Программа пришкольного зимнего лагеря «Атлет» на 2012-2013 уч.год

«Согласовано» «Утверждаю»

Заместитель директора

По воспитательной работе Директор МБОУ «Гимназия №3»

__________ Валиуллина Г.Н. ___________ Абзянова М.Н.

« »______________ 2012г.

Программа

зимнего пришкольного лагеря «Атлет»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №3»

Направление работы: спортивно – оздоровительное

(31.12.2012 – 7.01.2013г.)

Начальник лагеря: С.Н.Каут

Должность в ОУ: учитель начальных классов

Зимний пришкольный лагерь «Атлет»

Девиз лагеря: «ДАВНО ДОКАЗАНО НА ДЕЛЕ: ЗДОРОВЫЙ ДУХ В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ»

Каникулы - это замечательная пора свободного от учебы времени, когда ребенок имеет возможность стать активным участником, организатором социально-значимой для себя деятельности, необходимо только создать условия для использования каникулярного времени в интересах детства.

Зимний лагерь создает условия для педагогически целесообразного, эмоционального, привлекательного отдыха и досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения.

Пришкольный лагерь с дневным пребыванием является уникальной формой организации свободного времени детей разного возраста, пола, уровня развития с одной стороны и пространством для оздоровления, формирования здорового образа жизни.

В распоряжении школьников три игровые комнаты, санитарные комнаты, актовый зал, спортивный зал, столовая, зал ЛФК, компьютерный класс, зал хореографии. Все помещения оснащены необходимым оборудованием, эстетически оформлены. Программа зимнего пришкольного лагеря Атлет" для обучающихся составлена как логическое продолжение воспитательно-образовательной работы в области всестороннего развития личности воспитанников.

Актуальность программы:

Слово «Здоровье» (словарь русского языка С.И.Ожегова) - это «правильная нормальная деятельность организма».

Здоровье - это сумма слагаемых, главными из которых являются, кроме хорошей наследственности - элементы образа жизни детства и школьных лет — когда формируется организм, его биологические, физические и умственные резервы.

Чем раньше, шагая по годам жизни, ребенок познает свою собственную роль в формировании здоровья, чем раньше поймет значение самоконтроля, тем реальнее будут достижения поставленных им целей, тем крепче будет тело, выше интеллект, а значит - выше возможности реализации своих способностей. Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих способностей.

Цель и задачи программы:

Цель: создание здоровье образующей среды для полноценного отдыха и оздоровления детей и подростков.

1.Формирование и укрепление навыков здорового образа жизни, режима питания и жизнедеятельности в экологически благоприятной среде в условиях лета.

2.Расширение знаний детей и подростков о своем здоровье.

3.Воспитание сознательного отношения к своему здоровью.

4.Организация дополнительного образования детей в условиях лагеря.

5.Развить различные формы общения в разновозрастных группах.

Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях зимнего пришкольного лагеря.

По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение I лагерной смены, 7 дней. В лагере отдыхают 70детей и подростков. Возраст детей от 7 до 15 лет.

Одним из условий эффективности работы лагеря является использование воспитательного потенциала игры.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

Конвенцией ООН о правах ребенка;

Конституцией РФ и РТ;

Законом РФ и РТ «Об образовании»;

Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;

Игровые и культурно-досуговые зоны.

Организация досуговой деятельности детей – один из важных компонентов процесса жизнедеятельности детей в ходе пребывания их в летнем оздоровительном лагере. Досуг рассматривается как возможность человека заниматься в свободное время разнообразной деятельностью. С этой целью в пришкольном лагере созданы игровые и культурно-досуговые зоны.

Игровые комнаты укомплектованы необходимой мебелью (шкафы, столики, стулья, тумбочки, телевизор, DVD, музыкальный центр), наборами различных настольных игр, спортивным инвентарем, библиотекой.

К услугам детей и подростков актовый зал, оснащенный фортепиано, костюмерной комнатой, в котором проводятся массовые музыкальные и развлекательные мероприятия.

Одной из самых любимых зон для ребят является спортивный зал. Дети принимают активное участие в проведении игровых программ, концертов. Участвуют в больших коллективных делах лагеря.

Программа ориентирована на младший и средний школьный возраст.

Задачи:

- организация совместной деятельности педагогического коллектива и воспитанников лагеря;

- поддержка и оказание методической и практической помощи отрядным вожатым и детским коллективам в организации и проведении мероприятий;

- создание условий для развития творческих, интеллектуальных, физических способностей детей;

- приобретение детьми практических знаний, умений и навыков, способствующих успешной социализации.

Основные направления пришкольного лагеря «Атлет»

Игра

Спорт

Здоровье

Укрепление и охрана здоровья учащихся:

•Ежедневная утренняя зарядка.

•Занятие лечебной физкультурой.

•Работа по выработке гигиенических навыков.

•Прогулки на стадион, прогулки на свежем воздухе.

•Подвижные игры, спортивные состязания.

•Проведение бесед с врачом и медсестрой.

Ожидаемые результаты.

1. Внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей.

2. Улучшение психологической и социальной комфортности в едином воспитательном пространстве лагеря.

3. Укрепление здоровья воспитанников.

4. Развитие творческой активности каждого ребенка.

5. Укрепление связей между разновозрастными группами детей.

Режим дня:

8.00 - Приём детей в лагерь: «Доброе утро!»

8.20 -Зарядка: «Музыка звучит: пора, пора!

С добрым утром, детвора!

И тот час же по порядку,

Всем ребятам на зарядку!»

8.40 – Линейка.

9.00 – Завтрак: «Всем за стол!

Узнать пора – чем богаты повара? »

9.20 – Беседа медсестры.

9.30 – 10.30 – Отрядные дела (занятия по плану работы лагеря: викторины, конкурсы, музыкальные мероприятия).

10.30 – 11.50 - спортивные мероприятия, занятия ЛФК).

12.00 – Обед: «Бери ложку, бери хлеб,

И садись – ка за обед!»

12.20 – 13.00 – Отрядные дела (занятия по по плану работы лагеря: просмотр мультфильмов, конкурсы, настольные игры).

13.00 – Прогулка, (экскурсии, походы).

14.00 – Уход домой.

План работы зимнего пришкольного лагеря «Атлет»

Зимний пришкольный лагерь «Атлет»

Девиз лагеря: «ДАВНО ДОКАЗАНО НА ДЕЛЕ: ЗДОРОВЫЙ ДУХ В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/10739-programma-prishkolnogo-zimnego-lagerja-atlet-