Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.02.2015

Разработка урока географии «Вращение Земли вокруг своей оси и Солнца, значение движения Земли»

Разработка урока географии для 6 класса раскрывает тему вращения Земли вокруг своей оси и Солнца. Учебный материал подробно объясняет причины смены дня и ночи, времен года, а также природные следствия этих движений. Включает наглядные схемы, практические задания и методические рекомендации для эффективного усвоения темы о географическом значении движения нашей планеты.

Содержимое разработки

КСП 6 класс Дата _________________

Тема:Вращение Земли вокруг своей оси и Солнца, значение движения Земли

Цель урока: сформировать представления о причинах, вызывающих смену сезонов года, объяснить особенности неравномерности нагрева земной поверхности.

Ожидаемые результаты:

А: Ученики знают понятия - летнее, зимнее солнцестояние, весеннее, осеннее равноденствие

В: Дети могут выделять тепловые пояса Земли, показывать их на карте

С: Дети могут доказать влияние вращения Земли вокруг Солнца на распределение тепла и света по земной поверхности

Ресурсы урока: Учебник, видеоролик, глобус, ИАД с заданием, карточки - задания.

Ход урока:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1. Мотивационный этап 10 мин

Психологический настрой урока – создание благоприятного климата в классе – прием "Яркое пятно"

Актуализация опорных знаний – диктант

1) Прием "Яркое пятно" - звучит мелодия "Песня о медведях" из к/ф "Кавказская пленница"

2) Географический диктант

Атмосфера - это?

Содержание азота в воздухе? (78%)

Содержание кислорода? (21%)

Содержание углекислого газа? (1%)

Перечисли слои атмосферы?

Толщина тропосферы? (11 км)

На какой высоте находится озоновый слой? (20 км)

В каком слое атмосферы формируется погода, осадки?

1. Благоприятный настрой на урок.

2. Актуализация опорных знаний по пройденному разделу.

2. Операционный этап 20 мин

Вводное слово учителя. Стратегия "Мозговой штурм"

Стратегия "Научная лаборатория"

1) Стратегия "Мозговой штурм"

- Что собой представляет Земля? (Это третья планета Солнечной системы, вращается вокруг Солнца, есть жизнь)

- Почему Земля и другие планеты Солнечной системы вращаются? (Они двигаются вокруг Солнца, которое удерживает их силой всемирного тяготения).

- Что является следствием вращения Земли вокруг Солнца? (Смена времен года)

- Какой еще вид движения Земли вы знаете? (Осевое движение)

- Как вы понимаете выражение «ось Земли»? (Воображаемая линия, проходящая через центр Земли от точки северного полюса до южного полюса)

- Покажите на глобусе, в каком направлении вращается Земля? Объясните, как перемещается освещенность Солнцем по поверхности Земли?

Итак, Земля вращается вокруг своей оси, и, если смотреть с точки северного полюса, она двигается с запада на восток против часовой стрелки.

2) Работа в парах стратегия "Научная лаборатория"

1. Дать характеристику:

- летнее солнцестояние

- осеннее равноденствие

- зимнее солнцестояние

- весеннее равноденствие

2. Сделать рисунок в тетради тепловых поясов Земли, подписать их, отметить полюса Северный и Южный, тропики, экватор.

3. Определить в каком тепловом поясе расположен Казахстан.

Просмотр видеоролика о вращении Земли

Запись определений в тетрадь.

Дети отвечают на поставленные вопросы, защищают у ИАД.

3. Рефлексивный этап 15 мин

Стратегия "Телеграмма"

Стратегия "Телеграмма"

Учащиеся в виде телеграммы передают краткое содержание урока.

4. Домашнее задание.

§31, ответить на вопросы.

Работа в парах стратегия "Научная лаборатория"

1. Дать характеристику:

- летнее солнцестояние

- осеннее равноденствие

- зимнее солнцестояние

- весеннее равноденствие

2. Сделать рисунок в тетради тепловых поясов Земли, подписать их, отметить полюса Северный и Южный, тропики, экватор.

3. Определить в каком тепловом поясе расположен Казахстан.

Работа в парах стратегия "Научная лаборатория"

1. Дать характеристику:

- летнее солнцестояние

- осеннее равноденствие

- зимнее солнцестояние

- весеннее равноденствие

2. Сделать рисунок в тетради тепловых поясов Земли, подписать их, отметить полюса Северный и Южный, тропики, экватор.

3. Определить в каком тепловом поясе расположен Казахстан.

Работа в парах стратегия "Научная лаборатория"

1. Дать характеристику:

- летнее солнцестояние

- осеннее равноденствие

- зимнее солнцестояние

- весеннее равноденствие

2. Сделать рисунок в тетради тепловых поясов Земли, подписать их, отметить полюса Северный и Южный, тропики, экватор.

3. Определить в каком тепловом поясе расположен Казахстан.

Работа в парах стратегия "Научная лаборатория"

1. Дать характеристику:

- летнее солнцестояние

- осеннее равноденствие

- зимнее солнцестояние

- весеннее равноденствие

2. Сделать рисунок в тетради тепловых поясов Земли, подписать их, отметить полюса Северный и Южный, тропики, экватор.

3. Определить в каком тепловом поясе расположен Казахстан.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/110789-razrabotka-uroka-geografii-vraschenie-zemli-v

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки