в белой накидке, вербы – плачут, тополя – шепчут, «словно белою косынкой подвязалась сосна», пригорюнились девушки – ели. Природа Есенина живая, Она – любимый герой поэта.
Черемуха душистая с весною расцвела
И ветки золотистые, что кудри, завила.
Кругом роса медвяная сползает по коре.
Под нею зелень пряная сияет в серебре.
А рядом, у проталинки, в траве, между корней,
Бежит, струится маленький серебряный ручей.
Черемуха душистая, развесившись, стоит,
А зелень золотистая на солнышке горит.
Ручей волной дремучею все ветки обдает
И вкрадчиво под кручею ей песенки поет.
11-й чтец. Поэту исполняется 18 лет. Есенин поступает в Университет Шанявского, где пробыл всего полтора года, и снова уехал в деревню. Главное, что занимает Есенина, - стихи. Он создает новые, переделывает «старые». Есенин собирается послать их в Москву, но в конце июля 1912 г. едет сам в Москву. Родные хотели, чтобы Сергей продолжал свое образование, но в институт он не поступил. Сам Есенин с поездкой в Москву связывал совершенно иные надежды. Он мечтал о поэтическом признании. Ему хотелось напечататься в каком-нибудь журнале или газете. Но это произошло далеко не сразу. Сначала он служил в конторе хозяина своего отца. Но служба явно тяготила поэта, он увлечен только стихами.
В 1914 году С. Есенин печатается в журнале, но отец по-прежнему против его занятий поэзией. Новая служба тоже радости не доставляет. К тому же в редакциях газет и журналов к стихам неизвестного крестьянского паренька отнеслись сдержанно. Настроение было угнетенное. В это время написаны стихотворения «Грустно...» и «Закружилась листва золотая...».
Грустно... Душевные муки
Сердце терзают и рвут.
Времени скучные звуки
Мне отдохнуть не дают.
Доля, зачем ты дана!
Голову негде склонить,
Жизнь и горька и бедна,
Тяжко без счастия жить.
12-й чтец. В начале 1913 года Есенин уходит от отца и поступает в типографию «Товарищества И.Д. Сытина», где бывали Толстой, Чехов, Горький, Мешков. Есенин стал читать свои стихи, встречая живое участие и поддержку в своих литературных делах.
С 1913 г. Есенин был связан с революционными рабочими, что оставит эмоциональный след в душе молодого поэта. Аресты организаторов забастовок, полицейские обыски, слежка шпиков глубоко растревожили юного поэта:
Сбейте мне цепи, скиньте оковы!
Тяжко и больно оковы носить.
Дайте мне волю, желанную волю,
Я научу вас свободу любить.
Есенин написал знаменитые поэмы «Песнь о великом походе», «Поэма о 36», «Баллада о 26»... И опять из-за трудного материального положения возвращается в деревню ( осенью 1915 г.). И снова любимая природа и поэзия.
13-й чтец. Слова Есенина положены на музыку. Многие стихи поэта мы знаем наизусть. У Есенина яркий и самобытный лирический талант. Будучи на Кавказе, Есенин написал замечательный цикл лирических стихов «Персидские мотивы». Сколько кристальной чистоты в отношении поэта к милой Шаганэ:
Шаганэ ты моя , Шаганэ!
Там , на севере , девушка тоже,
На тебя она страшно похожа.
Может, думает обо мне.
Шаганэ ты моя, Шаганэ!
Пленительна красота восточной природы, ласков южный ветер, легко сердцу поэта с любимой, но думы о Родине не покидают его, неудержимо влечет его к себе земля дедов и отцов:
Как бы ни был красив Шираз,
Он не лучше рязанских раздолий.
Исполняется песня «Пороша».
14-й чтец. В последние годы жизни Есенин задумывает большую поэму о революции, но смерть поэта прервала работу. Уйдя из жизни в 30 лет, Есенин оставил нам замечательное поэтическое наследие. (Читает стихотворение «Заметался пожар голубой»)
Звучит песня «Не жалею, не зову ,не плачу».
Учитель. Есенин ушел из жизни, но живет уже полвека неповторимое песенное есенинское слово. Сколько людей согрело свои души у чудесного костра поэзии Сергея Есенина. Сколько наслаждалось звуками его лиры! Есенин – это чудо поэзии. О чудесах не говорят. В них надо верить. Читайте, любите, наслаждайтесь поэзией Сергея Есенина!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103666-vneklassnoe-meroprijatie-vecher-pojezii-s-a-e
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.