- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Папка-накопитель «Воспитательная система класса»: готовый структурированный материал для педагога
609
0
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Совхозовская средняя общеобразовательная школа»
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ
СИСТЕМА КЛАССА
1 класс
Классный руководитель:
Дмитриева Ольга Юрьевна
2014 - 2015 уч.г.
п. Сиговка Осташковский район
СОДЕРЖАНИЕ:
Индивидуально-групповой компонент………………….
Характеристика классного коллектива
Индивидуальная характеристика учащихся
Личный листок учащегося
Социальный паспорт
Аналитический компонент…………………………………..
Анализ воспитательной работы за прошлый год
Ступени развития личности………………………………...
Функционально-деятельностный компонент…………..
Организация школьной воспитательной деятельности и общение
Формирование годового круга традиционных дел в классе
Диагностический компонент………………………………..
Работа с родителями ………………………………………...
Инструктаж по технике безопасности…………………….
Индивидуально-групповой компонент.
Характеристика классного коллектива
Схема:
Возрастные особенности.
Состав класса:
Количественный
Половозрастной
Здоровье уч-ся
Дошкольное воспитание
Социальное происхождение:
Полные/неполные
Многодетные
Неблагополучные
Малообеспеченные
Опекаемые
«Группа риска»
Отношение к общественным делам.
Внеурочная занятость.
Социально-психологическая характеристика класса:
Ответственность
Коллективизм
Сплочённость
Контактность
Информированность
Особенности поведения отдельных уч-ся
Характеристика классного коллектива
«Первоклассник»
Состав класса
Кол-во | 2006 г. | 2007 г. | 2008 г. | Здоровье | Дошкольное учреждение |
Д - | |||||
М - | |||||
Всего - |
Социальное происхождение
Полная семья | ||
Неполная семья | ||
Многодетная семья | ||
Неблагополучные | ||
Малообеспеченные | ||
Опекаемые |
Отношение к общественным делам
Мероприятие | Ф.И. учащегося |
5. Внеурочная занятость
понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
З Д О Р О В Ь Е | М И Р П Р О Ф Е С С И Й | М А Т Е М А Т И К А | И З О |
6. Социально-психологическая характеристика класса
№ | Фамилия Имя учащегося | О Т В Е Т С Т В Е Н Н О С Т Ь | К О Л Л Е К Т И В И З М | С П Л О Ч Ё Н Н О С Т Ь | К О Н Т А К Т Н О С Т Ь | О Т К Р Ы Т О С Т Ь | И Н Ф О Р М И Р О В А Н Н О С Т Ь |
1. | Александровская Полина | ||||||
2. | Баширова Айсу | ||||||
3. | Борисков Кирилл | ||||||
4. | Зайцева Варвара | ||||||
5. | Лавров Глеб | ||||||
6. | Павлов Иван | ||||||
7. | Соколова Екатерина | ||||||
8. | Фомин Валерий | ||||||
9. | Юлдашева Анастасия | ||||||
10. | |||||||
Особенности поведения отдельных учащихся
Индивидуальная характеристика
учащихся
Мотивация к обучению
Изучение самооценки личности
Коллективизм
(Фамилия Имя учащегося) ___________________________________________________________________
Мотивация к обучению
Изучение самооценки личности
Коллективизм
Личный листок учащегося
Сведения о родителях учащегося
Ф.И.О. ребёнка _________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
Дата рождения ________________________________________
Адрес проживания | |
Отец (Ф.И.О.) Место работы Телефон | |
Мать (Ф.И.О.) Место работы Телефон | |
Состав семьи (количество детей + родители) |
Требует ли здоровье вашего ребёнка особого внимания
ДА НЕТ
Социальный паспорт
Состав семьи
полная | |
неполная | |
потеря кормильца | |
родители в разводе | |
мать-одиночка | |
многодетная семья | |
опекаемые |
Образовательный уровень родителей
Высшее | Среднее | Среднее специальное | Прочее образование | |
отец | ||||
мать |
Социальный состав
рабочие | служащие | предприниматели | домохозяйка | декрет | безработные | |
отец | ||||||
мать |
Пособие на ребёнка
да | нет |
Аналитический
компонент.
3. Ступени развития
Личности.
класс
«Окружающий мир и изобразительное искусство»
класс
«Моя семья»
класс
«Экология и краеведение
родного края»
класс
«Я и Отечество»
4. Функционально-
деятельностный
компонент.
4.1.Организация школьной воспитательной деятельности и общение
Месяц
Направление | Общешкольное мероприятие | Классное мероприятие | Индивидуальные дела |
человек | |||
здоровье | |||
культура | |||
отечество | |||
знание | |||
семья | |||
земля | |||
труд | |||
социализация |
4.2. Формирование годового круга традиционных дел в классе
ОСЕНЬ
1 Сентября – день Знаний
Праздник Осени
День учителя
День осеннего именинника
Экскурсия
ЗИМА
Праздник Зимы
День зимнего именинника
День святого Валентина
23 февраля
Экскурсия
ВЕСНА
Праздник Весны
8 марта
День юмора
9 Мая
День весеннего именинника
Экскурсия
ЛЕТО
Праздник Лета
День летнего именинника
5. Диагностический
компонент.
Работа с
родителями.
Инструктаж по технике безопасности.
Родительский комитет
№ | Ф. И. О. | телефон |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 |
Протокол родительского собрания
№ ___
от « » _______________ 20_____ г.
Присутствовали: _______ чел.
Тема:
Основные вопросы:
№ | Фамилия Имя | С инструкцией ознакомлен |
1 | Александровская Полина | |
2 | Баширова Айсу | |
3 | Борисков Кирилл | |
4 | Зайцева Варвара | |
5 | Лавров Глеб | |
6 | Павлов Иван | |
7 | Соколова Екатерина | |
8 | Фомин Валерий | |
9 | Юлдашева Анастасия | |
10 | Московский Кирилл | |
11 | ||
12 |
Классный руководитель: Дмитриева О.Ю. _______________________________
Дата инструктажа: « » __________________________ 20_______ г.
Социальный паспорт
Ф. И. ребёнка _______________________________________________
(в нужной графе поставить знак «+»)
Состав семьи
полная | |
неполная | |
потеря кормильца | |
родители в разводе | |
мать-одиночка | |
многодетная семья | |
опекаемые |
Образовательный уровень родителей
Высшее | Среднее | Среднее специальное | Прочее образование |
отец | ||||
мать |
Социальный состав
рабочие | служащие | предприниматели | домохозяйка | декрет | безработные | |
отец | ||||||
мать |
Пособие на ребёнка
да | нет |
Список 1 класса
Фамилия Имя Отчество учащегося | Дата рождения | |
1. | Александровская Полина Максимовна | 21.09.20007. |
2. | Баширова Айсу Чингиз кызы | 18.10.2006. |
3. | Борисов Кирилл Игоревич | 11.11.2007. |
4. | Зайцева Варвара Дмитриевна | 24.03.2008. |
5. | Лавров Глеб Сергеевич | 20.11.2007. |
6. | Павлов Иван Олегович | 21.08.2007. |
7. | Соколова Екатерина Михайловна | 23.05.2007. |
8. | Фомин Валерий Евгеньевич | 13.12.2007. |
9. | Юлдашева Анастасия Шухратовна | 08.06.2007. |
10. | ||
Классный руководитель:Дмитриева Ольга Юрьевна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/103885-vospitatelnaja-sistema-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности патриотического воспитания дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основы медиации в системе образования»
- «Реализация инвариантного модуля «Компьютерная графика. Черчение» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.