Занятие по логоритмике для старшего возраста

МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №144» г.Перми

«В ГОСТИ К ТЁТУШКЕ СОВЕ»

Занятие по ритмике

Составила:

Музыкальный руководитель

Новикова Виктория Владимировна

г. Пермь, 2015

Открытое занятие по логоритмике

для старшего возраста

« В гости к тётушке Сове»

Цель:Преодоление речевого нарушения путем развития, воспитания и коррекции двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой.

Образовательные задачи:Закрепить приобретённые на коррекционных занятиях навыки произношения;

Активизировать речь и движение под музыку детей через певческие и творческие задания, используя ритмические и музыкальные задания и упражнения;

Развивать навыки самоконтроля за речью (в диалогах – сценках);

Совершенствовать певческие умения, правильность звукообразования, следования правильной, певческой дикции.

Коррекционные задачи: Развивать общую, тонкую, артикуляционную моторику, слуховое внимание, двигательную, слуховую память, физиологическое и фонационное дыхание, интонационную выразительность речи, умение выражать свои эмоции в мимике.

Воспитательные задачи: Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать умение действовать в коллективе, быть организованными, поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками.

Оборудование: иллюстрации солнышка, гномика, тучки, домика, паучка, цветов, музыкальные инструменты.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Здравствуйте, ребята! В наш сад пришло необычное письмо! Послушайте, что в нём написано? «Здравствуйте, ребята! У моей подружки – Совы скоро День Рождения! Нужно её поздравить, а я не знаю как? Помогите мне пожалуйста её поздравить! Ведь Сова очень любит веселиться, петь и играть, а я не знаю, как её развеселить». Ну что, ребята, поможем гному поздравить Сову?

Дети:– «Да»

Тогда, давайте отправимся в гости к тётушке – сове.. и, покажем гному, какие мы музыкальные и весёлые… Но, сначала – Разминка…..

Разминка: «МАРШ»

По дорожке мы пойдём

И на домик набредём.

Кто живёт в сторожке?

Это гномик наш – Тошка!

Беспорядок в доме том, не достроен был тот дом!

Мы достроим гнома дом, нарисуем всё кругом!

Упражнение «ДОМИК»

На своей полянке, делал гном зарядку…

Ребята, я вам предлагаю вместе с гномом сделать зарядку..

Зарядка

Паучок сюда ползёт, деток он своих ведёт.

Вокально – двигательное упражнение «ПАУЧОК»

Но, подул вдруг ветерок, задрожал наш гном – дружок.

Ритмическое упражнение - «ДВОРНИК»

Гном отправился в лесок, повстречал там ручеёк.

Этюд – РУЧЕЁК»

Дети держат друг друга за плечи и бегут змейкой под музыку

Ручеёк бежал, бежал, на полянку прибежал. Превратился в тучку – серую плакучку.

Пальчиковая игра

«ТУЧКА»

«Кап – кап – кап – тучка

Кап – кап – кап – плакучка

День и ночь – плачет,

Дождик вниз скачет».

Что – то мы идём, идём, а к Сове всё не придём. Загрустил наш гном – дружок, и присел он на пенёк. Поднимайся гном – дружок, выходи к нам на лужок. Два весёлых человечка приглашают нас в кружок.

Танец «ЧИК и БРИК»

Вдруг Солнышко проснулось, по небу растянулось..

Вокальное упражнение «СОЛНЫШКО»

С показом

Инструменты мы возьмём, чётко польку отобъём.

ОРКЕСТР

Дети играют на инструментах по группам

Ох, как весело, дружок!

Вдруг проснулся Колобок!

Танец «КОЛОБОК»

Колобок скакал, скакал, башмачок свой потерял.

Ритмическое упражнение с палочками «Башмачок»

А вот и Сова за кустиком сидит.. Давайте поздравим её С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ и поиграем в игру

«Ах, ты, Совушка – Сова»

Ну, вот и подходит к концу наше путешествие.

Весна вступила в права, с Гномом прощаться будем,

Колобка мы не забудем.

Ну, вы ответьте мне: с кем встречались на лужке?

Полька «ПОЦЕЛУЙ»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109775-zanjatie-po-logoritmike-dlja-starshego-vozras