- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час: «Меры наказания подростков»
605
0
«Меры наказания подростков за
правонарушения»
учитель :Т.А.Иманова.
г. Набережные Челны 2015г.
цель: Способствовать формированию знаний о мерах наказания за правонарушения.
Способствовать развитию мышления, памяти, наблюдательности, связной речи, внимания.
Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.
Ход.
Тема : « Меры наказания подростков за правонарушения».
Мы сегодня с вами поговорим о правонарушениях.
Что такое правонарушения?
Правонарушение – это деяние ,причиняющие вред обществу и караемое по закону.
А какие виды правонарушений вы знаете?
Правонарушения бывают :
Гражданские
Административные.
Слова вывешиваются на доске.
Гражданские Административные
1. 1.
2. 2.
Что относится к гражданским правонарушениям?
Гражданское правонарушение – это нарушение норм гражданского права.
Например: 1. Хулиганство.
2. Драка.
3. Вымогательство у младших.
4. Воровство.
5. Кража.
6. Причинение вреда личности.
За эти нарушения Вас могут наказать если это убийство то с 14 лет, а за остальные нарушения правонарушения с 16 лет.
Административное нарушение – это нарушения норм административного права.
Административное правонарушение – это вот администрация нашей школы предъявила вам права:
1.не курить
2.не опаздывать в школу
3.не пропускать уроки
4.наличие второй обуви
5.школьная форма
Вот если Вы нарушаете эти права, ваших родителей могут наказать денежным штрафом 2-3 минимальной зарплаты. Вас пока наказать не могут, потому что вы несовершеннолетние.
А есть ли у вас в классе правонарушители?
Какие права они нарушают?
Именно у таких учащихся развивается лень, привычки к скуке, к безделью. А вместе с ним – духовная нищета.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110596-klassnyj-chas-mery-nakazanija-podrostkov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.