- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс профессионального мастерства СКД «Надежда XXI века»
Ақмола облысы білім басқармасының
«Степногорск қаласы, №2индустриалдық-техникалық колледжі» КММ
Коммунальное государственное учреждение
«Индустриально – технический колледж №2, город Степногорск»
Конкурс профессионального мастерства
«НадеждаXXI века»
методическая разработка
Дата проведения: 04.03.2014 г.
Место проведения: Актовый зал
Группа: 3 СКД-2
Специальность: Социально культурная деятельность
Разработала: мастер производственного обучения Рожко Н.О.
Степногорск,2014
Пояснительная записка
Предлагаемая работа имеет практическую направленность, что очень важно в подготовке специалистов по профессии «Социально культурная деятельность ». Конкурс профессионального мастерства является эффективным средством в подготовке будущих специалистов к творческой деятельности. В ходе конкурса ярко проявляется подготовка студентов по спецпредметам: Сценическая речь, сценическая пластика, режиссура массовых мероприятий, социально-культурная деятельность.
Ведущая идея данного мероприятия:
Выявление инициативных, перспективных студентов культурно-досуговой сферы, поддержка и поощрение их организационно-творческой деятельности.
Цель:
Закрепление теоретических навыков и практических умений.
Выявление потенциальных возможностей студентов.
Стимулирование профессионального роста студентов.
Задачи:
Прививать способности необходимые в профессии.
Закреплять знания по профилирующим дисциплинам.
Развивать умения организовать рекламный ролик, подбирать музыкальное оформление и звуковое решение.
Формировать творческие способности и умения конкурсантов.
Конкурс профессионального мастерства
«НадеждаXXI века»
«Те, кто в прекрасном могут увидеть прекрасное, – люди культуры. На них есть надежда.» (Оскар Уайльд).
ФОНОГРАММА – «Фанфары на выход ведущих» – громко на выход, потом фоном до выхода участников.
Ведущий: Добрый день, колледж!
Ведущая: Добрый творческий день!
Ведущий: Сегодня большой общий праздник!
Ведущая: Феерия чувств,
Ведущий: Фантазия и вдохновение,
Ведущая: Смелость и красота,
Ведущий: Креатив и энергия!
Ведущая: Все это –Конкурс профессионального мастерства
Вместе. …НАДЕЖДА 21-го ВЕКА!
Ведущая: ведущими конкурса являются ПОБЕДИТЕЛЬ предыдущего конкурса, и я с удовольствием представляю Данильченко Анастасию, занявшую 1 место в конкурсе профмастерства Второго курса.
Ведущий: Спасибо! Я с не меньшим удовольствием представляю в роли соведущей мастера производственного обучения Рожко Наталью Олеговну.
Ведущий: Время диктует новые требования к студентам колледжа…
Ведущая: Да, да, я знаю. Государственные стандарты нового поколения.
Ведущий: Вот именно. И, конечно же, необходимо время, чтобы подготовиться к профессиональному конкурсу.
Ведущая: И какие требования диктует время?
Ведущий: Активная жизненная позиция, лидерские качества, умение работать в команде и, конечно же, профессиональное мастерство!
Ведущая: Уверена, все это есть у наших конкурсантов!
Ведущий: Именно это и предстоит выяснить сегодня, здесь и сейчас!
Ведущий: Итак «Будущее нашей профессии!» (представление конкурсантов)
ФОНОГРАММА – «Выход участников».
1. Фадеева Юлия
2. Головатик Виктория
3. Арбашов Бахытжан
4. Сарсенбаева Эльмира
Ведущая: Пять лидеров готовы доказывать, что они лучшие в профессии, что они достойны звания Надежда XXI века!
Ведущий: Участники конкурса готовы для всех зрителей, поклонников и болельщиков создать поистине неповторимое, увлекательное, полное интриги настроение!
Ведущая: Так давай поскорее начнем !!
Ведущая: Для того чтобы конкурс был полноценным нам необходимы не только участники , но и многоуважаемое жюри..
Ведущий: Соглашусь! Поэтому самое время представить тех, кто может профессионально оценить творческие изыскания претендентов – компетентное жюри конкурса!
Зам директора по УПР Тюрющёва Г.А
Старший мастер Рыжих Т.А
Преподаватель спецдисциплин Ерещенко Н.В
Преподаватель спецдисциплин Гаврилова М.Н.
Ведущая: Наталья Олеговна , по-моему, конкурсанты волнуются?
Ведущий: Что ж тут удивительного, они понимают всю ответственность момента!
Ведущая: Но, они ведь не первый раз на сцене?!
Ведущий: Молодая ты еще, не понимаешь! Каждый выход на сцену сопровождается переживаниями и бурей эмоций…….
Ведущий: Давайте всё же познакомимся с нынешними конкурсантами поближе.
Ведущая: 1-е задание –. Самопрезентация: «Я – работник культуры».
Ведущий: Конкурсанту в любой форме сценического показа необходимо представить себя, и мы считаем что ничто не представит конкурсанта лучше чем его творческий номер
Ведущий: Смотрим.
Фадеева Юлия – Песня "Танго"
Головатик Виктория – Номер с обручами
Арбашов Бахытжан – Песня
Сарсенбаева Эльмира – Танцевальный номер
Ведущий: Максимальная оценка – 5 баллов.
Ведущий: Критерии оценки:
- оригинальность самопрезентации;
- эстетика представления;
- разнообразие выразительных средств.
Ведущий: Первое конкурсное задание выполнено.
Ведущий: «Солнечный ориентир» – конкурс социальной рекламы.
Ведущая: Каждый из нас хотя бы однажды делает что-то не только для себя. Мы заботимся о своих родителях, выражая благодарность за то, что они вложили в нас. Мы ухаживаем за СВОИМИ цветами, СВОИМИ животными, переживаем за СВОЙ бизнес – но что мы делаем для СВОЕЙ страны? Для общества, в котором мы живем?
Ведущий: Социальная реклама – это шанс спасти и сохранить – новую жизнь, редкий вид или целую планету. Это шаг к созданию мира, который будет не стыдно показать своим детям. Это вклад в будущее своей страны – той, из которой не захочется уезжать.
Ведущая: 2-е задание в конкурсной программе: социальная реклама «Солнечный ориентир»
Ведущий: Под понятием «социальная (некоммерческая) реклама» организаторы конкурса понимают информацию, направленную на решение социальных проблем, содействие духовно-просветительской, благотворительной и иной гуманистической деятельности общества, выраженной в наиболее позитивной, лаконичной, доходчивой и толерантной форме.
Ведущая: Продолжительность показа не более 5 мин.
Максимальная оценка – 5 баллов.
Ведущий: Критерии оценки:
- актуальность;
- позитивная тематика;
- оригинальное решение и форма подачи материала;
- профессиональное исполнение работы.
Фадеева Юлия «Я против абортов»
Головатик Виктория «За здоровый образ жизни»
Арбашов Бахытжан «Любовь к маме»
Сарсенбаева Эльмира «Экономия воды»
Представление реклам
ФОНОГРАММА – «Фон ведущих на 2-е задание».
Ведущая: Все работы 2-го задания представлены, просим жюри выставить оценки!
Ведущая: Спасибо.
Ведущий: Если отнять у человека способность мечтать, то отпадёт одна из самых мощных побудительных причин, рождающих культуру, искусство, науку и желание борьбы во имя прекрасного будущего – сказал когда-то русский советский писатель Константин Паустовский.
Ведущая: К счастью в нашем колледже мечты не отнимают, а поощряют и поддерживают. И нам сейчас предстоит увидеть фантазии конкурсантов о будущем нашей культуры.
Ведущий: 3-е задание: «Праздник, который… БУДЕТ!» Фрагмент культурно-досуговой программы.
Конкурсанту предлагается заранее разработать новый праздник и представить его эпизод на сцене. В показе могут принимать участие студенты любых специальностей колледжа, а также любая группа поддержки.
Ведущая: Количество участников не ограничено.
Максимальная оценка – 5 баллов.
Ведущий: Критерии оценки:
- фантазия;
- зрелищность;
- наличие перспективы праздника (возможность введения его в жизнь общества);
– оригинальное решение и форма подачи материала;
- использование в программе разнообразных методов и средств социально-культурной деятельности;
- использование инновационных технологий;
– активизация зрительской аудитории;
- уровень профессионального исполнения;
- сценическая этика.
Фадеева Юлия «Праздник грима»
Головатик Виктория «Праздник сотового телефона»
Арбашов Бахытжан «Праздник флеш моба»
Сарсенбаева Эльмира «Праздник апельсинов»
Ведущий: «Расставим точки над i» – подведение итогов.
«Приз зрительских симпатий» – проведение голосование.
Ведущая: Конкурсные представления завершены. Жюри подводит итоги Ведущая: На время голосования объявляется музыкальная пауза.
(Музыкальный номер в исполнении Данильченко Анастасии)
Ведущий: Жюри конкурса « Надежда XXI века» завершило свою работу.
Ведущая: Мы приглашаем на сцену участников конкурса!
ФОНОГРАММА – «Выход участников», затем «Торжественная»
Ведущий: Слово предоставляется Председателю жюри конкурса Тюрющёвой Г.А
Объявление итогов.
Награждения
Ведущий: Уважаемое жюри, благодарим вас за проделанную работу и добрые слова в адрес наших конкурсантов.
Ведущий: Конкурс профессионального мастерства «Надежда 21го века» завершен!
Ведущая: До свидания!
Вместе. До новых творческих встреч!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.