Интегрированный урок математики, чтения, русского языка по теме «Сложение и вычитание в пределах 20»

Тема: Интегрированный урок математики, чтения, русского языка по теме «Сложение и вычитание в пределах 20»

Цели:

Развивать вычислительные способности при решении примеров в пределах 20 без перехода через разряд.

Развивать логическое мышление при решении арифметических задач, выполнений геометрического задания.

Развиватьсвязную, устнуюречь

Коррекция мышления, внимания, звукопроизношения, связной речи, мелкой моторики кистей рук.

Воспитать аккуратность, усидчивость, ответственность, целеустремленность.

Оборудование:

Демонстрационные картины диких животных, снеговика, схематическая запись задачи, примеры с ошибками,

Индивидуальный, методический материал (карточки) по русскому языку, математике, геометрический материал.

Музыкальное сопровождение.

Оргмомент.

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво.

Тихо сели, спинки прямо,

Мы легонечко вздохнем

И сейчас урок начнем.

-Тема сегодняшнего урока «Сложение и вычитание в пределах 20»

- Но сегодня у нас не совсем обычный урок математики, у нас гости, но еще нас ждут интересные встречи и задания.

На уроке математики

Будьте очень вы внимательны!

Что учили – повторим,

Все, что знали – обобщим.

Будем с вами мы считать,

Вычитать и прибавлять.

Сказка не заставит ждать,

Если сможем загадку отгадать!

***

Наступили холода. Обернулась в лед вода

Длинноухий зайка серый, обернулся зайкой белым.

Перестал медведь реветь. В спячку впал в бору медведь.

Кто скажет, кто знает, когда это бывает (Зима)

- А какие зимние месяца вы знаете?

- Какой сейчас месяц? – Число? – а какой недавно был ваш любимый праздник?

У нас было много сказочных гостей, но один не пришел. Кто это? Угадайте.

***

Что за нелепый человек

Пробрался к нам в 21 век?

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла (снеговик)

Да, к нам на елку спешил еще один снеговик,

Но шел не с пустыми руками, с подарком. У него был волшебный ларец, заглянув в который вы увидите то, что является самым важным на сегодняшний урок.

Злые вьюги и метели вдруг

Внезапно налетели,

Снеговик сражался долго, но

В снегу лежит морковка.

Укатился снежный ком,
Ни метлы нет, ни ведерка.

Но лесные звери ловко все нашли и

Сберегли, что бы мы его нашли,

Все собрали правильно, задание

Выполнив при этом обязательно.

- Что же мы будем с вами делать?

- Выручать снеговика, правильно выполнять задания зверят.

Основная часть.

- Мы отправимся в сказочный лес

Полный сказок и чудес
Путь будет нелегким совсем

Постараться придется всем

Показать свои знания, умения, старания.

Прежде чем отправимся в путь, нужно приготовиться – Артикуляционная гимнастика «Язычок»

- Итак, готовы? (музыка)

- А вот и первый лесной житель. Кто это?

Не барашек и не кот

Носит шубу целый год

Шуба серая для лета

Для зимы – другого цвета.

(заяц)

- А вот и его задания.

Покружилась звездочка

В воздухе не много

Села и растаяла

На моей ладошке.

( снежинка)

Да, зайка приготовил свои задания на снежинках.
На каждой карточке загадка, всем нужно прочитать и написать отгадку. Но нам нужно приготовить руки. «Снег..». Кто справился – поднимите руку. Давайте проверим. ( Отгадки на доске)

- Проверьте, правильно ли вы написали.

- Какой общей темой можно объединить эти отгадки? (зима) - Давайте составим, придумаем предложение с этими словами. – Запишем его. – Составим схему.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106088-integrirovannyj-urok-matematiki-chtenija-russ