- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс чтецов о Родине для 5-7 классов коррекционной школы: сценарий и стихи
Место работы:
Государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида г.Пролетарска
Должность: Учитель письма и литературного чтения
ФИО: Воловая Елена Геннадьевна
Методическая разработка внеклассного мероприятия
Тема:
«Край ты мой любимый, край ты мой родной!»
(конкурс чтецов)
«Край ты мой любимый, край ты мой родной!»
(конкурс чтецов)
Цель:
Воспитание чувства любви к Родине, желание изучать свой родной край.
Задачи:
Развить творческий потенциал детей.
Ход мероприятия:
Ведущий:
Сегодня у нас проходит конкурс чтецов, который называется «Край ты мой любимый, край ты мой родной».
Учащиеся разных классов представляют стихи, посвящённые родному краю. А жюри и зрители, внимательно выслушав всех участников конкурса, выберут самого лучшего чтеца.
Прекрасен Донской край. Это о нём так страстно и взволновано написал наш земляк Михаил Шолохов: «Родимая степь под низким донским небом! Ковыльный простор с затровевшим гнездоватым следом конского копыта, курганы, в мудром молчании берегущие зарытую казачью славу… Низко кланяюсь и по-сыновьи целую твою прекрасную землю, донская, казачьей нержавеющей кровью политая, степь!».
Поклонимся и мы ей, донской земле.
Итак, мы начинаем наш конкурс и приглашаем первого участника нашего конкурса, а точнее конкурсантку – Прокопенко Анастасию из 6 «А» класса, которая исполнит стихотворение под названием «Донские курганы».
ДОНСКИЕ КУРГАНЫ
Как красиво стоят курганы,
Словно символ донской старины
На них летом растут тюльпаны да играют волной ковыли.
Если ветер подует прохладный
Потревожит слегка цветы.
Поплывёт по степи горько - мятный
Упоительный запах травы.
Не забудем мы вас, великаны
Где парят в облаках орлы,
Потому что грудь сжимает
Мятный запах родной земли.
Стихотворение «Дон» прозвучит в исполнении – Василюка Сергея из 6 «Б» класса.
ДОН
КРАЙ МОЙ МИЛЫЙ И КРАСИВЫЙ,
КРАЙ ВЕЛИКИЙ И РОДНОЙ.
САМЫМ РАЗНЫМ ОН БЫВАЕТ- КОГДА ДОБРЫЙ,
КОГДА ЗЛОЙ. НО ВСЕГДА ОН НАС ЛЕЛЕЕТ,
ЧИСТЫЙ ВОЗДУХ НАМ ДАРИТ.
В СМУТУ ДУШУ НАМ СОГРЕЕТ,
ЖИЗНИ НАШИ ЗАЩИТИТ.
И ЖИВЁМ МЫ В НАСТОЯЩЕМ.
В ПРОШЛОЕ ДОРОГИ НЕТ.
БУДЕТ СЧАСТЬЕ В КРАЕ НАШЕМ?
ЗНАЕТ ТОЛЬКО ДОН ОТВЕТ.
Человек становится человеком благодаря любви. Сначала благодаря любви тех и к тем, кто дал жизнь, а уж от родителей тянется ниточка любви к отчему дому и края, где родился и вырос.
Сейчас мы услышим произведения, посвященные родной станице Великокняжеской.
«Моя станица» - Беликов Геннадий 6 «А» класс:
Моя станица
Моя красавица станица,
Ты для меня роднее всех.
Тобой всегда буду гордиться,
Ведь краше нет тебя нигде.
И этот храм, где я крестился.
Его приятный колокольный звон
По всей округе раздаётся
Всегда воскресным днём.
Мой край родной, ты самый лучший,
Тобой любуюсь каждый день.
Из моего окна видны леса, река, простор полей
Я здесь живу, я здесь родился,
Мне каждый уголок родной.
Я люблю и восхищаюсь,
Мой край, всегда тобой.
Ведь я пока ещё рёбёнок,
И мест других я не видал,
Но здесь пройдёт всё моё детство
И школьные года.
И если, может быть, когда-то придётся
Мне тебя сравнить,
То знай, что для меня Родней тебя не может быть.
«Родина» - Савва Юлия- 5 класс:
Родина
Когда будешь вдалеке, думай о родной земле.
Вспомни поле, вспомни дон
И большой степной прогон.
Думай, помни иногда своего учителя,
Тех, кто вырасти помог, от беды кто уберёг.
Вспоминай, что ты с друзьями провожал зарю,
Вспомни, как сказал ты первое «Люблю».
Если грустно станет вдруг, на душе тоска,
Помни: родина твоя — Великокняжеская.
«Моя станица» - Каверзин Денис - 5 класс:
Моя станица!
Я люблю свою станицу,
Я люблю свой дом родной.
Я люблю смотреть на птицу,
Пролетавшую порой.
У нас есть река большая,
Я купаюсь в ней всегда,
Потому что там родная,
Очень свежая вода.
Я люблю полей бескрайних
Очень жаркий летний зной,
Свежих листьев колыханье.
Их, сорвав, беру с собой.
Но когда наступит осень,
Очень хочется сказать;
«Когда к нам вернется лето?
Лету буду очень рад!»
Итак, мы выслушали всех наших чтецов, а теперь предоставим слово нашему жюри.
(Подведение итогов конкурса, награждение победителей)
По результатам конкурса:
I – Беликов Гена 6 «А» кл
II – Каверзин Денис – 5 кл
III – Прокопенко Анастасия – 6 «А» Кл
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/104903-kraj-ty-moj-ljubimyj-kraj-ty-moj-rodnoj-konku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.