- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературная викторина «Профессии»
Литературная викторина «Профессии»
Столько есть профессий разных,
Все их нам не перечесть:
Есть врачи и водолазы,
Токари, шахтеры есть.
Учит в школе нас учитель,
А портной костюмы шьет.
Строит новый дом строитель,
Капитан корабль ведет.
Главное — не ошибиться,
Выбирая, кем же стать?
Парикмахером, певицей,
Или на Луну летать.
1. Блиц-турнир
- В каком произведении мальчик примерил на себя много разных профессий: и инженер, и летчик, и врач? (В.Маяковский «Кем быть?»)
- В каком произведении всего за 5 часов (с 7 утра и до 12 дня) герой справился со своей работой, доставив предмет, который обогнул весь шар Земной? (С.Маршак «Почта»)
- В каком произведении героям о том, что их ждет работа сообщали шары, которые взвивались вверх? (С.Маршак «Пожар»)
- В каком произведении герой очень хотел сделать буфет, табурет, раму, ноно только наколол щепочек. ( С.Маршак «Мастер-ломастер»)
- В каком произведении спор об очень важном происходит в позднее время суток? (С.Михалков «А что у вас?»)
- В каком произведении главный герой совершил увлекательное путешествие на орле и ките, чтобы спасти детишек? (К.Чуковский «Айболит»)
2. Что было дальше?
- Как ударил молотком,
- Гвоздь свернулся червяком.
Забивать я стал другой,
Да согнулся он дугой.
Третий гвоздь заколотил –
Шляпку набок своротил.
Плохи гвозди у меня –
Не вобьёшь их прямо…
(Так до нынешнего дня
Не готова рама...)
-Только мать сошла с крылечка,
Лена села перед печкой,
В щёлку красную глядит,
А в печи огонь гудит.
Приоткрыла дверцу Лена…
(Соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Побежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам,
Стены дымом заволок,
Лижет пол и потолок.)
-Пароход отойдет
Через две минуты.
Чемоданами народ
Занял все каюты.
Но в одну из кают
Чемоданов не несут.
Там поедет вот что:
(Почтальон и почта.)
-Я проплавал это лето,
Океаны покоря.
Напрасно, волны, скачете –
морской дорожкой
на реях и по мачте
карабкаюсь кошкой.
Сдавайся, ветер вьюжный,
сдавайся, буря скверная…
(открою полюс Южный,
а Северный – наверное.)
- Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Боря
Просто так:
- А у меня в кармане гвоздь!
А у вас?
- А у нас сегодня гость!
А у вас?
(- А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят!)
О ком идет речь?
- Я учиться не хочу.
Сам любого научу.
Я - известный мастер
По столярной части! (Мастер - ломастер)
- Он, …..,- пожарный старый.
Двадцать лет тушил пожары,
Сорок душ от смерти спас,
Бился с пламенем не раз.
Ничего он не боится,
Надевает рукавицы,
Смело лезет по стене.
Каска светится в огне. (Кузьма)
- Вот перед вами…
белый.
Белые волосы,
Брови, ресницы.
Утром встаёт он
Раньше, чем птицы. (булочник)
- Я бы строить дом пошел,
пусть меня научат.
Я сначала начерчу
Дом такой,
какой хочу.
Самое главное,
чтоб было нарисовано здание
славное, живое словно. (инженер)
- Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой 5 на медной бляшке,
В синей форменной фуражке? (почтальон)
4. Узнай произведение:
ОЖРПА
ЙЛАБТОИ
ЧТАОП
ЧОУАТСВА
КМТЕОЛЕТУАМК
5. В каких произведениях говорится
– о ветеринаре (Айболит)
- о рабочем (Кем быть и какого цвета ремесла?)
- о докторе (Чем пахнут ремесла, кем быть, а что у вас?)
- о столяре (Чем пахнут ремесла и кем быть)
- о летчике (Кем быть, а что у вас?)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110247-literaturnaja-viktorina-professii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.