- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие ко дню защитника Отечества
« Мы с папой настоящие мужчины»
- Добрый день, уважаемые наши папы и мальчики. Гости нашего мероприятия. Сегодня мы собрались здесь в честь Дня защитника Отечества. Который приходится на 23 февраля, чтобы в очередной раз убедиться , что рядом с нами действительно находятся защитники. Люди, которые могут нас поддержать, рядом с которыми мы чувствуем себя настоящими женщинами. А вы ребята, как будущие солдаты и офицеры, должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать свое слово, быть смелыми, мужественными, благородными, добрыми. От каждого из нас зависит, какой будет наша Армия. А чтобы быть настоящим солдатом, надо многое уметь. Ребята, любой человек может в душе мечтать о подвигах, но грош ему цена, если этот человек слабый, трусливый и ничего не умеет. Как будущие солдаты, я думаю, вы с честью выйдете из любой ситуации, какой бы она не была. Наш сегодня конкурс мы не случайно назвали « Мы с папой настоящие мужчины».
Никто , кроме женщин, не сможет по достоинству оценить ловкость, силу, находчивость наших конкурсантов. Поэтому состав нашего жюри чисто женский (мамы детей).
(Представление членов жюри)
- Предлагаю начать наше мероприятие с самого приятного, с поздравления для наших пап.
СТИХ
С 23 февраля,
Мужчины дорогие!
Поздравляем от души,
Защитники земные!
Мы хотим , чтоб были вы
Сильными и смелыми,
Постоять за нас могли,
Быть всегда умелыми!
Своих родных любите,
Цветы женам дарите
Не только в праздник иногда,
А просто так: везде, всегда!
Учите с детства сыновей
Добру, уму, как стать сильней,
Чтоб женщин защитить смогли,
Слабым в жизни помогли!
А дочерей пусть мамы учат:
Готовить вкусно их научат,
Шить, вязать и вышивать,
Чтоб без дела не скучать!
Но вы им тоже помогайте,
Заботу чаще проявляйте,
Вдвоем все легче удается,
По поступкам узнается!
Счастья вам , любви, согласья,
Пусть минуют вас ненастья!
С праздником вас поздравляем
И удачи вам желаем!
Праздничные частушки, исполняют девочки:
В школу папы прибежали.
Ух народу сколько тут!
Где же будут состязанья,
Где награды раздают?
Папа наш — великий мастер,
Может полку смастерить.
Только к нам соревноваться
Он не думает спешить.
А наш папа — молодец,
На работе лучший спец.
Мы на старт его поставим
И выигрывать заставим.
Папа наш с большим успехом
В состязаниях выступал:
Полпути с скакалкой прыгал,
Полпути бегом бежал.
Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать.
Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
Чувство юмора иметь.
- А теперь вашему вниманию предлагается сценка «РАЗГОВОР» ( звенит школьный звонок)
Мальчик. Наш звонок ужасно звонкий
Вылетаю в коридор…
У меня с одной девчонкой
Завязался разговор..
Девочка. Хоть мужчины и сильны-
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотепы,
Вас воспитывать учить,
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан..
Телевизор потребляя
Вы ложитесь на диван!
Мальчик. От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?
Девочка. Борщ варить вам неохота,
Не пожарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, а больше толку нет!
Мальчик. Ты, колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин.
То и дело льете слезы
И к тому же без причин…
Ты колючие слова говоришь, робея…
Папа в доме голова!
Девочка. А мама в доме - шея!
Учитель:Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней, и кто важней
Просто.. мама всех нежней!
- Ну, конечно же , ребята вели совсем ненужный спор! Ведь для каждого из нас и мама, и папа занимают самое главное и важное место в жизни. Лучший пример для всех мальчиков- это папа. Вот мы сегодня и посмотрим, чему смогут научить своих ребят наши папы, а может и сами чему-нибудь научатся, выполняя наши конкурсы- задания.
1 конкурс: «ДОНЕСЕНИЕ В ШТАБ»
– Ребята, вы знаете, как во время учений, военных действий доставляют донесение в штаб?
– Сделать это надо быстро и незаметно.
– Игроки несут в руках пакет с донесением, проползают по скамейке, по мату, оббегают стойку и обратно по мату, по скамейке пробегают – передают пакет. В конце эстафеты зачитываем донесение.
1) «Вы, ребята, бойтесь нас, мы – ребята просто класс!»
2) «Для нас что черт, что сатана, победа нам одна нужна!»
2 конкурс: «Эстафета»
Пронести на ракетке теннисный шарик, обегая кегли.
3 конкурс: «Забрось мяч в корзину»
Сидя на плечах у отца, сын должен забросить в баскетбольную корзину 5 мячей.
4 конкурс: «Тележка»
Отец держа сына за ноги, продвигает его вперед. Обводя между кеглями. Обратно бегом.
5конкурс:«ПРИВАЛ»
– А на привале надо обязательно поесть, поэтому мы будем варить борщ.
На карточках написаны ингредиенты для приготовления борща, но среди них есть и лишние.
– По сигналу первый игрок бежит, берет одну карточку, приносит к команде, пока все карточки не принесут. Из них необходимо выбрать только те, которые нужны для приготовления борща, положить в пакет. Принести жюри. Выигрывает команда, которая быстрее всех и без ошибок выполнит задание.
- А теперь вы должны отгадать Загадки на военную тематику
а) Под себя положу, под голову, и укрыться останется. ( шинель)
б) Днем обручем, а ночью змеей. (ремень)
в) Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. (командир)
г) Черный кочет рявкнуть хочет. (ружье)
д) Как называется подросток, изучающий морское дело (юнга)
е) Что общего между деревом и винтовкой? ( ствол)
ж) Как называются наплечные знаки военного? ( погоны)
6 конкурс: «Меткий стрелок»
Дартс- кто больше наберет очков. ( На стене две мишени дартса. Каждый участник кидает по 3 раза)
7 конкурс: «Спаси раненого»
Спаси 5 раненых. Вид мобилизации - перенос раненых в паре. Руки крест- накрест.
8 конкурс: «Кто есть кто?»
-На карточках написаны имена прославленных русских военачальников и известных личностей,
а также их звания и должности. Задание:правильно соединить пару.
Жуков Г.К. царь
Суворов А.В. маршал
Ушаков Ф.Ф. полководец
Гагарин Ю.А. адмирал
И.Грозный президент
Путин В. В. космонавт
Пока команды отгадывают, игра с болельщиками.(загадки)
а) Летит птица- небылица,
А внутри народ сидит,
Меж собою говорит. ( самолет)
б) Чудо- птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звезд. ( ракета)
в) На горе- горушке
Сидят черные старушки,
Если охнут – люди глохнут. ( пушки)
г) Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский… (вертолет)
д) Ползет черепаха,
стальная рубаха.
Враг – в овраг,
И она там, где враг. ( танк)
е) Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Не до снов тому киту,
Он днем и ночью на посту. ( подводная лодка)
9 конкурс: «Разведчики» ( Прочесть шифровки)
т ж л в ч н и е к в о п а а л о
я е о у е и л г о б ю у р ш о д
л у т м е
я д ы к ц
КОНКУРС С БОЛЕЛЬЩИКАМИ
Пока разведчики разгадывают шифровки для других задание – аукцион. Нужно вспомнить и назвать слова на букву П, которые имеют отношение к армии. ( Пулемет, пушка, погон, полковник, противник, парашют, приказ, пост, пароль, палуба, прапорщик, памятник, патруль, передовая).
10 конкурс: «А у нас на море качка»
Прыжки на больших мячах. Туда на мяче, обратно бегом.
Отгадать предмет ( Черный ящик)
Этот предмет солдаты носили за голенищем сапога. Что это? ( Солдатская ложка)
11 конкурс: « Ловкий солдат»
Провести мяч ногой между кеглями. Обратно бегом.
12 конкурс: « Марш- бросок»
Туда и обратно бегом за руку с сыном.
13 конкурс: «Вам принесли послание»
( Собрать разрезанную открытку и прочитать текст «МОЛОДЦЫ! ТАК ДЕРЖАТЬ!»)
Группа девочек исполняет танец.
- Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. Я благодарю всех ребят и пап за участие. Вы прошли все испытания и показали себя сильными и смелыми. Желаю вам дальнейших успехов. Пока жюри подводит итоги, наши девочки исполнят танец.
Группа девочек исполняет танец.
Слово жюри:
– Отдохнули мы на славу
Победили вы по праву.
– Похвал достойны и награды
А мы вручить призы вам рады.
( ВРУЧЕНИЕ ПРИЗОВ И ПОДАРКОВ)
С ПРАЗДНИКОМ!!!!!!!!!!!!!!!!!
( Поделка для пап)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107087-vneklassnoe-meroprijatie-ko-dnju-zaschitnika-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.