Эссе на тему: «Мое педагогическая философия»

Строна Ирина Валерьевна, воспитатель

МАДОУ №81«Центр развития ребенка – Детский сад «Конек-Горбунок»

Эссе на тему: "Мое педагогическая философия".

Как время пролетело незаметно,

Мы стали старше и немного мудрее,

Есть благородное и важное в мире дело,

Это дело - любить и радовать детей!

Как быстро и неизбежно полетело в дальние края время прекрасного непринужденного и беззаботного детства. Хотя, если подумать, то детство никуда не полетело, а осталось со мной на долгие годы, потому что я работаю воспитателем в детском саду.

У каждого человека на определенном этапе жизни возникает вопрос «Кем же мне быть?». С самого рождения я знала ответ, потому что выросла я в семье, в которой две мои бабушки и дедушка работали в детском саду. Сердцем я чувствовала, что мое призвание - воспитывать детей. Эта профессия тяжелая, вдохновенная и требует ежедневной кропотливой работы.

Каждый человек хотя бы раз в жизни задает себе вопрос: «Правильно я выбрал для себя профессию? Не жалею о своем выборе?». И, конечно же, у каждого человека ответ будет разным. С самого детства я хотела стать педагогом, который сможет найти подход к каждому ребенку и будет для него нужным, терпеливым, требовательным. Педагогом, которому родители доверят своих детей и который теплом своего сердца сможет согреть своих учеников. Педагогом, который для них подберет доброе слово в нужный момент[1].

Ежедневно, приходя в детский сад, мы видим эти любознательные и жизнерадостные глаза детей... Какая же это радость чувствовать их улыбки! Общение с детьми дает мне силу и радость в жизни. Все время помню, что должна быть для детей образцом во всем.

При вступлении в педагогическое училище у меня было сомнение: детский сад или школа, воспитатель или учитель? Сейчас я могу с полной уверенностью сказать, что профессию воспитателя выбрала не я сама, а ОНА выбрала меня! Случайных людей в этой профессии не бывает.

И вот, спустя некоторое время после окончания педучилища я могу с полной уверенностью сказать, что свой выбор я сделала правильно. Так как мне разрешено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми! Каждые мать и отец счастливы, когда вновь проживают период детства со своим ребенком. А мне повезло наслаждаться периодом детства ежеминутно. Вместе с детьми можно чувствовать ту радость детских лет, которую проживает каждый человек один раз в жизни.

Помню, первое чувство, которое охватило меня, когда я начала работать с детьми - это головокружение от их маленького роста, неуверенность в собственных силах:

- а смогу ли я?

- а потерплю ли я?

И еще один вопрос, который волновал меня не меньше других: «Удастся ли мне отдать детям все, что я знаю и умею?».

Многое в жизни человека зависит от того, как прошло его детство, как его воспитали, какое представление о мире заложили в раннем возрасте, какие качества помогли развить. Следует отметить, чем больше положительных моментов ребенку подарят в детстве, тем больше ребенок когда вырастет будет дарить счастье другим людям.

Таким образом, очень важно правильно воспитывать ребенка в детстве, так как это напрямую влияет на формирование личности ребенка в будущем.

Дети - это лучшее, что есть в нашей жизни. Именно им мы отдаем частичку своей души, частичку своего сердца!

Мы создаем вокруг ребенка атмосферу любви и взаимопонимания и искренне заинтересованы в успешной судьбе каждого ребенка. Именно такая атмосфера способствует раскрытию внутреннего потенциала каждого ребенка.

Хотя я проработал в этой профессии не так много лет, но я с гордостью могу сказать, что я - воспитатель. Не каждому человеку суждено видеть детей, которые с радостью переступают порог детского сада, которые ежедневно встречают тебя с улыбкой. Высшая награда для воспитателя - это счастливые улыбки детей, их доверие, признание и любовь.

Учусь все время и понимаю, что труд воспитателя очень ценный, хлопотный, изнурительный. Но профессия воспитателя вечная, ее никто не сможет заменить. Ведь именно воспитатель сеет то первое зернышко знаний в ребенка, который в будущем станет личностью. Он будет всегда помнить того, кто посеял зернышки знаний в его человеческую душу и сознание[3].

У каждого ребенка есть нечто «хорошее», надо только уметь рассмотреть это, а еще важнее, показать это «хорошее» самому ребенку. В этом, по моему мнению, и состоит главная задача педагога и воспитателя.

- Каждый ребенок - человек,

- Каждый человек - личность.

Таким образом, я могу закончить свое эссе словами: «Я воспитатель и я этим горжусь!»

Список используемой литературы

Гессен С.И. педагогическое сочинения. Саранск, - 2001.

Коджаспирова Г. М. История образования и педагогической мысли: таблицы, схемы, опорные конспекты. - М., 2003.

Константинов Н. А., Медынский Е. Н., Шабаева М. Ф. История педагогики. - М., 1982.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104386-jesse-na-temu-moe-pedagogicheskaja-filosofija