Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
19.02.2015

Рабочая программа по музыке и пению 2 класс (домашнее обучение)

Анна
учитель домашнего обучения
Рабочая программа по музыке и пению для 2 класса, разработанная для надомного обучения. Учебно-тематическое планирование направлено на всестороннее развитие ребенка в условиях домашнего образования. В содержание курса входят основы музыкальной грамоты, развитие вокально-хоровых навыков и формирование начального музыкального вкуса. Методический комплекс адаптирован для индивидуальных занятий и включает практические задания, рекомендации по репертуару и критерии оценки образовательных результатов. Материал помогает организовать эффективный учебный процесс по предмету «Музыка» для учащихся второго класса на дому.

Содержимое разработки

Индивидуальная рабочая программа

по музыке и пению 2 класса

(домашнее обучение)

Индивидуальная рабочая программа составлена для учащейся 2 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида- Мелконян Нелли, на основе Программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида: (Подготовительный, 1-4 классы. М., Просвещение, 2011 год) , а также следующих нормативно- правовых документов:

- Федерального закона « Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273.

- законодательных актов Российской Федерации и Омской области в области образования,

- Федерального государственного образовательного стандарта общего образования для детей с умственной отсталостью,

- Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» и постановлением Правительства РФ от 18 июля 1996 г. № 861 о Порядке воспитания и обучения детей - инвалидов на дому на основании Письма Министерства народного образования РСФСР от 14.11.88 г. № 17-253-6 и согласованы с родителями.

Особенностью программ является то, что они решают в основном общеразвивающие, социокультурные и практические задачи. Программы раскрывают содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития ученика средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения предмета.

Девочка по состоянию здоровья, согласно заключению ПМПК обучается на дому в специальной (коррекционной) школе VIII уменьшено количество часов, отведенных на изучение всех разделов и тем.

Программа составлена с учетом индивидуальных особенностей, уровня развития, психических особенной и навыков учебной деятельности. В соответствии с этим внесены необходимые изменения и дополнения в содержание ( уменьшено количество часов, отведенных на изучение всех разделов и тем) , структуры и задачи данной программы.Программы содержат материал, помогаю­щий учащемуся достичь того уровня общеобразовательных знаний и умений, который необходим ему для социальной адаптации.

Ожидаемые результаты: 

-улучшение уровня коррекционно-педагогического развития и обучения ребенка;

- потребность в успешном преодолении имеющихся нарушений.

Пояснительная записка.

Музыка и пение.

      Рабочая программа по учебному предмету «Музыка и пение » составлена на основании Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией Воронковой В.В. Подготовительный. 1-4 классы - М.:«Просвещение», 2011год.

Цель данного курса-овладение ребенком музыкальной культурой, развитие музыкальности у обучающейся.

Задачи:

- коррегировать отклонения в интеллектуальном развитии;

- помочь самовыражению звукопроизносительной стороны речи;

- содействовать приобретению навыков искреннего, глубокого и свободного общения с окружающими.

Календарно- тематическое планирование включает разделы:

- пение

- слушание музыки

- элементы музыкальной грамоты

Уроки музыки способствуют формированию у учащейся положительной эмоции, которые активируют мышление, память, снимают возбудимость, агрессивность. Осуществляется коррекция и развитие познавательной деятельностит. Личных качеств ребенка.

Количество часов в неделю по учебному плану – 0, 25 часа .

1 четверть- – 2 часа

2 четверть – 2 часа

3 четверть – 3 часа

4 четверть – 2 часа Общее количество часов в год - 9 часов

Календарно – тематическое планирование уроков музыки и пения.

Раздел.Темы

Дидактическая цель

Умения и навыки

Речевой материал

Методы и формы организации работы на уроке, виды деятельности

Часы

Дата

1.

1 четверть

«На горе-то калина»

( русская народная песня)- слушание

Познакомить с русской народной песней «На горе-то калина», формирование устойчивого навыка естественного, ненапряженного звучания.

Знать: характер и содержание музыкальныз произведений

Уметь: различать песни от танца

Слушание

2 часа

1

02.09

2.

«Неприятность эту мы переживем»(из мультфильма «Лето Кота Леопольда»

Познакомить с песней из мультфильма «Лето кота Леопольда» «Неприятность эту мы переживем», формирование устойчивого навыка естественного, ненапряженног

звучания.

Знать: характер и содержание музыкальныз произведений

Уметь: различать песни от танца

Слушание

1

16.09

1.

2 четверть .

«Новогодняя хороводная» муз. А. Островского, слова Ю. Леднева

Познакомить с песней « Новогодняя хороводная» муз. А. Островского, слова Ю. Леднева, формирование устойчивого навыка естественного, ненапряженного звучания.

Знать: характер и содержание музыкальныз произведений

Уметь: различать песни от танца

Слушание

2 часа

30.09

2.

Слушание «Песенки Деда Мороза» из мультфильма «Дед Мороз и лето» муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина

Познакомить с « Песенкой Деда Мороза» из мультфильма «Дед Мороз и лето» муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина, формирование устойчивого навыка естественного, ненапряженного звучания.

Знать: характер и содержание музыкальныз произведений

Уметь: различать песни от танца

Слушание

07.10

1.

3 четверть

Песня о пограничнике муз. Богословского, сл. О. Высотской

Познакомить с «Песней о пограничнике» , формирование устойчивого навыка естественного, ненапряженного звучания.

Знать: характер и содержание музыкальныз произведений

Уметь: различать песни от танца

Слушание

3 часа

13.01

2.

«Улыбка» муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского

Познакомить с новой песней « Улыбка», формирование устойчивого навыка естественного, ненапряженного звучания.

Знать: характер и содержание музыкальныз произведений

Уметь: различать песни от танца

Слушание

27.01

3.

«Мамин праздник» муз. Ю. Гурьева, сл. С. Виноградова

Познакомить с новой песней « Улыбка», формирование устойчивого навыка естественного, ненапряженного звучания.

Знать: характер и содержание музыкальныз произведений

Уметь: различать песни от танца

Слушание

03.03

1.

4 четверть

«Если добрый ты…»Из мультфильма «День рождение Кота Леопольда»

Познакомить с новым произведением,

« Улыбка», формирование устойчивого навыка естественного, ненапряженного звучания.

Знать: характер и содержание музыкальныз произведений

Уметь: различать песни от танца

Слушание

2 часа

07.04

2.

« На крутом бережку» Из мультфильма « Кот Леопольд и золотая рыбка»

Познакомить с новым произведением, формирование устойчивого навыка естественного, ненапряженного звучания.

Знать: характер и содержание музыкальныз произведений

Уметь: различать песни от танца

Слушание

05.05



Требования к уровню подготовки.

Ученица должна знать:

-характер и содержание музыкальных произведений

- музыкальный инструменты и их звучение;

-ученица должна уметь:

- выразительно и достаточно эмоционально реагировать на различные звучания;

- различать песни от танцев

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/108127-rabochaja-programma-po-muzyke-i-peniju-2-klas

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки