Творческий проект «История елочной игрушки»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №4»

Творческий проект

«История елочной игрушки»

Разработал: воспитатель

Сивцева Н.В.

Усолье, 2013г.

Тема проекта: история елочной игрушки.

Тип проекта: творческий, мини-проект.

Образовательная область: познание, социализация, художественное творчество.

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители, воспитатель Сивцева Н.В.

Цель педагога: формировать познавательный интерес детей к истории вещей через создание мини музея елочной игрушки

Задачи:

закреплять и расширять знания детей о материалах, из которых делают елочные игрушки, разнообразных способах крепления игрушки;

развить познавательный интерес у детей к изучению истории елочной игрушки;

воспитывать самостоятельность, активность в добывании информации об игрушках;

формировать умение отражать полученные знания в продуктивных видах деятельности – создание музея;

учить детей разным способам добывания информации.

Цель для детей: узнать все об елочной игрушке и создать мини музей

Продолжительность: краткосрочный.

Предварительная работа: Посещение экспозиции музея «Елка наряжается – праздник приближается», просмотр иллюстрации.

Реализация проекта

Инициирование темы. Совместное целеполагание. Планирование.

Воспитатель приносит для украшения елки в группе старую стеклянную игрушку на прищепке.

- Ребята, посмотрите, какая у меня елочная игрушка. Когда я была маленькой, мы ставили на Новый год елку и украшали ее вместе с родителями. Посмотрите, похожа ли моя игрушка на те, которые висят на нашей елке? Из какого материала сделана моя игрушка, а игрушки на нашей елке? (из пластмассы) А еще чем они отличаются? (украшением, способом крепления на елку) Недавно мы с вами посетили музей, где нам рассказывали и показывали старинные елочные игрушки. Из каких материалов их делали? (из глины, картона, бусин) Но малыши из других групп не ездили в музей и не слышали об елочных игрушках. Им, наверное, тоже было бы интересно. Как мы можем им помочь?

- Сделать свой музей елочной игрушки и показать детям.

- Что нам нужно для создания музея?

- Елочные игрушки.

- Где их можно достать?

- Спросить у родителей, бабушек, дедушек.

- Что еще нужно для музея, где находятся вещи в музее?

- Нужно разложить или развесить красиво игрушки.

- А кто проводит экскурсии в музее?

- Экскурсовод.

- Что делает экскурсовод?

- Рассказывает об истории вещей.

- А где же мы возьмем информацию об елочных игрушках?

Показать карточки с источниками информации. (Дети выбирают нужные карточки)

- Правильно, информацию мы можем добыть в интернете, энциклопедиях.

- Кто нам может помочь добыть информацию?

- Родители.

- Верно. Давайте расскажем нашим родителям, что мы хотим создать, они помогут нам добыть информацию и принести игрушки для музея.

Совместная работа детей и взрослых по добыванию информации и оформлению экспозиции музея. По собранным материалам делаем презентацию.

Подведение итогов:

- Дети, посмотрите, у нас получился настоящий Музей елочной игрушки.

- Скажите, что вы узнали нового об елочной игрушке, чего вы не знали раньше?

Что понравилось вам больше всего при создании нашего музея?

- А теперь давайте выберем экскурсовода, для проведения первой экскурсии и пригласим малышей в наш музей.

- Об истории каких вещей мы могли бы еще рассказать в нашем музее? И какие выставки мы еще могли бы сделать?

- Об истории книг, часов и т.д.

План реализации проекта:

Ожидаемые результаты для детей: узнать историю елочной игрушки,

Создать в группе «Музей елочной игрушки», провести экскурсию для младших групп детского сада.

Ожидаемые результаты для педагога: у детей появится интерес к поиску информации об истории вещей, дети научатся оформлять выставки мини музея, презентовать экспонаты музея младшим дошкольникам.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/107659-tvorcheskij-proekt-istorija-elochnoj-igrushki