Конспект урока: Спецодежда. Верхняя одежда, обувь, рукавицы

Урок: Рабочий подворья 7 класс

Тема урока: Спецодежда. Верхняя одежда, обувь, рукавицы.

Цель: ознакомить с назначением рабочей одежды и её назначением.

Задачи:

- образовательная: показать функциональную значимость одежды; уметь подбирать рабочую одежду в зависимости от назначения.

- развивающая: развивать внимание, мышление, связную речь через умение вести диалог;

- воспитательная: воспитывать чувство взаимопомощи и самостоятельность;

- здоровъесберегающая: осуществлять профилактику нарушения осанки и зрения.

Наглядные пособия: Набор спецодежды, карточки – задания.

Ход урока:

Оргмомент:

Приветствие. Психологический настрой «Солнышко»

2. Актуализация знаний:

Расскажите, как правильно распилить стволы деревьев на чурки?

Заполните пустые места:

Сначала спили… и … его на части.

Собери ветки в … .

Возьми … и раздели ….

Для распиловки стволов используют ….

Сообщение темы урока.

Вспомните, какие виды одежды существуют? Какую одежду мы оденем при заготовке дров? (ответы учащихся)

Сегодня на уроке мы рассмотрим назначение рабочей одежды при заготовке дров.

4. Новая тема:

В 1741 году появилась спецодежда.

С этого момента и началась официальная жизнь спецодежды, главной целью которой было придать рабочим эстетический вид.

Для чего нужна была спецодежда - это узнаваемость.

Личная гигиеничность- эстетика: выполнение работы на работе в одной одежде.

Использование униформы с символикой дает мощный психологический стимул:

такая форма увеличивает чувство собственной ответственности.

Главное назначение рабочей одежды – защита организма.

Работа в спецодежде и применение средств индивидуальной защиты – это, прежде всего, требование безопасности и охраны труда. Во-первых, это предохраняет сотрудников от производственных травм, загрязнений, пыли, высоких температур, профессиональных заболеваний, холода и других опасностей, которые могут присутствовать на рабочем месте.

Во-вторых, высококачественная спецодежда обеспечивает работнику необходимые ему удобство и функциональность. Чтобы действительно выполнять эту роль, она должна быть грамотно подобранной, соответствующей требованиям конкретной профессии и особенностям труда.

Рассмотрим на иллюстрациях, какие погодные условия и вредные воздействия могут влиять на человека во время работы.

Рабочий подворья использует рабочую одежду общего назначения. Её делают из прочных и удобных материалов.

Виды рабочей одежды:

1. Комбинезон

2. Фартук

3. Куртка и брюки.

4. Халат

5. Сапоги, ботинки, галоши.

- Во время работы должны, защищены все части тела.

Головные уборы выбирают с учётом времени года, погоды и места работы.

Руки должны быть защищены перчатками и рукавицами.

Одежда и обувь должны быть удобны для выполнения служебных обязанностей.

- Почему нельзя одеваться для работы?

Одежда и обувь работы на улице должны быть удобны и практичны.

Выписать в тетрадь виды одежды.

- Какие ошибки в выборе спецодежды ты видишь? Исправь ошибки.

5. Физкультминутка:

6. Практическая работа:

выбор спецодежды для складывания дров. Складывание дров на хранение.

1. Вводный инструктаж.

Давайте подумаем, какую технику безопасности нужно соблюдать при выполнении практической работы? (Беречь руки от порезов, заноз, одеть перчатки. Осторожно ходить с дровами).

2. Текущий инструктаж. (Проводится по мере выполнения работы). Следить за выполнением техники безопасности.

3. Заключительный этап. По окончании работы каждая бригада должна отчитаться за проделанный фронт работы перед учителем.

7. Закрепление темы урока:

- Почему одежда должна быть удобной?

Требования предъявляемые к одежде.

Приведите пример спецодежды.

Работа с карточками – заданиями

- Какая одежда и обувь не подходит для складывания дров?

- Расскажите по картинкам правила складывания дров.

8. Подведение итогов урока:

Я предлагаю вам высказать мнения о том, что вы узнали сегодня на уроке.

Попробуйте оценить практическую работу, которую вы выполняли. Назовите положительные и отрицательные моменты.

9. Подведение итогов урока:

Подведение итогов, оценки и информация о домашнем задании (читать текст).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109630-konspekt-uroka-specodezhda-verhnjaja-odezhda-