- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по психологии «Внимание»
Этапы | Содержание | Примечание |
1.Организационный момент 2.Проведение викторины 3.Подведение итогов | -Здравствуйте, ребята! Меня зовут Светлана Николаевна. Сегодня у нас с вами состоится увлекательная викторина, целью которой будет выяснить, насколько у вас развито внимание! -Для начала нам нужно разделиться на 3 команды. Каждая команда должна придумать название и выбрать одного капитана. Готовы? -Теперь давайте перейдем к правилам проведения нашей викторины: капитаны команд должны строго следить за дисциплиной в своей команде. За шумное обсуждение внутри команды или выкрики с места у команды будет вычитаться по одному баллу из общего количества набранных баллов. Каждое задание будет оцениваться по пятибальной системе. За безукоризненное выполнение задания ставится 5 баллов, если ответ неполный или команда шумно обсуждала варианты ответа во время выполнения задания, баллы снимаются. -Кому непонятны правила проведения нашей викторины? (всем понятны) -Тогда позвольте представить вам жюри, которое сегодня будет подсчитывать баллы каждой команды и следить за выполнением всех правил: Екатерина Дмитриевна, Дарья Викторовна и Мария Алексеевна. Начинаем. -Итак, первое задание традиционно для капитанов команд. Капитаны от каждой команды поочередно выходят к доске. На экране расположена таблица, в которой в произвольном порядке расставлены числа от 1 до 25. Задача капитана восстановить правильный порядок чисел, показывая на каждое следующее число указкой. Для каждого игрока я буду засекать время, за которое он справится с заданием. Победит та команда, капитан которой затратит меньшее время на прохождение испытания. Напоминаю, что пока один человек выполняет задание, остальные игроки сидят в тишине. Не должно быть слышно ни возгласов, ни шума, ни подсказок. Наше строгое жюри будет следить за этим. -Выходит капитан первой команды. -Для капитана второй команды задание не изменяется. Готовы? - Для капитана команды №3 задание будет немного другим. Нужно восстановить обратную последовательность чисел, то есть поставить их в порядке убывания от 25 до 1. Готовы? -Первый тур подошел к концу. Капитаны всех команд выполнили задание и пришло время подвести промежуточные итоги, которые объявит наше беспристрастное жюри. - Пришло время второго испытания. Посмотрите, на столе у каждой команды должны лежать полоски, скрепленные скрепкой. Ваша задача по моей команде сложить из этих полосок пословицу. Побеждает та команда, которая быстрее других и безошибочно справится с заданием. Готовы? Начинайте (Невнимательный человек часто ошибается, необученный конь часто брыкается) (До слова — крепись, а давши слово — держись.) (И самая длинная дорога начинается с первого шага.) -Перейдем к следующему испытанию: у каждой команды на столе лежит лист. На нем изображено две картинки. Ваша задача найти 10 отличий. Побеждает та команда, которая найдет все отличия и затратит меньшее количество времени. -Следующее задание: на экране вы видите фигуру. Ваша задача посчитать, из скольких треугольников она состоит. Помните, что задание должно выполняться в тишине. Побеждает команда, которая первая назовет правильное количество треугольников. Если команда ошиблась, то повторно она дать ответ уже не может. (12) -Сейчас по моей команде переверните листы, которые лежат на столах у каждой из команд. На них будет написано задание. Та команда, которая справится с заданием первой, поднимает руку. Не забываем выполнять задания в полной тишине. (средний клубок, мальчик №3, дорожка №2) -Следующее задание таково: на столах у каждой команды лежат карточки. По моей команде капитаны перевернут их. Ваша задача вставить пропущенные буквы. Эти карточки мы сдадим жюри, они проверят данные карточки и объявят результаты. Готовы? Начинаем. -Вот и подошла к концу наша с вами викторина. Скажите, что мы с вами тренировали на сегодняшнем занятии? (внимание) -Давайте узнаем результаты. Какая из команд оказалась самой внимательной? Для этого обратимся к жюри (если останется время, показать видео) -Вы все сегодня молодцы. Спасибо. Урок окончен | Представление жюри На экране таблица Шульте Раздать карточки с пословицами Картинки с отличиями На экране геометрическая фигура Карточки с лабиринтами Карточки с текстами Награждение Видео |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.