Конкурс игровых программ «Игры наших сверстников»: сценарий внеклассного мероприятия

Мир игры

Прежде, чем выбрать необходимую нам игру мы провели небольшое исследование:

- выяснили у ребят-сверстников, какие они знают подвижные игры;

-какая игра им больше всего нравится;

Затем мы попросили ребят поинтересоваться, в какие игры играли их родители, бабушки, дедушки;

В ходе исследования мы смогли познакомиться с играми детей трех поколений. Мы выявили, что все дети во все времена очень любят играть. Многие игры остаются любимыми у детей всех трех поколений: это жмурки, прятки, пятнашки, вышибалы, платочек и другие. У некоторых игр меняются только названия.

Любимой игрой мальчишек и девчонок нашей школы оказалась «Лапта», а при опросе выяснилось, что в эту игру в детстве с удовольствием играли и их родители, бабушки, дедушки.

«Лапта» - старинная русская игра, которая может увлечь всех ребят, невзирая на возраст и индивидуальные особенности, обеспечить развитие двигательных и познавательных способностей учащихся. Более тысячи лет живет эта игра в народе. Без этой подлинно народной игры трудно представить себе жизнь мальчишек и девчонок послевоенной поры и более старших поколений. Она стала самой популярной и любимой игрой у нас в школе. Очень часто прохожие, увидев, как мы играем, останавливаются и, как бы вновь возвращаясь в детство, начинают подзадоривать и давать советы.

Эта игра не требует ни особых дорогостоящих принадлежностей, ни специально фундаментально оборудованных площадок, что в настоящее время приобретает особую актуальность. Для игры необходимы: игровая площадка с травяным или искусственным покрытием, деревянная бита и мяч.
Лапта - игра командная. Каждая команда согласно действующим правилам состоит из 10 игроков. В лапте в отличие от других командных игр не нужно забивать голы, забрасывать мячи в корзину, здесь результат определяется количеством удачно проведенных перебежек, за которые команде начисляются очки. Каждая команда старается играть как можно дольше в нападении, ведь только игра в нападении позволяет сделать результативную перебежку. В защите же можно набирать очки за пойманные с лёта мячи.
Бег, прыжки, метание мяча, ловля, удары битой и игровая ориентировка составляют основу игры.

Правила игры

- Площадка: ровная открытая, 30-60м  (длина) на 20-40м (ширина).

- Инвентарь: теннисный мяч, бита (длина 60-110см, ширина 8-13см, ручка закругленная, вес не более 1500гр.)

- Количество играющих 10 – 30 человек.

- Время игры: до определенного счета в партии, по времени и т.д.

После разделения на команды, используя считалки, расчет и т.д. По жребию определяется, какая команда будет бьющей, другая соответственно – водящей. Задача бьющей команды пробить мяч как можно дальше и сильнее в поле, перебежать его до дома и при благоприятных обстоятельствах вернуться обратно в город и тем самым принести команде очко. Водящая команда осаливает перебежчика.  Бьющая команда занимает линию города, другая располагается в произвольном порядке по всему полю. Капитан команды или сами игроки устанавливают очередность пробития. Из водящей команды определяется подавальщик, который подбрасывает бьющему мяч, строго вверх, с открытой ладони.

    Бьющий (метальщик), должен пробить лаптой (битой) по мячу так, чтобы он перелетел зону подачи (штрафную линию, которая в зависимости от возраста играющих составляет 8-15м; с начинающими, ее можно совсем не использовать, но определить тогда зону безопасности, хотя бы метра 3-4, так как бита может вылететь из рук при подаче). Удар считается правильным, если мяч перелетел зону подачи (штрафную линию), приземлился на поле, не вышел за боковые пределы площадки, или по воздуху пересек линию дома (кона), причем перелет допустим, поэтому как правило, дальше этой линии располагается игрок (чистильщик), чтобы при дальнем ударе оказаться ближе к мячу. Метальщик решает сам бежать ему или не бежать. После удара, если игрок не побежал или промахнулся, или мяч не перелетел зону подачи - он отправляется на место (пригород), откуда при правильном ударе можно будет бежать (пригород - от последнего игрока команды в пределах 3 метров). Если игрок выбежал за линию города, он обязан бежать, шаг не считается выбеганием. Бежать с места подачи имеет право только что пробивший, все остальные бегут с пригорода, обратно можно возвращаться по всему полю.

Последний игрок имеет право на три удара, а если ни разу не попал, то - смена команд. Последнему игроку не следует при правильном ударе бежать сразу, если никто из игроков его команды не вернулся из дома. Как только кто-либо один вернулся, то  право на три удара переходит к нему, если же несколько игроков смогли вернуться, то опять устанавливается очередность, а пробивавший отправляется в пригород.

    Если игрок водящей команды поймал мяч в воздухе- «свечу», происходит смена команд ролями, если же мяч не пойман, а игрок или несколько игроков - «горожане» перебегают поле, то нужно осалить бегущих или передать мяч тем игрокам, ближе к которым находятся бегущие. Осаливать за линией дома нельзя. Если, пытаясь осалить игрока, допускается  промах, то игрок может не добегать до дома, а сразу вернуться в город, все остальные игроки как можно быстрее добегают до дома и ждут правильного удара или  благоприятной ситуации. Игроку - подавальщику можно передать мяч, и он имеет право выходить навстречу бегущим, а поймав мяч, произвести осаливание. Нельзя умышленно препятствовать бегущим,  задерживать их.

 Итак, смена происходит в следующих случаях:

Если у бьющей команды не осталось игрока, имеющего право на удар.
2. Если игрок водящей команды поймал «свечу» в поле или за линией кона.
3. Если игрок бьющей команды, перебегающей поле, осален мячом, брошенным в него игроком водящей команды.
4. Если произошло самоосаливание игрока бьющей команды.

Самоосаливание случается, если игрок коснется мяча в пределах поля; выбежит за боковую линию поля или наступит на нее или, начав перебежку,  возвратится за линию кона или города.  

Штрафные очки даются:

1. За умышленную задержку, применение силовых приемов, создание препятствий бегущим.

2. За опасные удары, отбрасывание биты.

3. Убегание с битой после подачи.

4. За три подряд неправильных подкидывания.
5. За оскорбления. 

Отзывы

Мацкевич М.В. 36 лет

«О, радость жизни, детская игра!

Век не уйти с соседского двора.

За мной являлась мать. Но даже маме

В лапту случалось заиграться с нами.

Чего ж ей, великанше, делать тут?

В нее ж мячом всех раньше попадут.

Кидать — кидали, да не попадали...

И к ужину обоих долго ждали»

ЛАПТА - ЭТО КЛАССНО!

Состояние здоровья подрастающего поколения, безусловно, важный показатель благополучия общества и государства, но утеря духовности, традиций своего народа - не менее важный показатель. Недостаточная  двигательная активность, повальное увлечение компьютером влечет за собой снижение как умственной, так и физической работоспособности. Духовное и нравственное здоровье теснейшим образом связано со здоровьем физическим. Опыт воспитания здорового во всех отношениях человека заложен в исторических национальных традициях каждой нации и находит отражение в многочисленных народных состязаниях  и  особенно в играх.

Я хочу рассказать об игре, которая может увлечь всех ребят, невзирая на возраст и индивидуальные особенности, обеспечить развитие двигательных и познавательных способностей учащихся в большей степени. Это замечательная русская  народная игра «Лапта». Дело в том, что в нее нельзя поиграть минут 10-15, так как она сложная по своим двигательным действиям, имеющая много различных игровых нюансов. Пожалуй,  только футбол может противостоять «Лапте» среди мальчишек.  Эта старинная русская игра дает колоссальный всплеск эмоций, задора, азарта и, наконец, радости движения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108086-mir-igry