Разработка урока для 9 класса «Прекардиальный удар, непрямой массаж сердца, искусственная вентиляция легких»

Разработка урока по ОБЖ для 9 класса

Тема урока: «Прекардиальный удар, непрямой массаж сердца, искусственная вентиляция легких».

Тип урока: комбинированный
Учебные вопросы.
1. Признаки жизни и смерти.
2. Прекардиальный удар в область грудины.
3. Непрямой массаж сердца.
4. Искусственная вентиляция легких.
5. Остановка сердца и прекращение дыхания.

Цель. По окончании изучения темы учащиеся должны владеть навыками в выполнении приемов по оказанию экстренной реанимационной помощи.

Контроль полученных знаний (домашнее задание)

1. Назовите признаки клинической смерти.

2. Как можно определить отсутствие сознания у пострадавшего?

3. Как проверить реакцию зрачков на свет?

4. Как определить отсутствие дыхания?

5. Как определить наличие или отсутствие пульса на сонной артерии?

Основное содержание урока.

Понятие о клинической смерти. Признаки клинической смерти. Определение признаков отсутствия сознания. Проверка реакции зрачков пострадавшего на свет. Определение признаков отсутствия дыхания. Определение признаков отсутствия пульса на сонной артерия.
Основные правила определения признаков клинической смерти.

Понятие о прекордиальном ударе. Сущность и смысл прекордиального удара. Техника и последовательность действий при нанесении прекордиального удара.
Понятие о непрямом массаже сердца. Правила проведения непрямого массажа сердца и последовательность действий. Техника непрямого массажа сердца.
Понятие об искусственной вентиляции легких. Техника проведения искусственной вентиляции легких и последовательность действий. Эффективность реанимационных мероприятий. Аппараты (респираторы), применяемые для проведения искусственного дыхания.
Признаки остановки сердца. Определение пульса на сонной артерии. Признаки остановки дыхания. Первая медицинская помощь при остановке сердца и останови дыхания.

Вопросы для проверки полученных знаний.

1. С какой целью наносится прекордиальный удар?
2. Как правильно наносить прекордиальный удар?
3. Для чего проводится непрямой массаж сердца?
4. Назовите правила проведения непрямого массажа сердца.

5. В чем заключается техника проведения непрямого массажа сердца?
6. Перечислите мероприятия при проведении искусственной вентиляции легких.
7. Какие признаки свидетельствуют об остановке сердца?
8. Как определить пульс на сонной артерии?
9. Что надо сделать прежде, чем приступить к искусственному дыханию?
10. Расскажите о порядке проведения искусственного дыхания методом "рот в рот".

Домашнее задание. Раздел 2, глава 3, темы 3.1-3.5 задание 16-19.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108112-razrabotka-uroka-dlja-9-klassa-prekardialnyj-