- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час книги - наши помощники
Классный час: Книги - наши помощники
Цель:Содействовать воспитанию любви к чтению у младших школи\ьников и их родителей.
Организаторы мероприятий:
Ведущий
Школьный библиотекарь
Ход мероприятия
Ведущий: - Добрый день, дорогие друзья!
Добрый день!
В жизни каждого человека Дом - значит нечто большее, чем просто крыша над головой. Дом - это уклад жизни, традиции и привычки. Дома хочется предаваться размышлениям, читать, мечтать, творить!
Сами своими руками мы создаём уют в нашем доме. Для успешного плаванья в большом жизненном океане семейному кораблю нужны ориентиры, одни из них - книги.
Книги - это наши помощники, советчики, без которых очень трудно обойтись. Книги самые разнообразные: для мужчин и женщин, для мальчиков и девочек и наконец, появились книги для семейного чтения.
Не случайно сегодня у нашего семейного конкурса название "Если с книгой дружат, то живут, не тужат".
Почему семейный? Потому, что семейное чтение давняя и добрая традиция. Ведь со своей первой книжкой каждый из нас познакомился в семье.
А семейные игры и развлечения? Ведь они тоже появились из книги. Вот и сегодня, мы вспомним любимые книги, примем участие в конкурсах.
Давайте представим, что мы собрались как одна большая семья. Но сначала давайте познакомимся с теми, кто сегодня будет на протяжении всего конкурса с Вами.
Ведущий________________________________
Библиотекарь____________________________
Теперь познакомимся с участниками конкурса. Это право завоевали семейные команды:
Пока команды устраиваются по домашнему, я познакомлю вас с нашим жюри, которому предстоит оценить, не только правильность ответов, но и оригинальность выполненных заданий, начитанность, смекалку и находчивость конкурсантов.
1.________________________________________________________________
2.________________________________________________________________
3.________________________________________________________________
Думаю, теперь мы всё учли и можно начинать наш семейный конкурс.
1." Всей семьёй мы ждём гостей, вместе будет веселей".
Дружба - самое необходимое для жизни, никто не может пожелать себе жизни без друзей, даже если у него есть все блага.
Друзья - это украшение каждого дома! Права народная пословица "Не имей сто рублей, а имей сто друзей". И поэтому во многих семьях существует хорошая традиция собирать в дни семейных торжеств друзей!
И так конкурс начинается.
Вы ждёте гостей, их нужно познакомить с вашей квартирой, вкусно накормить и, конечно же, обязательно - развлечь.
а)Необходимо открыть квартиру ключом.
(5 одинаковых замков)
-Открываем квартиру, приглашаем гостей войти. Мы рады гостям, как хорошим вестям.
б)"Будем действовать умело, все продукты пустим в дело".
(Выставка кулинарных книг.)
- Время у нас сложное, трудное - денег у вас минимум, но у вас есть следующие продукты:
Сметана, батон, молоко, растительное масло, яйца, мука, лук, морковь, картофель, свекла, солёный огурец.
Задание: из этих продуктов приготовьте праздничный обед для гостей.
Учитывается: Фантазия, находчивость, интересное название блюд.
Пока взрослые заняты, предлагаем и ребятам семейных команд проявить фантазию и тоже составить необычное сказочное меню для своих друзей.
в) А сейчас пришло время поиграть!
"Игры и развлечения для гостей".
Какой же семейный праздник без игр? Ведь они появились из книг. Каких только нет, в них с удовольствием играют и взрослые и дети. Сколько фантазии можно проявить, придумать новые семейные игры! Отдых должен быть праздником!
(Выставка книг "Игры и развлечения")
В сказке может всё случиться!
Что-то ждёт нас впереди.
Слышишь? Сказка в дверь стучится,
Скажем сказке: "Заходи".
2.Сказочная викторина.
1. Если с книгой вы дружны, то на все вопросы дать ответы вы должны и легко и просто.
1.
В этой книжке - именины,
Много было там гостей,
И на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть её не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
(К.И.Чуковский "Муха-Цокотуха".)
2.
Кто-то за кого-то зацепился крепко:
- Ох, никак не вытянуть!
- Ох, засела крепко!
Но ещё помощники скоро прибудут:
Победит упрямицу дружный общий труд.
(Русская народная сказка "Репка".)
3.
Скачет лошадь непростая,
Чудо грива золотая.
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок -
Удивительный конёк.
(П.Ершов "Конёк - Горбунок".)
4.
А теперь про чей-то дом
Разговор мы поведём.
В нём богатая хозяйка припеваючи жила,
Но беда пришла нежданно -
Этот дом сгорел дотла.
(С.Маршак "Кошкин дом")
5.
Фруктово-огородная страна -
В одной из книжек сказок есть она,
А в ней герой мальчишка овощной,
Он храбрый, справедливый, озорной.
(Д.Родари "Чипполино".)
6. Общий
Какие известные желания исполнял волшебник Гудвин Элли и её друзьям. Кто нам рассказал о них и в какой сказке?
(Страшила - мозги (Мудрый страшила)
Железный дровосек - Любящее сердце (Добрый дровосек)
Лев - Царь зверей.(Смелый лев.
Элли и Тотошка - вернулись домой в Канзас.)
(А.Волков "Волшебник изумрудного города")
К каким сказкам эти иллюстрации.
(Каждой команде показывается иллюстрации из сказок, а они должны назвать сказку.)
Телеграммы.
а)
Глупый ты бес,
Куда ж ты за нами полез?
И руками-то снести не мог
А я смотри снесу промеж ног.
(Балда "Сказка о попе и работнике его Балде")
б)
Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо
Ступай себе в синее море,
Гуляй себе на просторе.
(Царевна "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях")
в)
Горе мне! Попались
В сети оба наших
Сокола! Горе!
Смерть моя пришла!
(Царь Дадон "Сказка о золотом петушке")
д)
Царь велит боярам,
Времени не тратя даром,
И царевну и приплод
Тайно бросить в бездну вод.
(Салтан "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и прекрасном царевне Лебедь")
Из каких произведений Корнея Ивановича Чуковского к нам попали эти вещи.
Мыло -" Мойдодыр"
Блюдце - "Федорино горе"
Колоша - "Телефон"
Термометр -" Айболит"
Воздушный шарик -" Тараканище"
3.Буриме
А выбрали мы его потому, что "буриме" - одно из популярных семейных развлечений.
Сейчас вам будут предложены рифмы. Используя их надо сочинить стихотворение. Помните, как Незнайка сочинял.
"Торопыжка был голодный,
Проглотил утюг холодный."
У Авоськи под подушкой
Лежит сладкая ватрушка."
Попробуйте и вы сочинить стихи за пять минут.
1. озеро | 2. камень | 3. забавы | 4. смелость | 5. снег |
живёт | пламень | скуки | вид | сами |
взоре | сиял | правы | хотелось | смех |
плывёт | потерял | руки | говорит | сани |
4. Конкурс пословиц
- Этот конкурс вам друзья
Проиграть никак нельзя.
Впрочем, в правилах для всех
Скрыты шансы на успех!
а) Дети составляют пословицы.
Любишь кататься- | люби и саночки катать. |
Поспешишь- | людей насмешишь. |
Герой воюет- | а трус горюет. |
Без труда - | не вынешь рыбку из пруда. |
б) Родителям:
1. Финская "Тот не заблудится, кто спрашивает"
(Язык до Киева доведёт)
2. Вьетнамская "Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребенок" (Тише едешь - дальше будешь)
3. Испанская "Булочника на хлебе не проведёшь"
(Старого воробья на мякине не проведёшь)
Английская "У кого болтливый рот, у того тело в синяках"
(Язык мой - враг мой)
Английская "Один утренний час, лучше двух вечерних"
(Утро вечера мудреней)
Гости разошлись по домам и вечерами мы проводим своё время с книгой.
Взрослые могут найти книги по душе, не считая художественных.
5. Взрослым: - Сейчас мы проверим как вы умеете ориентироваться в книгах.
- Даётся абзац и страница, нужно найти книгу.
- Но и досуг детей не обходиться без книги.
6. Домашнее задание. (книжки малютки)
7. Дети любят, когда у них проверяют технику чтения, и особенно радуются, когда начинают читать хоть на несколько слов больше, чем читали.
Конкурс: Проверка тех. чтения у взрослых.
Пока жюри подводит итоги выставка книг (справочники, энциклопедии)
Ну что ж! Всем спасибо за вниманье!
За задор, за звонкий смех!
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110325-klassnyj-chas-kniginashi-pomoschniki


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Монтессори-педагогика»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.