- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа для учащихся 5 классов по теме «Умножение и деление натуральных чисел»
4556
0
Контрольная работа по теме «Умножение и деление натуральных чисел»
Вариант 1
Выполнить действия:
(548 – 367) * 45(44 * 79) – (68 * 12)
Составить схему вычислений и найти значение выражения:
203 * 26 – (3292 + 2579) : 57
Упростить и найти значения выражений, применив распределительное свойство:
498 * 2(89 + k) * 384 * 6 + 16 * 6501 * 8
Найдите значение выражения:
(17 – 16)8 + 2553 + 23603 - 1
Представьте в виде степени произведение:
6 * 6 * 6 * 6 * 6 * 6c * c * c * c(x+1) * (x+1) * (x+1)
Вариант 2
Выполнить действия:
35* (672 – 283)(51 * 29) – (34 * 18)
Составить схему вычислений и найти значение выражения:
2072 : 37 + (2626 - 2419) * 27
Упростить и найти значения выражений, применив распределительное свойство:
(95 – n) * 855 * 4 + 45 * 4799 * 2301 * 5
Найдите значение выражения:
34 * 7272 – 25(15 – 7)2: 23
Представьте в виде степени произведение:
(10 – y) * (10 – y) * (10 – y) * (10 – y)w * w * w * w42 * 42 * 42
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109141-kontrolnaja-rabota-dlja-uchaschihsja-5-klasso
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.