- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа в 9 классе по теме «Франция»
925
0
Итоговая контрольная работа по теме «ФРАНЦИЯ»(9кл.)
Франция с 1944 – 1946гг. и после ВМВ.
1. Послевоенное развитие Франции:
Первый период (1944-1946 гг.) – временный режим
Сформировано Временное правительство
Разработана новая послевоенная конституция
Начало восстановления экономики
Второй период (с декабря 1946 по 1958 г.)
Время Четвертой республики
Третий период (с 1958 года)
Принятие новой конституции
Продолжение периода Пятой республики
2. Итоги ВМВ для Франции:
ликвидирование Третьей республики (1875-1946гг.)
10 0/0производительных сил было разрушено
уровень производства снизился
начался распад её колониальной империи
Четвертая республика в 1946 -1958 гг.
Сентябрь 1946г. – Учредительное собрание приняло проект новой Конституции.
Франция – парламентская республика.
Глава государства – президент (избирается сроком на 7 лет)
Парламент состоит из двух палат: Национального собрания
Сената (Совет республики)
10 ноября 1946г.- выборы в Национальное собрание
(лидер партии социалистов – Л.Блюм)
Создана многопартийная коалиция. Изменился состав кабинетов.
Причины падения Четвертой республики (стр.115 уч.)
Президенты Пятой Французской республики
годы | Президенты | Сущность политики |
1958-1969 | Шарль де Голль | |
1969-1974 | Жорж Помпиду | |
1974-1981 | Валери Жискар д,Эстен | |
1981-1995 | Франсуа Миттеран | |
1995-2007 | Жак Ширак | |
С 2007 | Николя Саркози |
Что такое «голлизм»?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103710-itogovaja-kontrolnaja-rabota-v-9-klasse-po-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.