- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выращивание кристаллов
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«средняя общеобразовательная школа№1» р. п. Куйтун
Авторы проекта: Бархударян Владимир,
Дятлов Евгений,
Кривоклубов Дмитрий.
Рук. Проекта: учитель начальных классов
Кришкевич Е. Г.
Введение
Откуда появились кристаллы на Земле? Первые кристаллы появились 4,5 миллиарда лет назад, когда наша Земля начала охлаждаться и превращаться из огненного жидкого шара в твердую планету.
«Кристалл»в переводе с греческого языка означает«лед».Кристаллы - это твердые вещества, которые имеют форму многогранника.
Вокруг нас в природе много кристаллов и они очень разные. Кристаллы работают в технике, помогают делать операции, режут камни и металлы. Из кристаллов делают ювелирные украшения, из них делают лекарства, и даже мы их едим.
Многие минералы возникли из водных растворов. Самый известный из них каменная соль. Толщина пластов каменной соли, образовавшихся при испарении воды соленых озер, достигает в некоторых месторождениях нескольких сотен метров. Снежинки, морозные узоры на стеклах окон и иней, украшающий зимой голые ветки деревьев, представляют собой кристаллы льда, выросшие из паров воды. Снежинка - это много, много соединенных в кружевной узор кристаллов льда. Если достать немного снега из морозилки и рассмотреть его под лупой, то можно увидеть, что кристаллы льда представляют собой узкий граненый цилиндрик. Речной песок - это тоже кристаллы.
Перед тем как начать выращивать кристаллы мы поставилицель: провести сравнительный анализ выращенных кристаллов.
Гипотеза: Мы предполагаем, что кристаллы каждого вещества имеют разную скорость роста, разную форму и цвет.
Задачи:
Изучить литературу по данной теме;
Вырастить кристаллы в домашних условиях;
Сделать сравнительный анализ выращенных кристаллов;
Методы исследования:
Исследовательский;
Проблемно-поисковый;
Деятельностный;
Наблюдение.
Практическая значимость: найти применение выращенных кристаллов в домашних условиях.
Участники проекта: ученики 4 А касса.
План работы:
Изучение научной литературы.
Обсуждение названия проекта.
Выращивание кристаллов и наблюдение.
оформление выводов в форме презентации.
Основная часть
Самым простым и безопасным веществом для выращивания кристаллов дома является поваренная соль. Она есть в любом доме. Поваренная соль - это мелкие раздробленные белые кристаллики.
Как мы выращивали кристаллы поваренной соли:
Налили в стакан 200 г горячей воды, всыпали 100 г соли, всё это очень хорошо перемешали.
Чтобы вырастить красивые большие кристаллы, нужна затравка. Нашей затравкой была берёзовая веточка и веточка ели.
3. На следующий день над поверхностью воды образовались первые кристаллы.
А через 5 дней выросли более крупные кристаллы в виде прозрачных кубиков на веточке берёзы, но ещё больше бесформенных кристаллов появилось на стенках сосуда.
На 10 день на ветке берёзы выросла вот такая «юпочка» из кристаллов соли, этот кристалл мы зарисовали.
На 20 день у нас выросли вот такие кристаллы на веточке, в воде были вот такие кристаллы.
Но в последующие дни наши кристаллы стали опадать под тяжестью своего веса. Большая часть кристаллов лежала на дне стакана.
Следующим этапом нашей работы стало доращивание кристаллов в новом солевом растворе. Навели новый насыщенный раствор соли и опустили в него наш кристалл и несколько дней старались его не трогать, кристалл немного увеличился в размерах.
В результате у нас выросли такие кристаллы поваренной соли:
Цвет кристаллов – белый, полупрозрачный;
Форма кристаллов – кубики;
Размер кристаллов –5-10 мм.
Кроме того мы вырастили кристаллы сахара, всё выполняли аналогично. Вот какой результат у нас получился.
Цвет кристаллов – белый, прозрачный;
Форма кристаллов – куб, параллелепипед;
Размер кристаллов –3-10 мм.
Ещё мы выращивали кристаллы из пищевой соды. Сделали насыщенный раствор соды и опустили в него ниточку. На следующий день на д водой образовались первые округлые кристаллы соды. Которые имели вот такой вид:
Цвет кристаллов – белый, непрозрачный;
Форма кристаллов – круг;
Размер кристаллов –1-3 мм.Далее вы решили выращивать кристаллы из медного купороса. Медный купорос - это ядовитое вещество, с которым работать нужно очень осторожно и в присутствии взрослых. Медный купорос мы купили в магазине «Золотая рыбка». Его продают в пакетиках для обработки древесины от древесного грибка. Перед тем, как с ним работать мы одели маски на лицо, а на руки – перчатки и приступили к работе.
Чтобы вырастить кристаллы медного купороса:
Налили в кружку 200 г горячей воды и добавили 400 г медного купороса, хорошо перемешали, пустили веточку и стали ждать.
Через 2 дня первые образования стали появляться на стенках стакана и на веточке над поверхностью воды.
Прошло 5 дней: над поверхностью воды кристаллы образовывались всё больше, но их форму нельзя было различить.
Тогда для них мы сделали затравку: привязали на проволочке железный гвоздь, посадили осторожно на него кристалл с поверхности стакана и приклеили лаком для ногтей.
Через 2 дня гвозде появились еще кристаллы, но по размеру они были маленькие и не хотели увеличиваться в размерах.
Только на 20 день, когда раствор хотели уже вылить, мы увидели на дне множество маленьких кристаллов и 2 больших кристалла, сросшихся между собой.
Чтобы наш кристаллы хорошо росли, их надо подкармливать. Для этого мы сделалиновый раствор и опустили в него наши кристаллы. Через 3 дня кристаллы стали выглядеть так:
Цвет кристаллов - синий;
Форма кристалла – косой параллелепипед;
Размер одного кристалла - около 3,5 см:
Наши кристаллы росли 4 недели.
Далее мы решили вырастить новый вид кристаллов.
В стакан насыпали медный купорос очень тонким слоем, сверху насыпали поваренную соль (в5 раз больше) . Сверху слоёв положили круг из из промокательной бумаги так, чтобы он вплотную прикасался к стенкам стакана. Сверху положили фольгу и тоненькой струйкой налили концентрированный раствор соли. Стакан закрывают фильтровальной бумагой и оставляют стоять при комнатной температуре.
Спустя пару минут мы увидели слой соли окрасился в зелёный цвет. После того, как «зелень» дошла до фильтра, начали появляться в слое не сформировавшиеся кристаллы меди, которые приобрели удивительный вид папоротника
Цвет кристаллов – золотистый;
Форма кристаллов – призма;
Размер кристаллов –10 мм.
Эти кристаллы очень хрупкие, когда попытались их вынуть из стакана они ломали, мы думаем потому что недостаточно времени было для роста и небольшое количество раствора.
Вывод
Выращивать кристаллы в домашних условиях очень интересно. Мы кристаллы начали выращивать в классе, но многие ученики выращивали кристаллы и дома. У них получились разнообразные по цвету и размеру кристаллы.
В конце своего исследования мы сделали вывод: каждый кристалл выращенный из различных веществ имеет разную форму и в зависимости от продолжительности выращивания и концентрации раствора имеет разный размер.
Выращенные нами кристаллы мы встали в украшения выполненные своими руками.
Литература.
Элизабет А. Вуд «Кристаллы - пособие для учителей и учеников»
Как быстро вырастить кристаллы медного купороса.http://how-make.ru/publ/kak bystro vyrastitkristally mednogo kuporosa v domashnikh usloviiakh/ 5-1-0-691
3.http://zircon81.narod.ru/Metodica.html
4. http://www.kristallikov.net/page6.html
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/105662-vyraschivanie-kristallov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Менеджмент в образовании
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.