Литературное развлечении «Что такое хорошо и что такое плохо»

Литературное развлечение

« Что такое хорошо и что такое плохо»

Дети сидят в зале на стульчиках.

Ведущий: « Ребята, сегодня мы с вами поговорим о том, что такое хорошо и что такое плохо. И как об этот написано в книгах. Мы с вами разные книги читали»

Входит почтальон.

Ведущий:

- Слыхали? Сегодня в подъезде восьмом

Ходил почтальон

С необычным письмом.

Измятый конверт,

А на нем по линейке

Написано четко:

« Вручить неумейке»

- А вы оставьте нам письмо мы с ребятами сами поищем неумейку.

- Ребята, а кто такой неумейка?

- А быть неумейкой это хорошо или плохо?

Значит письмо надо вручить тому, кто поступает плохо.

Вот мы с вами сегодня и посмотрим и разберемся, кому это письмо отдать.

Заходит мальчик в одной руке рваный мяч, в другой рваная книга.

Ведущий: - Это что за мальчик, из какой он книжки, догадайтесь-ка детишки?

Мальчик: - Если я порвал подряд книжку и мячик

Все ребята говорят « Плоховатый мальчик!»

Ведущий: - Ребята, ему можно отдать письмо?

- А догадались, из какой он книжки?

Выходит девочка, рассказывает стихотворение:

Заболела эта книжка

Изорвал ее братишка

Я больную пожалею

Я возьму ее и склею.

Ведущий: - Вот эта девочка поступает совсем по другому. Эта девочка я думаю, письмо не надо отдавать. Она поступает хорошо.

Поиграем, отдохнём

Еще угадывать начнем.

Проводится игра « Солнышко и дождик». Ведущий говорит « Солнышко» дети гуляют по залу, « Дождик» дети встают в круг, руки над головой – это крыша играем в дид. Игру « Угадай кто позвал» Воспитатель говорит « Солнышко» дети опять гуляют по залу и так повторяется 3-4 раза.

А теперь все сели на места и я вам что то расскажу. Я как будто мама. У меня есть дочка. А дочка у меня не обычная. Я очень торопилась на работу.

Выходит девочка раздетая, платье на полочку положено, башмак один на ноге, другой под стулом, носок тоже.

Ведущая: - Маша, скоро?

А Маша отвечает

- Вот надену платье

И пойду гулять я!

В чем пойду гулять я?

Потерялось платье!

Платье в горошину

Куда оно положено?

И на стуле нет,

И под стулом нет,

А кошка все свое мурлычет приговаривает:

- Ищешь, ищешь – не найдешь

А без платья не пойдешь!

Надо вещи убирать –

Не придётся их искать…

Опоздаешь, Маша,

Маша растеряша!

Но тут Маша увидела свое платье.

Обрадовалась!

- Платье в горошину

На полочке заброшенно!

Маша говорит:

- Больше ждать я не могу!

А Маша отвечает

- Я бегу, бегу, бегу .

Ведущий берет Машу за руку, они бегут по кругу.

Ребята в детском саду уже позавтракали и пошли гулять. Они увидели Машу и закричали:

Маша – растеряша!

Ребята, а как вы думаете, из какой книжки эта Маша?

Как вы думаете Маше можно вручить письмо?

А сейчас мы с вами еще по отгадываем загадки.

« Девочка в лесу»

« девочка в корзине»

Кто праздновала именины

« Что пропало в небе»

« Кто засел так крепко»

« Кто попался на зубок!

Из книги « Нам весело» составители Ф.М. Орлова и Е.В. Соковнина. Стр. 192

Ребята у нас в группе нет неумеек, правда? Передайте это письмо отдать обратно почтальону. Не хотим мы быть похожи на Машу – растеряшу и на неумеек.

Все дети встают в круг и поют песню о дружбе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104429-literaturnoe-razvlechenii-chto-takoe-horosho-