- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка работы над ошибками (продолжение)
№ орфог- раммы | На какое правило сделана ошибка | Как исправлять ошибку | Образец |
16. | Ь знак после шипящих | Выпиши слово, объясни орфограмму, запиши два слова на это правило | а) ночь (сущ., ж.р., ед.ч.), тишь, дочь; б)с крыш(сущ., мн.ч.),много туч, от дач; в) жечь (глаг., в нач. ф.), стеречь, лечь; г) пишешь (глаг., 2 л., ед. ч.), решаешь, рисуешь |
17. | Частица не с глаголом | Выпиши слово с частицей правильно, запиши два слова на это правило | не говорит, не летает, не смеётся |
18. | Сложные слова | Выпиши слово, выдели корни, подчеркни соединительную гласную | ледокол |
19. | Безударные падежные окончания имён существительных | Выпиши слово, выдели окончание, объясни: - мн. ч., падеж; - ед. ч., склонение., падеж | а) на ветках(мн. ч. П.п); б) в небе(ед.ч., 2 скл., П.п.) |
20. | Безударные падежные окончания имён прилагательных | Выпиши имя прилаг. вместе с именем сущ., задай вопрос, выдели окончание | каком? при ясном солнышке |
21. | Безударные падежные окончания глаголов | Выпиши глагол, выдели окончание, определи спряжение | заставляет – I спр. |
Ошибки в грамматических заданиях
Обозначение разбора | Как исправлять ошибку |
Фонетический разбор (1) | Выписать слово (или его фрагмент) и выполнить разбор правильно. |
Разбор слова по составу (2) | Выписать слово и выполнить разбор правильно. |
Морфологический разбор (3) | Выписать слово и выполнить разбор правильно (смотреть памятку для морфологического разбора) |
Разбор предложения (4) | Выписать предложение и исправить ошибки: - определение членов предложения (если есть ошибки); - выписать все словосочетания (если есть ошибки). Запомнить! Подлежащее и сказуемое словосочетанием не являются. |
Ошибка в определении падежа имени существительного | Выписать словосочетание, задать вопрос к имени существительному, определить падеж . П.п. Образец:сидели (на чём?) на ветке |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109985-pamjatka-raboty-nad-oshibkami-prodolzhenie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Медиация в системе образования»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.