- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по английскому языку 7 класс Rainbow English: КТП и конспекты уроков
734
0
Рабочая программа
Английский язык 7 класс
К УМК О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой, Н. В. Языковой,
Е. А. Колесниковой. – М. : Дрофа, 2013.
Серия « RainbowEnglish»
Пояснительная записка
В изменившихся социально-политических и экономических условиях развития нашей страны происходят значительные перемены в системе отечественного образования. Они направлены на повышение качества подготовки учащихся, формирование ключевых компетенций ,среди которых в качестве важнейших , наряду с владением информационными технологиями, определено владение иностранными языками.
Настоящая программа отвечает требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования, учитывает основные требования , предъявляемые к современным УМК по иностранным языкам, соотносится с действующей программой обучения английскому языку в основной общеобразовательной школе (2009), ориентирована на общеевропейские компетенции владения иностранным языком, последовательно реализует методическую концепцию авторского коллектива , представленную в программе «Английский язык: 2-11 классы. Серия «RainbowEnglish» (2012). В ней определены цели и содержание обучения английскому языку в основной школе, на основе которых отобран и организован материал в данных учебно-методических комплектах, предложено тематическое планирование с определением основных видов деятельности обучающихся, а также представлены рекомендации по материально-техническому обеспечению предмета «Английский язык».
В соответствии с ФГОС изучение иностранного языка в школе направлено на формирование и развитие коммуникативной компетенции, понимаемой как способность личности осуществлять межкультурное общение на основе усвоенных языковых и социокультурных знаний, речевых навыков и коммуникативных умений и отношение к деятельности в совокупности её составляющих- речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной компетенций.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования формулирует требования к результатам освоения основной образовательной программы в единстве личностных, метапредметных и предметных результатов
Рабочая программа по английскому языку в 7 классе по УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, К.М. Барановой серии «RainbowEnglish» расчитана на 3 часа в неделю, учебный год – 102 часа.
Тематическое планирование уроков английского языка в 7 классе по УМК О.В.Афанасьевой Rainbow English 2014-2015 уч. год(102 ч) | |||||
План |
| учебный план по англ.языку в 7а классе | часы | дата | дата |
|
|
|
| по плану | факт |
тема | 1 | Schools and Schooling. | 17 |
|
|
урок | 1 | Школа.Каникулы. | 2 |
|
|
урок | 2 | Исчисляемые и неисчисл.существительные. | 1 |
|
|
урок | 3 | Сущ.множ.числа.Сод.школьного портфеля. | 1 |
|
|
урок | 4 | Система школьного образов.в Великобритании | 1 |
|
|
урок | 5 | Школьные предметы. | 1 |
|
|
урок | 6 | Речевой этикет.Российские школы. | 1 |
|
|
урок | 7 | Предлоги.Проблемныеглаголы to say,to tell,to speak… | 1 |
|
|
урок | 8 | Cловообразование.Фразовые глаголы. | 1 |
|
|
урок | 9 | Consolidation Class. | 2 |
|
|
урок | 10 | Test yourself. | 1 |
|
|
урок | 11 | Аудирование. | 1 |
|
|
урок | 12 | Чтение. | 1 |
|
|
урок | 13 | Говорение. | 2 |
|
|
урок | 14 | Project work. | 1 |
|
|
тема | 2 | The Language of the World. | 17 |
|
|
урок | 15 | Языки мира.Изучение иностр.языка. | 1 |
|
|
урок | 16 | The Present Perfect Tense. | 1 |
|
|
урок | 17 | III форма неправильных глаголов. | 1 |
|
|
урок | 18 | Интернациональные слова. | 1 |
|
|
урок | 19 | Грамматические времена. | 1 |
|
|
урок | 20 | Как развивался Английский. | 1 |
|
|
урок | 21 | Разные варианты английского языка.Наречие. | 1 |
|
|
урок | 22 | Разговорный английский. | 1 |
|
|
урок | 23 | Как пользоваться словарем. | 1 |
|
|
урок | 24 | Словообразование. | 1 |
|
|
урок | 25 | Фразовый глагол to hand… | 1 |
|
|
урок | 26 | Consolidation Class. | 2 |
|
|
урок | 27 | Test yourself. | 1 |
|
|
урок | 28 | Аудирование.Чтение. | 1 |
|
|
урок | 29 | Говорение. | 1 |
|
|
урок | 30 | Project work 2. | 1 |
|
|
тема | 3 | Some Facts about the English-speaking World. | 17 |
|
|
урок | 31 | CША:основные факты. | 1 |
|
|
урок | 32 | Неправильные глаголы. | 1 |
|
|
урок | 33 | Города США.География США. | 1 |
|
|
урок | 34 | Австралия. | 1 |
|
|
урок | 35 | Города Австралии.Канберра. | 1 |
|
|
урок | 36 | Животные Австралии. | 1 |
|
|
урок | 37 | Past Simple/Present Perfect. | 1 |
|
|
урок | 38 | Страны и города Европы. | 1 |
|
|
урок | 39 | Страны,языки ,нации. | 1 |
|
|
урок | 40 | Артикли. | 1 |
|
|
урок | 41 | Фразовый глагол to give… | 1 |
|
|
урок | 42 | Словообразование.Суффикс-ly. | 1 |
|
|
урок | 43 | Consolidation Class. | 2 |
|
|
урок | 44 | Test yourself. | 1 |
|
|
урок | 45 | Аудирование.Чтение. | 1 |
|
|
урок | 46 | Говорение .Проект. | 1 |
|
|
тема | 4 | Living Things around Us. | 17 |
|
|
урок | 47 | Мир птиц. | 1 |
|
|
урок | 48 | Неправильные глаголы. | 1 |
|
|
урок | 49 | Климат.и погодные условия обитания живот.и растений. | 1 |
|
|
урок | 50 | Слова other,another. | 1 |
|
|
урок | 51 | Мир животных. | 1 |
|
|
урок | 52 | Слова ,которые следует различать. | 1 |
|
|
урок | 53 | Мир насекомых. | 1 |
|
|
урок | 54 | The Present Perfect Progressive Tense. | 1 |
|
|
урок | 55 | Вопросительные предложения. | 1 |
|
|
урок | 56 | Флора и фауна Британских островов. | 1 |
|
|
урок | 57 | Поздравления.Разговорный английский. | 1 |
|
|
урок | 58 | Местоимения. | 1 |
|
|
урок | 59 | Чарльз Дарвин и его теория. | 1 |
|
|
урок | 60 | Фразовый глагол to make… | 1 |
|
|
урок | 61 | Словообразование.Суффикс-able. | 1 |
|
|
урок | 62 | Соnsolidation Class. | 1 |
|
|
урок | 63 | Test yourself. | 1 |
|
|
тема | 5 | The ABC of Ecology. | 17 |
|
|
урок | 64 | Флора и фауна России. | 1 |
|
|
урок | 65 | Present Perfect Progressive/Present Perfect. | 1 |
|
|
урок | 66 | Экология как наука. | 1 |
|
|
урок | 67 | Возвратные местоимения. | 1 |
|
|
урок | 68 | Защита окружающей среды. | 1 |
|
|
урок | 69 | Тропические леса и проблема их исчезновения. | 1 |
|
|
урок | 70 | Динозавры. | 1 |
|
|
урок | 71 | Климат.Солнечная система. | 1 |
|
|
урок | 72 | Диалог.речь "An Unusual Badge." | 1 |
|
|
урок | 73 | Загрязнение водных ресурсов. | 1 |
|
|
урок | 74 | Словообразование.Суффикс-ment,преф.dis-. | 1 |
|
|
урок | 75 | Фразовый глагол to take… | 1 |
|
|
урок | 76 | Consolidation Class. | 2 |
|
|
урок | 77 | Test yourself. | 1 |
|
|
урок | 78 | Чтение. | 1 |
|
|
урок | 79 | Project work . | 1 |
|
|
тема | 6 | Living Healthy. | 17 |
|
|
урок | 80 | Здоровый образ жизни. | 1 |
|
|
урок | 81 | Фаст-фуд.Макдоналдс. | 1 |
|
|
урок | 82 | Синонимы almost,practically. | 1 |
|
|
урок | 83 | Наречие too,enough. | 1 |
|
|
урок | 84 | Внимательное отношение к здоровью. | 1 |
|
|
урок | 85 | Диалог.речь.Интервью. | 1 |
|
|
урок | 86 | Артикли. | 1 |
|
|
урок | 87 | Продолжительность жизни.Болезни. | 1 |
|
|
урок | 88 | Синонимы pain,ache. | 1 |
|
|
урок | 89 | Словосочетания. | 1 |
|
|
урок | 90 | Восклицание. | 1 |
|
|
урок | 91 | Словообразование.Суффиксы -ly,-ness,-th. | 1 |
|
|
урок | 92 | Cистема измерений. | 1 |
|
|
урок | 93 | Фразовый глагол to stay. | 1 |
|
|
урок | 94 | Consolidation Class. | 1 |
|
|
урок | 95 | Test yourself. | 1 |
|
|
Контрольно-измерительный материал
№ урока | Вид работы | По теме |
10 | Лексико-грамматический тест | Schools and Schooling |
27 | ЛГТ | The Language of the World |
44 | ЛГТ | Some Facts about the English-speaking World |
63 | ЛГТ | Living Things around Us |
77 | ЛГТ | The ABC of Ecology |
95 | ЛГТ | Living Healthy |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106292-rabochaja-programma-po-anglijskomu-jazyku
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.