- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсно-развлекательная программа «Хорошо, когда мы вместе»
Отдел образования акимата города Экибастуз
КГУ «Школа - гимназия № 35»
Конкурсно-развлекательная программа
«Хорошо, когда мы вместе»
Воспитатель: Исакова О.А
.
г.Экибастуз
2014 год
Конкурсно-развлекательная программа
«Хорошо, когда мы вместе»
Место проведения – КГУ «Школа - гимназия №35»
Дата проведения - 7 сентября 2014 года
Время проведения - 13 00
Участники – учащиеся 2 «А», 2 «Б»
- воспитатель Исакова Ольга Александровна,
Дивисенко Лилия Александровна
Озвучивание - Лариса Григорьева «Моя семья», Laspi «Счастье – это наши дети»
Оформление
Кирпичики для дома с понятиями больший и маленькие по количеству участников
Стикеры-цветочки для рефлексии
Генеалогические древа семей учащихся
Прищепки и одежда для кукол
Разрезанные бумажные тарелки
Маркеры и листы
Коллаж с эссе детей «Когда мы вместе…» и стихотворениями о семье
Семейные газеты
Ответственные Исакова Ольга Александровна
Конкурсно - развлекательная программа
«Хорошо, когда мы вместе»
Цель:
Определение значимости семьи в жизни каждого человека.
Задачи:
помочь детям осознать, что семья – это люди, связанные чувством любви и ответственности друг за друга;
формировать коммуникативные навыки;
развитие творческих способностей учащихся;
формирование уважительного отношения детей к своим родителям;
воспитывать чувство гордости за свою семью;
развитие у учащихся чувства благодарности и уважения к родителям, и укрепление дружеских семейных отношений;
создание благоприятной атмосферы общения;
сплочение коллектива учащихся и родителей;
формирование чувства долга и ответственности перед своей семьей;
формирование понятия семейные ценности.
Международный день семьи ежегодно отмечается 15 мая. В России с 2008 года появилась новая дата «День семьи, любви и верности», который отмечается 8 мая. В Казахстане с 2013 года тоже появился праздник «День семьи», который теперь будет отмечаться ежегодно 8 сентября.
Стихотворение «Семья»
«Свободный микрофон» - отвечает любой желающий.
-Как вы понимаете значение слова семья?
- Как вы считаете, нужен такой праздник в нашей стране? Почему?
- А почему семья-это главное в жизни каждого человека? (от этого зависит и настроение, и успехи на работе и в учебе, это и поддержка, когда тебе плохо, и совместная радость)
Конкурс « Семейный герб»
Во времена Средневековья зародилась традиция изображать герб своей семьи. Вам предлагается изобразить маркерами на листе герб своей семьи, а затем рассказать всем о его символике.
Инсценирование притчи. (во время конкурса «Семейный герб»)
Давным-давно, много веков тому назад, так много звёзд на небе, как теперь, не было. В ясную ночь можно было увидеть только одну звёздочку, свет которой был то ярким, то очень тусклым. Однажды Луна спросила у звездочки: «Звёздочка, почему твой свет такой разный: то яркий, указывающий дорогу даже ночью, то тусклый и незаметный»? Звездочка долго молчала, а потом, вздохнув, ответила: «Свет мой становится тусклым тогда, когда мне одиноко. Ведь рядом со мной нет ни одной звёздочки, похожей на меня. А так хочется видеть и слышать кого-то рядом с собой! «А в какие ночи твой свет становится ярким?» - спросила Луна. «Мой свет становится ярким тогда, когда я вижу спешащих странников. Мне всегда было интересно узнать, что их манит в дорогу, куда они так спешат»? «Ты узнала тайну спешащих странников»?- спросила Луна. «Да, - ответила Звёздочка.- Однажды я задала этот вопрос страннику, который был долгое время в пути. Он выглядел измождённым и очень усталым от долгого пути, каждый шаг давался ему с большим трудом, но глаза…». «А какими были его глаза»? – недоумённо спросила Луна. «Они светились в темноте от счастья и радости», - ответила, тяжело вздохнув, звёздочка и продолжила. - Чему ты радуешься, странник»? И он ответил: «Замерзая в снегу, голодая без куска хлеба, задыхаясь от жары, я шагал вперёд, преодолевая все преграды, потому что знал: дома меня ждёт тепло и уют, забота и сердечность моей семьи – жены, детей, внуков. Ради их счастливых глаз я готов совершить даже невозможное».Звёздочка замолчала, а затем ответила: «Вот с той самой поры я и стараюсь дарить как можно больше света тем путникам, которые несут счастье в свой дом, в свою семью». Луна посмотрела на Звёздочку и спросила: «Моя маленькая помощница! А ты хотела бы иметь свою семью?» «А разве это возможно»? – с надеждой спросила Звёздочка. Луна, не говоря больше ни слова, махнула рукавом золотого одеяния, и в тот же миг на небе засияли тысячи новых звёзд, которые мигали своим неповторимым мерцающим светом маленькой звёздочке, как будто говорили: «Мы рядом, мы здесь, дорогая, мы теперь – однаСемья»!
Где бы мы не находились, куда бы нас судьба не заносила, мы всегда стремимся к своему окружению, к своим близким, друзьям, к своему дому. Дом, семья, домашний очаг - это то место, где можно найти уют и обрести уверенность, силу духа.
Еще с давних времен очагом считался обычный костер, который собирал вокруг себя всю семью. Этот очаг не только грел, но и успокаивал. Древние люди, когда возвращались к своему жилищу, издали видели его пламя, и радостные чувства от приближения к своему родному очагу переполняли их сердца.
С тех давних пор словосочетание «домашний очаг» не претерпело больших изменений. Сейчас нет ни пещер, ни костров в квартире, отпала необходимость охотиться на диких зверей. Но мы, как и много миллионов лет назад, по-прежнему каждый вечер возвращаемся к домашнему очагу, в свой дом, где нас встречает тепло и уют, где нас всегда ждут, где вместе вся семья.
1:Дом – это там где любят и ждут.
Дом – это надежность, тепло, уют.
Дом - это там где уверен в себе.
Дом – это ты в своей семье.
2:Семья – это мама, семья – это папа.
Семья – это братик, сестренка моя.
Семья – это то, что сердцу свято.
Семья – это все мои друзья!
Игра «Дом моей мечты».
Вы задумывались, почему так говорят: “Мой дом – моя крепость?”
Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня каждая семья может построить дом своей мечты. Пусть ваша семья превратится в строительную бригаду. Предлагаю каждой бригаде набор кирпичей.
Придумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома. Какие отношения должны царить в семье, и какими качествами должны обладать члены семьи, чтобы в ней всегда царило счастье, радость и уют, теплые семейные отношения
Крыше можно дать свое название.
Благодарю всех строителей. Дома у каждой семьи оказались прекрасными. Для каждой семьи важны такие понятия, как… Я желаю, чтобы у каждого поселилось в доме СЧАСТЬЕ.
Когда семьи называют определенные качества, одновременно выкладывается дом из кирпичиков на доске.
Викторина “Мой дом – моя крепость” (с гостями в это время)
- Как называется дом в украинской или белорусской деревне? (Хата)
- Назовите перевозное жилище у кочевых народов. (Кибитка)
- Как называется жилище кавказских горцев, сложенное из камня? (Сакля)
- Как называется изба из глины или обмазанная глиной? (Мазанка)
- Как называется постройка из жердей, покрытая ветками, соломой, травой? (Шалаш)
- Как называется крытое углубление в земле, вырытое жилья? (Землянка)
-Сельское отапливаемое деревянное срубное жилище. (Изба)
Переносное жилище из шерсти, дерева, кожи, используемое в Азии. (Юрта)
Здание или комплекс зданий, обнесенных стеной, построенный на возвышенности и в других труднодоступных местах, сочетающих в себе жилую и оборонительную функции. (Замок)
- Как называется отдельное жилое помещение в доме с кухней, передней? (Квартира)
-Как называется временное жилище из снега, в которых обитают народы, живущие на севере Канады, в форме купола с входом через длинный коридор? (Йглу/ квинзи)
- Жилище лесных индейцев Северной Америки, внутри которого можно развести костер для отапливания; сооружалось из гибких стволов деревьев, покрытых сшитыми рулонами бересты. (Вигвам)
3: Семья- это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку, и слезы, и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
4: Семья- это то, что с тобою всегда
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены, родные, отчий твой дом-
Сердце навеки останется в нем!
Конкурс «Кладезь знаний»
До начала 20 века семья состояла не из одного поколения. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья, сестры защищали младших.
Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были большие и крепкие.
Я нашла тому много свидетельств. Вспомним хотя бы народные сказки, пословицы и поговорки. В них говорится о семье. Я начну пословицу, а вы постарайтесь все вместе ее закончить…
Пословицы:
- Дом без хозяйки … (сиротка)
- Дом вести … (не бородой трясти)
- В гостях хорошо … (а дома лучше)
- Не нужен клад … (когда в семье лад)
- Чем богаты … (тем и рады)
- Когда семья вместе … (так и душа на месте)
- Один в поле … (не воин)
- Семья в куче… (не страшны и тучи)
- Сердце матери … (лучше солнца греет)
- Лучше матери … (друга не сыщешь)
- Дома и стены …(помогают)
- Мой дом …(моя крепость)
- Не красна изба углами… (а красна пирогами)
- Да, одному человеку нелегко прожить. И что бы ни говорили, а семья – главное богатство в жизни. В наше время семьи небольшие, в них часто по одному ребенку.
А вот интересно, какой семье легче прожить на свете!
(Ответы гостей).
Я совершенно с вами согласна. Думаю, легче той семье, где не унывают, не падают духом, радуются жизни.
Конкурс « Пантомима»
В каждой семье празднуются праздники. Праздник- это шутки, смех, танцы, песни. В этом конкурсе командам предлагается показать своё актёрское мастерство, проявить фантазию. Нужно изобразить: горячий утюг с паром, звенящий будильник, походку человека, который только что сытно поел, закипающий чайник, звонящий телефон, человека, которому жмут ботинки.
5: Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу,
Семья – это праздник, семейные даты.
Подарки, покупки, приятные траты.
Всегда будем вместе, любовь сбережем.
Обиды и ссоры обходят наш дом.
Хочу чтоб про нас говорили друзья:
«Какая хорошая ваша семья!»
Игра «Мамины помощники»
Я думаю, каждый из вас старается помогать маме, чтобы она меньше уставала, чаще улыбалась, и у нее оставалось свободное время для того, чтобы его провести с вами в интересной игре или прогулке по парку. Предлагаю вам составить «Аппетитную мозаику» (борщ, винегрет, оливье, уха, окрошка, голубцы)
Несколько тарелок (бумажных) «разбиты» на несколько части. На каждой тарелке написан рецепт приготовления какого – либо блюда. На одной части начало, на другой- окончание. Задание - собрать тарелки и поставить их на накрытый стол.
6: Наяву или во сне
Всегда легко, спокойно мне.
Ведь есть опора у меня-
Моя любимая семья!
Мы дружно, весело живем,
Друг друга мы не подведем,
Рядом со мной – моя семья,
Папа, мама, я !
Конкурс «Шуточная эстафета»
Наши папы и братья тоже должны помогать мамам в домашних делах, и сейчас у них есть возможность это продемонстрировать. Они должны «развесить на верёвку бельё». Дети подают родителям кукольное бельё, те, добежав до веревки, вешают его, закрепляя прищепкой.
Игра «По секрету всему свету». Сейчас мы немного заглянем в тайны вашей семьи. Мама/ папа и ребенок встают напротив друг друга на расстоянии. Затем поочередно они рассказывают нам, какой замечательный у них сын/дочка, а те говорят, моя мама/ папа самая/ый лучшая/ий потому что… Те, кто быстрее всех встретятся, смогут обнять друг друга и поцеловать.(можно поочередно семьи играют)
Награждение грамотами: «Самая креативная семья», «Самая артистичная семья», «Самая эрудированная семья», «Самая нежная семья», «Самая спортивная семья», «Самая дружная семья».
Рефлексия.
Вот и закончилась наша встреча, и мне приятно видеть улыбки на ваших лицах. Пусть тепло от нашей встречи останется в ваших сердцах, а ваш дом всегда будет полон счастья, детского смеха и открыт гостям.
Мы с вами сегодня построили дом (из кирпичиков-символов счастливой семьи), а вам я предлагаю вокруг него посадить цветы/ стикеры, на которых вы оставите свои пожелания и отзывы о сегодняшнем мероприятии.
Звучит песня Ларисы Григорьевой «Моя семья»
1:Дом – это там где любят и ждут.
Дом – это надежность, тепло, уют.
Дом - это там где уверен в себе.
Дом – это ты в своей семье.
2:Семья – это мама, семья – это папа.
Семья – это братик, сестренка моя.
Семья – это то, что сердцу свято.
Семья – это все мои друзья!
3: Семья- это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку, и слезы, и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
4: Семья- это то, что с тобою всегда
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены, родные, отчий твой дом-
Сердце навеки останется в нем!
5: Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу,
Семья – это праздник, семейные даты.
Подарки, покупки, приятные траты.
Всегда будем вместе, любовь сбережем.
Обиды и ссоры обходят наш дом.
Хочу чтоб про нас говорили друзья:
«Какая хорошая ваша семья!»
6: Наяву или во сне
Всегда легко, спокойно мне.
Ведь есть опора у меня-
Моя любимая семья!
Мы дружно, весело живем,
Друг друга мы не подведем,
Рядом со мной – моя семья,
Папа, мама, я !
горячий утюг с паром,
звенящий будильник,
походку человека, который только что сытно поел,
закипающий чайник,
звонящий телефон,
человека, которому жмут ботинки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109567-konkursno-razvlekatelnaja-programma-horosho-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.