- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Патриотическое интеллектуально спортивное мероприятие для детей 7-12 лет «Будем в армии служить!»
Патриотическое интеллектуально - спортивное мероприятие для детей 7-12 лет «Будем в армии служить!»
Цель: формирование навыков коллективного поведения, создание атмосферы взаимовыручки, товарищества, выявление интеллектуальных и физических способностей детей. Развивать познавательный интерес к истории нашей Родины; способствовать воспитанию патриотических чувств, формировать сознание необходимости защищать Отечество.
Ход мероприятия:
1.Вступительное слово.
Добрый день! Сегодня наше мероприятие посвящено празднику 23 февраля - Дню защитников Отечества. Это праздник тех, кто носит, носил или будет носить погоны. И тех, чьи друзья и родственники служат в армии. Принято считать, что рождение Армии 23 февраля отмечают в честь её победы над Германией в 1918 году. Этот праздник выражает наше уважение к героям страны, к защитникам нашей Родины от врагов во все времена. Мы называем его «мужской день» и поздравляем всех – от мальчиков до старых людей – в День защитников Отечества. Этот праздник ещё и символ объединения: вы родились и выросли в одной стране, у всех нас одна Родина, и очень скоро вы станете её защитниками. Большинство из вас уйдёт служить в армию из родительского дома. Ваши родители заботились о вас, переживают и сейчас, где вам доведётся служить, хватит ли у вас опыта, сил и сноровки. И самые большие волнения выпадают на долю мам. Всю жизнь они верят, что сын останется самым сильным, честным и счастливым, что у него хватит сил и решимости выполнять всё, что будет поручено, и что сила характера и физическая сила понадобятся ему только для защиты слабых.
Сегодня нам нужно поделиться на две команды, придумать название своей команде
1 Конкурс «Армейские учения»
Вот очередные мучения –
Начались боевые учения.
Противник, чтобы сбить нас с толку,
Стреляет сверху, снизу, сбоку
Но мы тоже не лыком сшиты:
Бабахнули разок – враги отбиты!
Армейцы, настало время первым армейским учениям. Пришла шифровка из штаба. Расшифруйте! (загадка - шифровка)
2Конкурс «Огневая подготовка».
Стрельба самолетиками по мишени с 3 метров. Побеждает команда набравшая наибольшее количество очков.
3 Конкурс «Физическая - подготовка».
Ребята, вы играете в футбол, волейбол и хоккей,
С физподготовкой у вас всё оккей!
задание. Каракатица пробежать до отметки бросок в цель. Участвуют 4 человека. Два участника на линии старта. Первый садится на пол, второй участник кладет мяч ему на живот, берет первого участника за оби ноги и держит на весу, тот передвигается на руках то определенной метке, после чего кидает мяч в цель по кольцу. Возвращаются на исходную позицию, передав мяч другой паре.
задание. Стойка «оловянного солдатика» командир ( стойка на одной ноге с закрытыми глазами засекаем время);
задание. Преодоление препятствия 1 человек (завязав глаза, обходит препятствия по корректировке других участников).
Конкурс капитанов «Кто лучше всех нарисует рисунок с закрытыми глазами». Одному участнику дают листок бумаги и маркер, завязывают глаза. Участники должны что-либо нарисовать, а до того, как им закроют глаза, на отдельном листочке написать, что именно они будут рисовать, и этот листочек до окончания конкурса никому не показывать. После того, как рисунки готовы, соперники должны угадать, что же изобразили капитаны. Тот, чьи рисунки будут расшифрованы, и будут считаться победителями.
Февраль.
Дуют ветры в феврале,
Поднимаясь, мчатся вдаль
Воют в трубах звонко,
Самолетов звенья.
Змейкой мчится по земле
Это празднует февраль
Легкая поземка.
Армии рожденье.
С. Маршак
Ведущий.
Наша армия имеет древнюю и славную историю, хотя армией стала называться не так давно — более двухсот лет назад. Руссы — так в древности звали наших предков — были смелыми и бесстрашными воинами, не дававшими врагам возможности завоевать свои земли. В конце VI в. византийский император так писал о руссах: "...они любят свободу и не склонны ни к рабству, ни к повиновению. Храбры, в особенности в своей земле, выносливы; легко переносят холод и жару, недостаток в одежде и пище. Юноши их искусно владеют оружием". Другой византиец писал о руссах: "Сей народ отважен до безумия, храбр, силен". Походы князя Олега, победы знаменитого военачальника Киевской Руси князя Святослава и его дружины покончили с разорительными набегами хазар, печенегов, половцев, сделали Русь сильным государством, а ее воинов — непобедимыми.
Особенно прославились такие русские полководцы, как Александр Невский, Дмитрий Донской, Александр Суворов, Михаил Кутузов, а уже в наше время маршалы Константин Жуков, Конев, Рокоссовский и др. Более подробно вы узнаете о них, когда будете изучать славную историю Отечества.
А сейчас начинаемконкурс - викторину. Вопросы задаем по очереди: Если команда не может ответить на заданный ей вопрос, отвечает другая.
Вопросы викторины.
1. Назовите великих русских полководцев.
2. Какие ордена были названы именами русских полководцев? (Орден Александра Невского, учрежден в XVIII в., ордена Суворова и Кутузова, ими награждали во время Великой Отечественной войны).
3. В далекие времена, когда люди обзаводились фамилиями, они получали их по характеру, по наружности, по занятиям. Назовите фамилии, связанные с ратным делом? (Воинов, Казаков, Стрельцов, Дружинин, Пушкин, Пушкарев, Солдатов, Гусаров, Бойцов и др. Прадеды, этих людей сумели постоять за родную землю!).
4.Какие бывают танки? (Тяжелые, легкие, средние, плавающие).
5. Что обозначает слово абордаж? (Способ ведения морского боя. Корабли противников сближались и сцеплялись крючьями. Моряки вступали в рукопашную схватку, чтобы уничтожить или взять в плен команду и сам корабль).
6. В какой стране появился первый танк? (В России, в 1915 году, он назывался вездеход. Первыми наладили производство танков англичане в 1916 году. Отсюда и закрепилось за этой машиной слово танк).
7. Назовите первый русский орден. (Орден Андрея Первозванного).
8. Какой полководец командовал русской армией во время войны с французами в 1812 году? (Михаил Кутузов).
9. Назовите рода войск в современной армии. (Артиллерия, мотострелковые войска, бронетанковые, пехота, морская пехота, воздушно-десантные, инженерные, авиация).
10. Чем отличаются различные рода войск? (Формой одежды, эмблемами на рукавах, погонами, эмблемами на петлицах и т. д.).
11. Кто построил первый в мире самолет? (Инженер А. Ф. Можайский. Летом 1882 г. в Красном Селе, под Петербургом, был совершен первый в истории полет).
12. Для чего использовались первые самолеты? (Для разведки. Потом к разведке прибавились воздушный бой и бомбометание).
13. Назовите первые многомоторные самолеты, которые были построены в 1913 г. Их использовали для бомбометания. ("Русский витязь" и "Илья Муромец").
14. Кто провел первый воздушный бой? (Штабс-капитан П. Нестеров. Он впервые совершил полет в виде петли. Ее назвали петля Нестерова, или мертвая петля. В этом бою Нестеров использовал опять-таки впервые таран. Это было в 1914 г).
15. Продолжите ряд: сражение, битва, бой... (баталия).
16. Как называется художник, изображающий картины боя, сцены военной жизни? (Баталист).
17. Чем награждали римских воинов? (Венками).
18. Что такое "свинья", "клещи"? Нарисуйте их. (Боевой порядок войск).
19. Кто был первым награжден орденом Суворова I степени? (Маршал Г. К. Жуков).
20.Когда отмечается День Защитника Отечества?( 23 февраля)
21Как называется морская крепость построенная Петром 1?(Кронштадт)
22.Какие средства пожаротушения считаются первичными? (лопата, ведро, лом, топор, песок, вода)
23.Сколько битв проиграл А.В. Суворов? (ни одной)
24.Любимое оружие Робин Гуда? (лук и стрелы)
25.Как называется самый первый и лучший в мире пулемет?(Максим, американский изобретатель ХС. Максим
26.Надежной защитой воинов наших предков был: прямой, обоюдоострый, заточенный с обеих сторон, выкованный их прекрасной стали…. что это?(меч)
27.Морской повар. (кок)
28.Морские разбойники? (пираты)
29.Как называется военный головной убор, который должен защищать голову воина от удара? ( каска или шлем)
30.Как называется наступательное действие войск? (атака)
31Назовите самую распространённую одежду среди моряков? (тельняшка)
32.Назовите самое высокое звание, существовавшее в русской армии? (Генералиссимус)
33.Можно ли оставлять без присмотра топящуюся печь? (Нет. Уголёк упадёт и пожар)
34.Большой морской начальник. (Адмирал)
35.Боевая машина. (танк)
36.Какие фрукты «взрывоопасны»? (гранат, лимон)
37.Какой флаг является у нас государственным флагом России?( Триколор-). Белый- великодушие, благородство и откровенность. Синий – верность и честность. Красный- мужество, смелость и любовь.
38.Назовите танк признанный лучшим танком в годы Великой Отечественной войны и его главного конструктора?( Танк Т-34, Михаил Ильич Кошкин)
39.Военный корабль. (крейсер)
40.Назовите моря носящие название красок?(черное, красное, желтое, белое)
41.Сколько лошадей в эскадроне? (100)
42.Что такое наряд вне очереди?(это дисциплинарное взыскание. Наказание провинившегося в состав наряда по службе, исключая караул)
43.За нее и «помереть совсем не страшно…» (родина)
44.«Тяжело в учении…». (легко в бою)
45.«Кто с мечом на русскую землю придет…». (тот от меча и погибнет)
46.Назовите воинские звания. (рядовой, старшина, сержант, ефрейтор, прапорщик, лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал)
47.Назовите выдающихся военачальников. (Кутузов, Суворов, Жуков, Рокоссовский, Еременко, Чуйков)
48.Назовите виды стрелкового оружия. (пистолет, винтовка, автомат, пулемет, огнемет, гранатомет, УЗИ, мушкет, миномет)
49.Как сбить пламя с горящей одежды на человеке? (накрыть огонь мешковиной, фуфайкой, одеялом, огонь с себя можно сбить, катаясь по земле)
50.Заслуженный выходной солдата? (увольнение)
51.Солдат, находящийся на боевом посту?(часовой)
52.Ракетная установка времен Великой Отечественной Войны, названная женским именем? (Катюша)
53.Подросток, обучающийся морскому делу? (юнга)
54.Военнослужащий, отвечающий за обеспечение связи? (связист)
55. Маршал Советского Союза (Жуков)
56. Великий русский полководец (Суворов)
57. Оружие стреляющее огнём (огнемет)
58. Боевая машина (танк)
59. Боеприпас, которое зарывают в землю (мина)
60. Стрелковое оружие (винтовка)
61. Боеприпас, овальной формы. Боевой окрашен в зеленый цвет, а учебный в черный (граната)
62. Ряд войск, предназначенных для боя в пешем порядке (пехота)
63. Учебные воиска (армия)
64. Человек управляющий самолётом (лётчик)
Ведущий: вот и закончилось наше мероприятие, пора подводить итоги, команды считают набранные баллы, (Награждение команд и игроков победивших в личном зачете)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109182-patrioticheskoe-intellektualnosportivnoe-mer
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральная адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Федеральная образовательная программа среднего общего образования»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Применение здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательном процессе ДОУ»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.