- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ежеквартальная экологическая газета для родителей «Прикоснись к природе сердцем»
ПРИКОСНИСЬ К ПРИРОДЕ СЕРДЦЕМ
Экологическая газета для родителей
Выходит раз в квартал
Март – май
Рубрика «Фантазии природы»
Грозный жук
Майские вечера тёплые и тихие. Только птичьи голоса раздаются в округе. Но вдруг слышится громкое жужжание. Кто же это? Это летит кормиться майский жук. Назвали его так потому, что его можно встретить с конца апреля по июнь. Майские жуки поедают молодые листочки берёз и дубов.
Откуда же появляются такие большие и шумные жуки?
Оказывается, они очень долго растут – почти 4 года! Из яиц появляются личинки. Они прячутся в земле и сначала питаются перегноем, потом тоненькими корешками трав, а повзрослев – корнями сосен.
Только на третью осень своей жизни личинки глубоко под землёй превращаются в неподвижные куколки.
А весной из куколок появляются настоящие майские жуки.
Чудо началось
Как хочется после долгой зимы вновь увидеть зелёную травку, цветы и листву деревьев! Весеннее солнышко пригревает, тает снег, и появляются крошечные листочки. Они зелёные, потому что в них под воздействием солнечного света образовалось вещество – хлорофилл. В листья поступает вода от корней растений, а также углекислый газ, который выдыхаем мы с вами и все живые организмы. Растения поглощают углекислый газ и тем самым защищают нас.
Вода, соли, углекислый газ собираются в листьях, не хватает только огня, чтобы приготовить пищу растению. И вот под воздействием солнечных лучей начинается чудо – образуется кислород, благодаря которому и растёт всё – и мы с вами!
Рубрика «Уроки для родителей»
По утверждению известного учёного, д – ра Н. В. Вокера, почти все болезни и преждевременная смерть людей – от неправильной диеты, недопустимых смесей в нашей пищи и, в конечном итоге, от засорения и деформации толстой кишки.
Ошибки в нашем питании очень серьёзны и их можно перечислить в таком порядке:
1. Усиленное питание белками вследствие ложно укоренившегося мнения, что только белки отдают силу организму, отсюда постоянное гниение белков в кишечнике и отравление крови.
2. Незнание правильных методов варки пищи, излишне долгое кипячение.
3. Белый хлеб, сладкие булки, пирожные, излишки сахара и сладостей ведут к избытку кислот в крови и брожение углеводов в желудке.
4. Отсутствие привычки, особенно в течение зимних месяцев, употреблять в пищу сырые овощи, зелень и фрукты, в которых только содержатся минеральные соли и витамины.
5. Постоянное применение слабительных средств, отсутствие здоровых сортов хлеба, зелени и фруктов при сидячем образе жизни вызывают хроническую вялость желудка и толстой кишки.
6. Обилие мясных продуктов, мясных супов, острых соусов, спиртных напитков преждевременно разрушают печень и почки.
7. Нежелание ежедневно следить за отправлениями своего организма, отказаться от привычного, но неправильно питания, питья приводит к неправильному обмену веществ. Люди начинают злоупотреблять лекарствами.
Рубрика «Малышок»
Прочитайте детям стихотворение:
Расцветал в горах подснежник раннею весной,
С небесами говорил он о любви земной.
Зная, дни его коротки, дерзостно просил,
Чтоб Господь его цветенье чувством одарил.
Принял он благословенье в солнечных лучах
И омылся чистотою в горных ручейках.
Белизною расцветая, ждал свою судьбу.
В бархате ночей влюбился в дальнюю звезду.
Поверял траве зелёной он свои мечты,
Лугу и горам, и клёну тайны красоты.
Плакал он росой земною, сумерком грустил
И руке, его сорвавшей, счастье посулил.
Поиграйте с детьми в дидактическую игру «Четвёртый лишний», с помощью её вы научите ребёнка различать месяцы в году и знать их очерёдность.
Загадайте детям загадки о насекомых, которые начинают просыпаться после зимы, тем самым вы научите ребёнка по характерным признакам, угадывать насекомых.
Пришли мужики без топоров,
Срубили избы без углов.
(Муравьи)
Ниток много-много,
А в клубок не смотает,
Одежды себе не шьет,
А ткань всегда ткет.
(Паук)
Нос-то долог,
Голос-то звонок,
Пищит тоненько,
Кусается больненько.
(Комар)
Не птичка, а с крыльями:
Над цветами летает,
Нектар собирает.
(Бабочка)
Хоть имеет много ножек,
Все равно бежать не может.
Вдоль по листику ползет,
Бедный листик весь сгрызет.
(Гусеница)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110053-ezhekvartalnaja-jekologicheskaja-gazeta-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы формирования финансовой грамотности в образовательной организации»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.