- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра-лото «Знаменитые места мира»
2. | 3. | |
4. | 5. | 6. |
7. | 8. | 9. |
10. | 11. | 12. |
13. | 14. | 15. |
16. | 17. | 18. |
Родина-мать (Россия, Волгоград) Скульптура «Родина-мать зовёт!» — композиционный центр памятника-ансамбля «Героям Сталинградской битвы» на Мамаевом кургане в Волгограде. Одна из самых высоких статуй мира. (14) | Тадж-Махал (Индия) Махал - самое прекрасное архитектурное творение Индии, а, быть может, и всей земли. Здание строилось 22 года, на строительство собрали со всей страны больше двадцати тысяч человек. (10) | Еги́петские пирами́ды — величайшие архитектурные памятники Древнего Египта.Пирамиды – гробницы египетских царей – фараонов. Слово «пирамида» — греческое. Всего в Египте было обнаружено 118 пирамид. (11) |
Статуя Свободы— одна из самых знаменитых скульптур в США и в мире. Это подарок французских граждан к столетию американской революции. Статуя Свободы находится на острове Свободы в Нью-Йорке. (1) | Пирамида Хеопса (Египет)- самая большая пирамида. Длина стороны пирамиды — 230 м. Пирамида сложена из 2,3 миллионов каменных блоков, которые были подогнаны друг к другу с непревзойдённой точностью. При этом не использовался цемент или другие связующие вещества. (12) | Сиднейский оперный театр (англ. Sydney Opera House) — одно из наиболее известных и легко узнаваемых зданий мира, являющееся символом Сиднея и одной из главных достопримечательностей Австралии. (13) |
Кунгу́рская ледяна́я пеще́ра — одна из самых популярных достопримечательностей Урала, является памятником природы всероссийского значения. Пещера находится в Пермском крае, на правом берегу реки Сылвы на окраине города Кунгур в селе Филипповка...(15) | Пиза́нская башня (Италия) — колокольная башня, часть ансамбля городского собора Санта-Мария Ассунта в городе Пиза. Строительство башни было закончено в 1360 году. Башня получила прозвище «Падающая башня» и всемирную известность благодаря тому, что она сильно наклонена и как бы «падает» (2) | Великая Китайская стена - крупнейший памятник архитектуры. Проходит по северному Китаю на протяжении 8851,8 км (с учётом ответвлений), а на участке Бадалин проходит в непосредственной близости от Пекина. (3) |
Триумфа́льная а́рка (Париж)— архитектурный памятник, представляющий собой большую торжественно оформленную арку. Триумфальные арки устраиваются при входе в города, в конце улиц, на мостах, на больших дорогах в честь победителей или в память важных событий. (4) | Колизей или амфитеатр Флавиев— амфитеатр, памятник архитектуры Древнего Рима, наиболее известное и одно из самых грандиозных сооружений древнего мира, сохранившихся до нашеrо времени. Находится в Риме, в ложбине между Эсквилинским, Палатинским и Целиевским холмами. (5) | Моско́вский Кре́мль — древнейшая часть Москвы, главный общественно-политический, духовно-религиозный и историко-художественный комплекс города, официальная резиденция Президента Российской Федерации. Расположен на высоком левом берегу Москвы-реки — Боровицком ихолме. (6) |
Э́йфелева ба́шня— самая узнаваемая архитектурная достопримечательность Парижа, всемирно известная как символ Франции, названная в честь своего конструктора Гюстава Эйфеля. Сам Эйфель называл её просто — 300-метровой башней (7) | Та́уэрский мост— разводной мост в центре Лондона над рекой Темзой, недалеко от Лондонского Тауэра. Иногда его путают с Лондонским мостом, расположенным выше по течению. Открыт в 1894 году. Также является одним из символов Лондона и Британии. (8) | Ниага́рский водопад (США)— комплекс водопадов на реке Ниагара, отделяющей американский штат Нью-Йорк от канадской провинции Онтарио. Высота водопадов составляет 53 метра. (9) |
Памятник Петру 1 в Петербурге – в честь Петра Великого возведены памятники в разных городах России и Европы. Самым первым и наиболее известным является Медный всадник в Петербурге, его изготовление и возведение заняло более 10 лет. (16) | Ки́ево-Пече́рская Ла́вра— один из первых по времени основания монастырей в Киевской Руси. Основан в 1051 году при Ярославе Мудром монахом Антонием, родом из Любеча. Сооснователем Печерского монастыря стал один из первых учеников Антония — Феодосий. (17) | «Авро́ра» — крейсер 1-го ранга Балтийского флота, принимавший участие в нескольких войнах XX века и являющийся одним из символов Октябрьской революции. Назван в честь парусного фрегата «Аврора», прославившегося при обороне Петропавловска-Камчатского в годы Крымской войны. В настоящее время находится на вечной стоянке у Петроградской набережной в Санкт-Петербурге. (18) |
Лото «Знаменитые места мира»
Цель: - познакомить учащихся со знаменитыми местами мира.
Задачи:
-создать условия для расширения кругозора детей;
-повысить познавательный интерес кистории и культуре мира;
-содействовать умению работать в группах, создавая условия для формирования правильных взаимоотношений в коллективе.
Составитель: Пискунова Ольга Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «Добрянская основная общеобразовательная школа № 1»
Описание игры:
1 вариант
Детям выдаются карточки с картинками знаменитых мест, которые пронумерованы от 1до 18. Они находят карточки с описанием и номерами, кладут сверху картинки.
2 вариант
На карточках с картинками закрываются номера, дети по описанию находят нужные карточки и накрывают их сверху.
Игра продолжается до тех пор, пока все картинки не будут закрыты.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110384-igra-loto-znamenitye-mesta-mira
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Современные методы обучения»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.