- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Общешкольное мероприятие «Проводы масленицы»
ГБОУ АО «Савинская СКОШИ»
КВД «ПРОВОДЫ МАСЛЕНИЦЫ»
(общешкольное мероприятие)
Подготовили:
Лищишина Н.Л
Бушенёва Е.А
пос.Савинский
февраля 2015 г.
Цель:
Познакомить детей с обычаями и традициями празднования Масленицы.
Задачи:
Вызвать положительные эмоции.
Развить творческий потенциал личности.
Коррекция эмоционально- психического состояния детей.
Ход мероприятия:
1-й ведущий:
-Эй, хороший народ, люди добрые,
Мы на праздник всех вас зазываем!
Нынче Масленица мокрохвоста,
Нынче Зимушку мы провожаем!
2-й ведущий:
Нынче удалью можно померяться,
Будет нынче потеха с потешками,
Нынче конкурсы с плясками, песнями,
Да блины дрожжевые, да пресные.
1-й ведущий:
Во дворе нынче праздник гуляем,
Подходите, гости любезные.
2-й ведущий:
Мы весёлый праздник начинаем,
Хороводом большим, звонкой песнею!
Хоровод с детьми.
1-й ведущий:
Вот и гостья к нам явилась,
И, гляди, не заблудилась.
2-й ведущий:
Наш поклон тебе, гостья важная,
Смелая да отважная.
1-й ведущий:
Зиме- матушке слово первое,
Слово доброе, слово верное.
Зима:
Здравствуйте, ребята!
Я вам очень благодарна и, в свою очередь,
С удовольствием радую ребятишек зимними забавами.
Ну- ка, ребята скажите, на лыжах, на коньках катались?
В снежки играли?
А Дед Мороз со Снегурочкой к вам приходили?
А теперь, проверим, хорошо ли вы меня, Зимушку знаете. Сможете ли вы мои загадки отгадать.
Загадки:
Шагает красавица,
Легко земли касается,
Идёт на поле, на реку,
И по снежку, и по цветку.
(Весна )
А мы Масленицу повстречали, | ||
(блины) Была белая да седая,
|
Зима:
А теперь после загадок и поиграть немножко можно
Игра «Гонка Мячей»
Все участники стоят в кругу, 2 разноцветных мяча в руках у рядом стоящих детей. По сигналу один мяч «бежит» по рукам- влево, другой мяч- вправо, чей мяч быстрее вернётся или ( по сигналу у кого мяч в руках, выходят в круг и выполняют задания.
Зима:
Молодцы, ребята!!! Много загадок моих разгадали и в игру весело поиграли. А теперь мои помощники споют вам частушки.
Вот и Масленка идёт, весела гуляночка.
Скоро, скоро заиграет звонкая тальяночка.
Как на Масленой неделе из трубы блины летели.
Ой, блиночки мои, подрумяненные.
Я на Масленке катался, трое санок изломал,
Ворона коня измучил, но девчонок покатал.
Купи, тятя, мне коня- вороные ножки,
Буду девочек катать по большой дорожке.
Запрягу я вороного в расписные сани,
Кому хочется плясать, выходите сами.
Ставь, маманя, самовар, ко мне едет сыровар,
Сыровар молоденький, зовут его Володенькой.
2-й ведущий:
А сейчас, Зимушка, чтобы ребята не замёрзли, мы предлагаем всем порезвиться, повесилиться, в игры поиграть, да Весну встретить.
Зима:
Повесилите старушку, да встретите мою сестрицу. А помогут вам в этом мои помощники.
1-й ведущий:
На каждой станции вам будут давать по отрывку из пословицы про весну, в конце игры вы должны собрать пословицу.
Игры по станциям:
1 станция:
«Полетаем на метле» (между кеглями)
2 станция:
«Собери снег в ведро» (детской лопаткой)
3 станция:
«Бег в мешках»
4 станция:
«Самый ловкий» (все участники становятся в круг (в кругу- кегли); держась за руки, идут по кругу. По сигналу участники разбирают кегли (кеглей на 1 меньше). Выбывает кому не хватит кегли.
5 станция:
«Смотать верёвку вокруг себя» (двум игрокам на пояс привязывают верёвку длиной 3-4 метра. По команде ведущего игроки начинают поворачиваться вокруг своей оси. Задача- первым дойти до середины верёвки, помеченной яркой лентой.)
2-й ведущий:
Молодцы! Ребята на славу повеселились. Ой, а кто это к нам идёт?
Выходит Весна:
1-й ведущий:
Всей душой все рад Весне,
Весна красна, слово тебе!
Весна:
Каждый месяц весенний готов
Вас порадовать песней садов,
За терпенье и за труды
Дарят радость весною цветы.
И пускай расцветает Земля,
Зеленеют леса и поля,
И Пасхальный поёт Благовест,
И Надежда всем светит с небес!
Весна:
А как вы, ребята думаете с чего начинается Весна.
Ответы детей.
Весна:
Молодцы, а сейчас мы позовём мою помощницу- Масленицу.
Песня «Масленка»
Выходит Масленица:
Вот я- Масленица долгожданная,
Прихожу я с Весною желанною.
Зиму снежную я провожаю,
Пост Великий с утра объявляю.
Славно нынче гуляют соседи:
С блинами да чаем беседа,
Стар и мал нынче праздник гуляет,
Да здоровья друг другу желает.
Не держите на сердце обиды,
Слёзы больше никто пусть не видит,
Попросите вы сами прощенье,
Улыбнитесь улыбкой весенней!
Масленичный костёр зажигаю,
Хоровод у костра объявляю!
Всё плохое ушедшего года
Вместе с чучелом этим сжигаем.
Сжигание чучела и песня «Блины»
2-й ведущий:
Вот и празднику- конец,
Кто пришёл- тот молодец!
1-й ведущий:
Прощай, зима, до срока,
Весна у наших окон!
2-й ведущий:
Всем счастья- на прощанье!
До нового свиданья!
А Масленица угощает всех сладкими и вкусными блинами!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/109993-obscheshkolnoe-meroprijatie-provody-maslenicy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.