- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест-текущий контроль в 5 классе
887
0
Тема урока: ТЕСТ-КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.
Текущий контроль по математике для обучающихся в 6 классе по теме: действия с натуральными числами. Контрольная работа в форме графического диктанта.
Цель урока: выявить степень усвоения учащимися изученного материала по теме действия с натуральными числами; проверить знания, умения. Контрольная работа рассчитана для детей возраста 11-12 лет.
Ход урока:
Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята. Сегодня на уроке мы напишем контрольную работу в форме графического диктанта. На листах с заданием вы видите ответы на каждый номер, но не все они верные. Ваша задача решить свой вариант и знаком (+ или - ) показать согласны ли вы с ответом. Если ответ верный +, если вы не согласны -. После решения всей контрольной работы вы получите график.
Критерии оценивания: если графики полностью совпали- оценка «5», 2-3 ошибки- оценка «4», 4-5 ошибок- оценка «3»
Выполнение контрольной работы по вариантам.
Верные + , неверные -
1 вариант
Выполните действие:
1) 0,308 · 12 =4,56
2) 3,84 · 45= 172,8
3) 3,074 : 53 =0.58
4) 4 : 32=0,125
Найдите значение выражения
5)50 – 27 · ( 27,2 : 17 )=6,8
6) Задача: 5 упаковок пряников и 3 торта вместе весят 5,1 кг. Сколько весит 1 упаковка пряников, если один торт весит 0,9 кг ?
Ответ: 0.48 кг.
Решите уравнение:
7) 8у + 5,7 = 24,1
у=17,4
8) ( 9,2 – х ): 6 = 0,9
х=3,08
2 вариант.
Выполните действие:
1) 0,507 · 39=197,73
2) 3,84 · 45=17,28
3) 3,216 : 67 =0,048
4)5 : 16=0,3125
Найдите значение выражения
5) 40 – 26 · ( 26,6 : 19 )=3,6
6) Задача: 6коробок печенья и 5 коробок шоколадных конфет весят 6,2 кг. Сколько весит 1 коробка конфет, если 1 коробка печенья весит 0,6 кг ?
Ответ: 0,52 кг.
Решите уравнение:
7) 9х + 3,9 = 31,8
х=27,9
8) ( у + 4,5 ) : 7 = 1,2
у= 3,9
Проверка.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
1 ВАР | + | + | - | + | + | + | - | - |
2 ВАР | - | - | + | + | + | + | - | + |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103765-test-tekuschij-kontrol-v-5-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.