Про кошек и собак

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 7 «КРЫЛЫШКИ» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»

Музыкально - экологическое развлечение «Про кошек и собак»

(подготовительная группа)

Педагог - эколог Ширяева С. В.;

Салехард, 2014

Задачи:

Знакомство с различными представителями кошачьих и пород собак.

Закреплять умение выражать в продуктивной деятельности свои знания и впечатления о кошках и собаках.

Обогащать словарный запас детей. Способствовать эмоциональному восприятию прочитанного.

Развивать способность наблюдать за своим питомцем, узнавать о его повадках, поведении. Воспитывать желание и умение ухаживать за своими питомцами.

Находить нужны сведения в книгах, журналах.

Участники проекта:

Педагог дополнительного образования, воспитатель, дети, родители, музыкальный руководитель, хореограф.

Проект состоит из четырех этапов:

Собрать предметы, которые имеют отношение к кошкам и собакам (картинки, календари, статуэтки, игрушки, фотографии и т.п.).

Привлечь родителей и детей к оформлению папки - передвижки «Мой питомец» и к участию в городском фотоконкурсе «Мой питомец». Организовать выставку книг научной и детской литературы о кошках. Провести консультацию для родителей «Ребёнок и собака»

Продуктивный. Аппликация «Пушистое совершенство». Знакомство с музыкальными произведениями о кошках и собаках, организация подвижных и словесных игр.

Заключительный. Подведение итога совместной работы родители - дети - педагоги. Проведение музыкально - игрового занятия «О кошках и собаках».

Ожидаемые результаты:

Сплочение детей и родителей, родителей и педагогов в процессе активного сотрудничества, в ходе реализации проекта.

Получение знаний о видах кошек и собаках.

Пополнение и активизация словаря, формирование выразительности исполнения художественных образов: мимика, пластика в танце.

Реализация проекта:

I этап

Чтение русских народных сказок, рассказов, стихов о кошках и собаках. Знакомство с пословицами, поговорками, песенками, потешками о кошках собаках.

Просмотр и обсуждение презентаций: «Про кошек и собак», «Кошки и собаки».

Рассматривание альбомов, фотографий, книг, энциклопедий о кошках.

II этап

Отгадывание загадок.

Проведение занятий: «Дикие и домашние животные», «Животные - наши помощники»), «Кошки и собаки»

Дидактические игры: «Кому что нужно», «Найди маму для детеныша», «Кто, где живет».

Аппликация «Пушистое очарование».

Заучивание стихов о кошках и собаках.

Оформление папки - передвижки «Мой питомец» (рассказы о своём домашнем питомце и фото).

Консультации для родителей: «Ребёнок и собака», «Ваши действия при нападении собаки».

Ill этап

Музыкально - экологическое развлечение «Про кошек и собак».

Художественная литература:

Стихи:

Александрова 3. «Дозор»

Александрова 3. «На заставе»

Берестов В. «Котёнок»

Заходер Б. «Собачкины огорчения»

Заходер Б. «Вредный кот»

Маршак С. «Кошкин дом»

Маршак С. «Усатый - полосатый»

Чуковский К. «Котауси и Мауси»

Рассказы:

ТолстойJ1. «Лев и собачка»,

ТолстойJ1.«Пожарные собаки»

ТолстойJ1.«Булька»

ТолстойJ1. «Ваня и Буян»

ТолстойJI.«Котёнок»

Носов Н. «Бобик в гостях у Барбоса»

Носов Н., «Живая шляпа»

Носов Н. « Карасик»

Паустовский К. «Кот - ворюга»

Пришвин М. «Как поссорились кошка с собакой»

Ушинский К. «Играющие собаки»

Чарушин Е. «Тюпа, Томка и сорока»

Сказки:

Бажов С. «Серебряное копытце»

Бр. Гримм «Бременские музыканты»)

«Как собака друга искала» (мордовская народная сказка)

«Кот и лиса» Русская народная сказка.

«Котофей Иванович» Русская народная сказка

«Кот, петух и лиса» Русская народная сказка

Мамин - Сибиряк Д. «Притча о молочке, овсяной кашке и сером котишке Мурке»

Перро Ш. «Кот в сапогах»

Сутеев В. «Кто сказал «Мяу»

Сутеев В. «Капризная кошка»

Сутеев В. «Три котёнка»

Хармс. Д. «Семь кошек»

Ход досуга:

Дети входят в зал, украшенный рисунками детей, фотографиями кошек и собак под песню

«Котенок и щенок», слова В. Викторова, музыка Т. Потапенко.

Дети делятся на две команды: «кошки» и «собаки».

Вступительная беседа:

Расскажу про собаку

Про то, как верна

Людям собака

Про то, как была

Человеком приручена.

О том, сколько дел

Собаке поручено?

Собака - наш самый верный и самый первый друг, прирученный человеком ещё в каменном веке. Родоначальником большинства пород собак был волк. Подумайте, для чего люди приручили волка? (Собаки почувствовали доброту людей, поверили им, и стали им верными и преданными друзьями.)

Вот первую дали собаке работу-

Жилье охранять и ходить на охоту

Собака о дне не скучала вчерашнем

И стала хорошим животным домашним.

На границе собаки - верные помощники пограничников. Специально обученные собаки спасают людей из - под снежных лавин, от завалов. Собаки были первыми помощниками солдат на войне. На спину собака привязывали сумки с красными крестами, и под пулями они пробирались к раненым, приносили им бинты и медикаменты Собаки помогали саперам находить мины. Прокладывать кабель для телефонной связи. Они очень выносливы, обладают отличным чутьём. Собак держат для охраны, охоты; есть собаки спасатели, служебные, бойцовые, ездовые, декоративные.

Собаки способны не только на трюки.

А верно служили и служат науке.

И в космос первыми полетели собаки Стрелка и Белка.

Собаки имеют голый влажный нос - хорошо развито обоняние. Собаки обладают собственным запахом. Шерсть собак не намокает, любят купаться. Зрение собак хуже, чем у кошек. Слух чуткий.

Кошка живёт рядом с человеком очень давно, более 400 лет, но так и осталась неприрученным домашним животным - маленькой пантерой. Если собаку можно дрессировать, научить каким-то командам, то кошки дрессуре поддаются с большим трудом, ведут себя, как хотят, спят, где хотят и едят только то, что хотят. Кошек изначально держали для ловли мышей, сегодня, часто, просто для удовольствия.

У кошек слух развит хорошо, ушная раковина очень подвижна. Хорошо развито чувство осязания. На мордочке находятся вибриссы - усы и брови. Вибриссы помогают в темноте избегать столкновения с предметами опасными для носа и глаз. Кошки очень чистоплотны, постоянно умываются. Потовые железы находятся только на нижней стороне лап, поэтому у них почти нет своего запаха. Шерсть кошек не имеет жировой смазки, под дождём намокает как вата.

Конкурс «Приветствие команд»

«Кошки»:

Мы - котята любим мыться,

Поиграть с клубком,

А потом позавтракать

Свежим молоком.

«Собаки»:

Мы умеем громко лаять,

Еще хвостом вилять

И за кошками гонятся,

А ещё на них рычать.

Конкурс «Ты - мне, я - тебе»

Кто любил есть бутерброды колбасой вниз (Кот Матроскин)

Как звали кота, друга Лисы Алисы, из сказки «Золотой ключик»? (Кот Базилио)

Кто из героев мультфильма любил повторять: «Ребята, давайте жить дружно!»? (Кот Леопольд)

Как звали собаку из мультфильма Э.Н. Успенского «Дядя Фёдор, пёс и кот»? (Шарик)

Как звали собаку, на которую нападал маленький Мопс из рассказа «Играющие собаки»? (Полкан)

Как звали щенка, который не хотел лечиться у мальчика Никиты? («Томка»)

Песня « Про кота » слова А. Чуркина, музыка В. Веврика

Конкурс «Дальше, больше»

Рассердился кот, вскочил, зафыркал, да как цапнет разбойника лапой, зашипит...Друзья этого кота - осёл, собака и петух» Из какого мультфильма этот Гримм «Бременские музыканты»)

«Онворовал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане банку с червями» Как звали этого кота? ( «Кот - ворюга»)

Тили-тили-тили-бом! Был у кошки новый дом. Ставенки резные, Окна расписные... Против дома, у ворот, Жил в сторожке старый кот. Век он в дворниках служил, Дом хозяйский сторожил, Подметал дорожки

Перед домом кошки... Как звали кота - дворника? (Василий)

«Один раз все легли спать... А воры пришли во двор и хотели украсть лошадей. Вдруг собака залаяла страшным голосом и бросилась в конюшню. В доме все проснулись и бросились в конюшню, воры испугались и убежали». Как звали собаку? (Собака Буян)

«Через пять минут он выбежал из дома и в зубах за рубашонку нёс девочку. Мать бросилась к дочери и плакала от радости, что дочь была жива». Как звали собаку - пожарного? (Боб)

«-Что мне дедушка? Подумаешь! Эта кровать моя. - А где же дедушка спит?

-Дедушка там, в углу на коврике.

Барбоска так заврался, что не мог уже остановиться». Как звали друга у Барбоса? (Бобик)

Подвижная игра «Кот Васька » (Игра на внимание):

Сколько у кошки ушей?

Ну - ка, скажи поскорей! (Дети отвечают)

Столько же, сколько и глаз.

Вы догадались тотчас.

Сколько у кошек хвостов?

Просто похлопай без слов. (Дети хлопают)

Если один только хвост,

Будет ответ очень прост

Лапки трудней сосчитать.

Сколько их? Три или пять? (Дети отвечают)

Конкурс стихов.

.«О чём разговаривали кошки»

(С. Маршак)

Кошка спрашивала кошку:

Есть ли когти у кота?

Что за вздор ты говоришь

Без когтей поймай - ка мышь?

Кошка спрашивала кошку:

-Есть ли дети у кота? –

Ты стара да глуповата –

Мы с тобой его котята

Обида (В. Руденко)

Я обиделась на Мурку,

Я с ней больше не дружу,

Я сейчас пойду и папе

Всё про Мурку расскажу!

Я конфету развернула,

Стала ей под нос совать,

А она в ответ зевнула

И пошла во двор гулять.

Телефон (А. Жаров)

Захотелось вдруг котятам

С телефонным аппаратом

Хоть немножко поиграть...

Поиграли...

Трубку сняли...

Стали номер набирать.

Оля крикнула: «Котятки!

Это что за беспорядки?!

Надо вам все цифры знать,

Чтобы номер набирать!»

(В.Рамазанов,)

Есть собаки для работы,

Для границы, для охоты,

С родословной по крови

Или просто для любви.

Пёс Барбос В Кудрявцева

Век не стрижен

Пёс Барбос,

Шерстью чёрною оброс.

В воду чистую глядит:

Что за бука там сидит?

Страшная, косматая,

Морда волосатая...

Не узнал себя Барбос –

Вот так сильно он зарос.

И, сердито поморгав,

Пёс воскликнул: -

Гав, гав, гав!

Лайка А. Тарасова

Кто самый весёлый? Кто самый проворный?

Кто преданный самый? А ну угадай - ка...

Полезная в тундре, в лесу и в посёлке Любимица общая - резвая лайка.

Пастушья, охотничья иль ездовая.

Доверчива к людям и злобная к зверю.

Всё чует, всё слышит, без слов понимает,

А верность собаки ничем не измерить.

Конкурс « Уход за домашними питомцами»

Как нужно ухаживать за домашними животными?

У животных должно быть своё место.

Животных необходимо хорошо кормить.

У кошки и собаки должны быть свои собственные игрушки.

Собак и кошек необходимо расчёсывать чистить, мыть, выводить на прогулку.

Необходимо заботиться о здоровье своих домашних питомцев.

Песня « Котёнок и щенок» слова В. Викторова, музыка Н. Попатенко

Кроссворд (С родителями)

В каждом слове есть самое главное кошачье ласковое словечко. Какое? («Мур»)

По горизонтали:

Трудолюбивое насекомое - санитар леса. (Муравей)

Мягкая травка, которую любят все кошки? (Мурава)

Богатырь Илья (Муромец)

Кличка кота в рассказе Н. Носова «Карасик»

Один из главных героев повести А. Гайдара? (Тимур)

Река в Сибири (Амур).

Детская игра с завязыванием глаз? (Жмурки)

Корова кота Матроскина? (Мурка)

По вертикали: название детского журнала («Мурзилка»)

Игра на внимание:

(Дети слушают и, если согласны, то говорят: «Видели, видели, мы такое видели.

Если не согласны - молчат.)

На лугу паслись овечки,

Грелся Васька - кот на печке. (Дети отвечают)

Наш Барбос - весёлый пёс

Во дворе яичко снёс. (Дети молчат)

Собачка обиды терпеть не желает:

Она на машины отчаянно лает! (Дети отвечают)

Мышка с кошкой, две соседки.

На одной уселись ветке. (Дети молчат)

Танец « Кошки»

Используемая литература

«Большая энциклопедия животных», Москва, «Олма – Пресс» 2005 г.

Софи Тэтэ «Кошки» Книжка с наклейками . ООО «Издательство Астрель» 2003 г

Журнал «Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки», 2001г.,№ 1