- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Эволюция органического мира»
Тесты к теме»Эволюционное учение»
Вариант №1
1 Какую форму искусственного отбора выделил Ч.Дарвин?
А) методическую. Б) систематическую. В) климатическую.
2 Какой фактор может быть основным в процессах микроэволюции?
А)расширение ареала. Б)изменение климатических условий. В) географическая изоляция.
3 Как называется вид изменчивости , которая обусловлена изменением генов?
А)комбинативная. Б)мутация. В)комбинативная.
4 Какой главный фактор объединяет особей в одну популяцию?
А)свободное скрещивание. Б) микроклимат. В) почва.
5 Что является по Ч.Дарвину основными движущими силами эволюции?
А)приспособленность. Б)среда обитания. В) борьба за существование и естественный отбор на основе наследственности и изменчивости.
6 Кто заложил основы теории эволюции живой природы в 19 веке?
А)Ж.Б.Ламарк. б)К.Линней. в)Ломоносов.
7 Как называются эволюционные изменения, которые ведут к упрощению организации?
А)ароморфозы. Б)идиоадаптации. В)дегенерация.
8 К какому из направлений эволюции можно отнести –уплощение тела,окраска под цвет грунта у скатов?
А)дегенерация. Б) идиоадаптация. В) ароморфоз.
9 Как называются эволюционные изменения , которые ведут к общему подъему организации живых организмов?
А) ароморфоз. Б) прогресс. В) регресс.
10 Какие эволюционные изменения способствуют приспособлению к определенным условиям жизни?
А) конвергенция. Б)идиоадаптация. В)ароморфоз.
11 К какому направлению эволюции органического мира можно отнести появление мезодермы у животных? А)ароморфоз. Б)идиоадаптация. В)дегенерация.
12 К какому из направлений эволюционных изменений можно отнести многообразие приспособления цветка к перекрестному опылению ветром, насекомыми, птицами?
А) регенерация. Б) дегенерация. В) идиоадаптация.
13 Возврат у отдельных видов к признакам предков называется:
А) атавизмы. Б) рудименты. В) гомология.
14 В чем сущность биогенетического закона Мюллера и Геккеля?
А) единственным элементом эволюционного фактора является естественный отбор. Б)изменчивость и наследственность-основа эволюционных преобразований. В) онтогенез есть краткое повторение филогенеза.
15 Что такое дрейф генов?
А) направленное изменение частот аллелей мутациями. Б) изменение частот генотипов путем скрещивания. В) случайное ненаправленное изменение частот аллелей в малых популяциях.
16 Основное значение трудов К.Линнея ?
А) усовершенствовал ботанический язык. Б) впервые составил систему растений. В) составил наилучшую по своему времени систему животных и растений.
17 Объяснение, данное Ж.Б.Ламарком о многообразии видов и их приспособленности к конкретным условиям окружающей среды.
А) под прямым влиянием окружающей среды происходят только полезные изменения, которые наследуются. Б) под влиянием окружающей среды происходят различные изменения. В) под давлением естественного отбора выживают наиболее приспособленные.
18 Какая форма изменчивости приводит к дивергенции?
А) определенная. Б) мутационная.В) групповая.
19 Как в природе достигается нескрещиваемость видов?
А)различием числа и формы хромосом.Б) факторы среды. В) различные сроки размножения.
20 При изменении условий среды , что сыграет главную роль в выживании особей?
А) модификации. Б) многочисленность. В) мутации.
21 Какие этапы эволюционного процесса представляют собой микроэволюцию?
А) изменение фенотипа. Б) появление массовых мутаций. В)образование новых видов.
22 Что следует понимать под элементарным эволюционным явлением?
А)изменение генофонда популяции. Б) миграция особей. В) наводнение на определенной территории.
23 Какая форма естественного отбора в популяции приводит к образованию новых видов?
А) стабилизирующий отбор. Б) движущий отбор. В) разделительный отбор
24 Приспособленность организмов носит относительный характер , так как
А) любая адаптация целесообразна только в определенных условиях. Б) приспособления наследуются. В) борьба за существование может привести к изменению вида.
25 Не является результатом эволюции:
А) многообразие видов. Б) приспособленность. В) естественный отбор.
Вариант №2
1 Пример внутривидовой борьбы за существование-
А) низкорослость березы и ивы в условиях тундры
В) конкуренция между серой и черной крысами.
С) паразитизм.
Д)борьба за главенство в стае.
2 Искусственный отбор
А) действует на пользу популяции. В) создает породы и сорта. С) происходит без человека. Д)создает виды.
3 Заслуга А.Н.Северцева в разработке эволюционной теории
А) открыл явления наследственности и изменчивости. В) доказал единство всех животных и растений. С)показал роль географической изоляции в образовании видов. Д) составил систематику животных.
4 Эволюция-это…
А)учение об изменении живых организмов. В)историческое название вида. С) учение, объясняющее историческую смену жизненных форм организмов глобальными катастрофами. Д) необратимое и направленное историческое развитие живой природы.
5 Труды какого ученого внесли неоценимый вклад в развитие систематики растений и создание систем растительного мира?
А)К.Линней. В) Аристотель. С) Гиппократ. Д) Теофраст.
6 Кроманьонец относится к…
А) древним людям. В) парапитекам. С)человеку разумному.Д) неандертальцам.
7 Что является главной движущей силой эволюции?
А) наследственность. В) ненаследственная изменчивость. С)наследственная изменчивость.Д) естественный отбор.
8 Какие органы называются гомологичными?
А)выполняющие несколько разных функций. В) имеющие общее эволюционное происхождение. С) сходные по внешнему виду. Д) выполняющие одинаковые функции.
9 Единицей эволюционного процесса является:
А) популяция. В) особь. С)мутация. Д) вид.
10 Какие организмы дали начало растениям?
А) бактерии. В) грибы. С) зеленые водоросли. Д)мхи.
11 Почему семенные растения победили в борьбе за существование?
А) образовывали споры. В) образовывали семена с зародышем. С) образовывали почки. Д) образовывали корневища.
12 Какие признаки являются филогенетическими у животных?
А) бластула. В) покровительственная окраска. С) размеры тела. Д) плавники.
13 Какие признаки не являются филогенетическими у растений?
А) одноклеточная стадия. В) наличие хлоропласта. С) бластула. Д) насекомоопыление.
14 Какие этапы развития живых организмов можно отнести к онтогенезу?
А) зигота, дробление, бластула, гаструла. В) происхождение класса, отряда. С) изменение строения конечности от водной к наземной.Д) развитие женских и мужских гамет.
15 Когда произошел выход растений на сушу?
А) в мезозойскую эру. В) в кайнозойскую эру. С) в палеозойскую эру.Д) в протерозойскую эру.
16 Что сыграло главную роль в возникновении пресмыкающихся на Земле?
А)появление рогового покрова. В)изменение способа размножения.С) изменение органов дыхания. Д) изменение органов передвижения.
17 Сходство строения и функций органов и их происхождения называют:
А) гомология.В) аналогия. С) рудименты. Д) атавизмы.
18 Какой орган растений не является гомологичным остальным?
А) корнеплод В) клубень. С) корневище. Д)луковица.
19 Какой орган у животных не является аналогичным остальным?
А)крыло стрекозы. В) крыло летучей мыши. С)крыло птицы. Д) рука.
20 В чем сущность генных мутаций?
А) в перевертывании участка хромосом на 180 градусов. В) в кратном увеличении числа хромосом. С) в изменении последовательности нуклеотидов.Д) в обмене участками хромосом.
21Какое направление в эволюции характеризуется уменьшением особей вида, сужением ареала, уменьшением числа видов, подвидов?
А) ароморфоз.В) биологический прогресс. С) биологический регресс.
22 Диким предком овцы является
А) тарпан В) тур С) лама Д) архар
23 Диким предком лошади является
А) тарпан В) тур С) лама Д) архар
24 Возникновение новых признаков под влиянием конкретных условий внешней среды, не передающихся по наследству:
А)мутация В) модификационная изменчивость С) норма реакции Д) генотипическая изменчивость
25 Популяция-это совокупность особей:
А) одного вида, обладающих общим генофондом В) одного вида С) живущих на одной территории Д) занимающих одну экологическую нишу
Вариант №3
1 Эволюционным фактором, способствующим сохранению видового разнообразия, является:
А) стабилизирующий отбор В) комбинативная изменчивость С) борьба за существование Д) репродуктивная изоляция Е) естественный отбор
2 В основу синтетической теории эволюции были положены:
А) принцип градации Ж.Б.Ламарка В) теория естественного отбора Ч.Дарвина С) теория номогенеза Л.С.Берга Д)теория фагоцителлы И.И,Мечникова Е)все перечисленные теории
3 Эволюционные изменения, ведущие к общему подъему организации:
А) ароморфоз В) дивергенция С) идиоадаптация Д) дегенерация Е) конвергенция
4 Аналогичными органами у растений являются:
А) корень и корневище. В) лист и чашелистики. С) тычинки и пестик. Д) корень и стебель. Е) лист и корень.
5 Главное значение теории Ч.Дарвина состоит в :
А) объяснении причин происхождения жизни на Земле. В) создании первого эволюционного учения. С) разработке теории естественного отбора. Д) создании биогенетического закона. Е) введении системы двойного наименования.
6 Изменчивость при которой изменяется только фенотип:
А) модификационная. В) мутационная. С) соотносительная. Д) комбинативная. Е) наследственная.
7 Конвергенцией называется:
А) расхождение признаков в процессе эволюции. В) схождение признаков в процессе эволюции. С) объединение нескольких популяций в одну. Д) образование изолированной группы внутри популяции. Е) разделение одной популяции на несколько.
8 Сходство признаков, возникающих в результате конвергенции, называется:
А) аналогией. В) гомологией. С) конверсией.Д) дивергенцией. Е) регрессом.
9 Гомологичными органами являются:
А) лапа кошки и нога мухи. В) глаз человека и глаз паука. С) крыло птицы и крыло летучей мыши. Д) чешуя рептилий и перья птиц. Е) скелет мыши и майского жука.
10 Вид или любая другая систематическая категория, возникшая и первоначально эволюционировавшая в данном месте, называется:
А) эндемиком. В) автохтоном. С) реликтом. Д) аборигеном. Е) переходной формой.
11 Появление черного потомства при скрещивании белого и серого кроликов следует рассматривать как пример изменчивости:
А) модификационной. В) мутационной. С) соотносительной. Д) комбинативной. Е) внутри видовой.
12 Факторами- поставщиками эволюционного материала являются:
А) мутационный процесс. В) борьба за существование, естественный отбор. С) волны численности, изоляция, дрейф генов. Д) дрейф генов, естественный отбор, изоляция. Е) отдаленный отбор.
13 Роль мутаций в эволюционном процессе заключается в :
А) увеличении изменчивости. В) приспособлении к окружающей среде. С) совершенствовании организма. Д) поставке материала для естественного отбора. Е)верны все ответы.
14 Мутации происходят в:
А) молекулах ДНК. В) одной паре нуклеотидов. С) хромосомах.Д) генах. Е) все ответы верны.
15 Приспособительное изменение того или иного признака в определенных генетических пределах называют:
А)нормой реакции. В) соотносительной изменчивостью. С) мутацией. Д) комбинативной изменчивостью.Е) наследственная изменчивость.
16 Критерием искусственного отбора является полезность признака для:
А) вида. В) популяции. С) биосферы. Д) человека.Е) экосистемы.
17 Элементарное эволюционное явление:
А) миграция особей. В) наводнение в определенной области.С) эпидемия в определенном регионе. Д) изменение генофонда популяций Е) сезонные колебания температуры.
18 Появление у древних млекопитающих четырехкамерного сердца, теплокровности, развитой коры головного мозга-пример:
А)идиоадаптации.В) ароморфоза. С) биологического прогресса. Д) биологического регресса.Е) модификации.
19 Биологический прогресс ведет к :
А) уменьшению площади видового ареала. В) увеличению численности видов. С) сокращению числа популяции. Д) снижению приспособленности организмов.Е) сокращению численности видов.
20 Примером межвидовой конкуренции является взаимоотношения между:
А) волками в стае.В) грибом и водорослью в лишайнике. С) мышами и лисами. Д) организмом-хозяином и паразитом. Е) рыжими и черными тараканами.
21 Расширение ареала вида, изоляция входящих в него популяций, воздействие на них движущих сил эволюции-причины:
А) экологическое видообразование. В) географическое видообразование. С)биологического регресса. Д) биоритмов в природе. Е) дрейфа генов.
22 Появление большого разнообразия видов насекомых на Земле-следствие развития их по пути:
А) ароморфоза. В) дегенерации. С) биологического регресса. Д) идиоадаптации.Е)конвергенции.
23 Особенности модификационной изменчивости:
А) проявляется у каждой особи индивидуально, так как изменяется генотип. В) носит приспособительный характер, генотип при этом не изменяется. С) не имеет приспособительного характера, вызвана изменением генотипа.Д) подчиняется законам наследственности. Е) передается из поколения в поколение с изменением генотипа.
24 Структурная единица вида:
А) особь. В) колония. С) стая. Д) популяция. Е) экосистема.
25 Последствия действия движущего отбора:
А) сохранение старых видов. В) поддержание нормы реакции.С) появление новых видов. Д) устранение особей с новыми мутациями.Е) сокращение видообразования.
Коды ответов к в-1-----в-3
№п\п | Вариант1 | Вариант2 | Вариант3 |
1 | А | Д | Д |
2 | В | В | С |
3 | Б | С | С |
4 | А | Д | А |
5 | В | А | С |
6 | А | С | А |
7 | В | Д | В |
8 | Б | В | А |
9 | А | А | Д |
10 | Б | С | В |
11 | А | В | Д |
12 | В | А | А |
13 | А | Д | Д |
14 | В | А | Е |
15 | В | С | Д |
16 | В | В | Д |
17 | А | А | Д |
18 | Б | А | В |
19 | А | Д | В |
20 | В | С | Е |
21 | В | С | В |
22 | А | Д | А |
23 | Б | А | В |
24 | А | В | Д |
25 | В | А | С |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/106317-test-po-teme-jevoljucija-organicheskogo-mira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Особенности приемных родителей и детей в замещающих семьях»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.