Открытый урок: Кукла-Веснянка

МБОУ «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №3»

Открытый урок

Кукла «Веснянка»

Подготовила : учитель технологии Пиксайкина Е.Н

Тема урока: Кукла «Веснянка»

Цель:расширение знаний и умений в области декоративно-прикладного творчества, познакомить с историей создания куклы.
Задачи:

а) образовательная – расширить кругозор уч-ся; ознакомить с технологией изготовления народной тряпичной куклы;
б) развивающая – совершенствовать навыки планирования, выполнения и анализа своей работы;
в) воспитательная – воспитывать эстетический вкус, внимательность; прививать навыки культуры труда и аккуратности;
г) практическая – научить простым приемам работы с тканью.

Наглядные средства: презентация, образцы игрушки.
Оборудование и материалы:

• Туловище и голова: ткань белого цвета, 35Х12 см;
• Платье куклы состоит из одной части: юбка цветная, 35Х15 см;
• Рукава, ткань (однотонная или цветная), 16Х12
• Фартук, 9Х7 см;
• Волосы (шерстяная пряжа, яркого цвета);
• Ножницы.

Тип занятия: практическая работа.
Методы: беседа, наглядно-иллюстрированные, практическая работа.
Принцип:наглядности, доступности, посильности.
Формы обучения: индивидуальная.
Время:30 минут
Структура занятия.
1. Организационно-подготовительный. 
2. Теоретическая часть. 
а) История создания народной тряпичной куклы

3. Практическая часть. 
а) Технология изготовления куклы-веснянки
б) Изготовление куклы
4. Заключительная часть. Подведение итогов. 

Ход урока

1.Организационный момент

Здравствуйте девочки, здравствуйте уважаемые гости!

Посмотрите в окно. Звонкой капелью нас приветствует весна. Посмотрите друг на друга, улыбнулись, зарядились хорошим настроением и включились в работу.

Сегодня у нас необычный урок. У нас урок праздник. 

Весна, замечательное и прекрасное время года, когда вся природа просыпается и оживает после зимнего сна.

Поэтомутема урока Кукла «Веснянка». Сегодня мы познакомимся с историей куклы, тесно связанной с обычаями и традициями наших предков, а такженаучимся с вами скручивать весеннюю веселую куклу. 

2. Теоретическая часть.

- Образ куклы Веснянки.

Посмотрите пожалуйста на эту куклу –«Веснянку». Кукла Веснянка - это веселая, задорная кукла, которую делали на приход весны. Ростом куколка - с ладошку, а силы, радости и молодой весенней яри в ней запас до самой Купалы. Традиционно она очень яркая, с волосами необычного цвета.

- История народной куклы.

Это изделие пришло к нам из далеких времен, но широко используется у некоторых народов и в наши дни: с приходом весны такие украшения принято дарить друг другу. Внешний вид стал немного другим; для его изготовления использовали несколько другие материалы, но приемы работы во многом сохранились, и их мы будем использовать. 

Кукла не рождается сама: создает ее человек. Являясь частью культуры, кукла сохраняет в своем образе черты создающего ее народа. Кукол делали по определенным правилам. Существовало поверье, что при изготовлении обрядовых кукол нельзя было использовать колющие и режущие предметы, которыми человек мог пораниться. Поэтому ткань и нитки для кукол надо было только рвать руками. А еще непременным условием изготовления куклы была ее безликость. Кукла не имела … лица. Так как она играла роль оберега, то ее боялись полностью уподобить человеку. По народным поверьям, кукла "с лицом” как бы обретала душу и тем самым становилась опасной для ребенка. Считалось, что она может сглазить ребенка, принести несчастья. Но не только этим была обусловлена ее безликость. В процессе игры с такой куклой у детей развивается фантазия и воображение.

Но все, же самой любимой и памятной всегда была и будет только та кукла, которая сделана своими руками, в которую вы вложили частичку своей души. В ней есть что-то такое, от чего становится теплее на сердце.

- Применение куклы. 

Как вы думаете, какиспользуется такое изделие в наши дни? Это сувенир, украшение, наподобие брошки. Его дарят и носят на одежде, поздравляя с приходом весны. Подарив такую куколку в виде оберега женщине — значит пожелать всегда быть обаятельной и привлекательной, именно такую куклу оберег мы постараемся с вами изготовить.

- Цветовая гамма( символические цвета)

Для игрушек использовали обязательно два цвета: белый и красный.

Оба цвета символичны: Белый цвет - в народной культуре символизировал весеннюю землю. Красный цвет – символ небесного огня. С приходом весны жаркое солнце согревает землю, и возрождается новая жизнь.

3. Практическая часть

"Не запрещай себе творить,
Пусть иногда выходит криво –

Твои нелепые мотивы
Никто не в силах повторить." 
Эризн

а) Технология изготовления куклы-веснянки
Анализ образца:
Из каких тканей будет выполняться кукла? ( х/б ткань)
Какие особенности имеет х/б ткань?( натуральные волокна, высокая гигроскопичность, воздухопроницаемость)
Какие инструменты понадобятся для работы?( ножницы)

б) Инструктаж по технике безопасности

Перед тем как приступить к выполнению работы, вспомним правила т/б. Ножницами мы сегодня будем пользоваться крайне мало, но все же.

С ножницами не шути,
Зря в руках их не крути

И, держа за острый край,
Другу их передавай.
Лишь окончена работа –
Ножницам нужна забота:
Не забудь ты их закрыть
И на место положить.

в) Показ мастер-класса

1. Делаем туловище куклы: складываем ткань к середине – делаем скрутку. Шарик синтепона для головы вкладываем в складку ближе к центру.

2. Формируем голову: скрутку сворачиваем пополам, выпуклость сверху. Делаем обрядовый жест: нитку прижимаем крепко большим пальцем. Это базовая постановка для завязывания узлов - всегда сначала прижимаем нитку большим пальцем, и только потом начинаем оборачивать. Так женщина включает свою силу и волю (их символизирует большой палец). 

3. Делаем ручки. С двух сторон складываем ткань к центру (так же, как и скрутку для туловища). Завязываем края, не забывая важный жест - сначала нитку под большой палец, крепко прижать и обмотать вокруг ручки.

4. Теперь нужно куколку нарядить: надеваем юбку. Начинаем сзади, формируем складки, ровняем концы юбки, ставим нитку под большой палец, крепко прижимаем.

5. И последнее - фартучек и пояс. Складки фартучка лучше направить друг к другу к центру. Не забываем обрядовый жест - нитку прижимаем большим пальцем, затем оборачиваем вокруг, и завязываем узелок спереди. Красивый пояс бантиком.

6. Космы (волосы) – от слова «космический», в доказательство «космического» значения волос можно привести множество примеров. В древней Руси не стригли волос. Этот обычай сохранился в современных монастырях даже по отношению к мужчинам.
Пропускаем пряжу в петельку головы, и расправляем так, чтобы концы были одинаковые.

7. Формируем прическу. Завязываем ниткой хвост, закругляя личико Веснянки. Кладем ее лицом вниз, отделяем прядку, которая будет закрывать затылок. Эту прядку привязываем к шее красной ниткой. Затем от шеи поднимаем прядь волос вверх, и снова собираем волосы в хвост, уже нитью цвета волос.

8. Заплетаем туго косу. В конце вплетаем в косу ленточку.

9. Завязываем веселый бантик у основания косы.

10. Кукла готова!

4. Заключительная часть

- подведение итогов;

Сегодня на уроке мы выполнили сувенир по мотивам народных образов.

У нас получились чудесные куклы “Веснянки”.

Перед вами изображение ранней весны, давайте поможем природе окончательно пробудиться. Оживим эту картину с помощью наших красивых Веснянок. Знаете, когда-то у наших предков кукла изображала не человека, а Дух пробуждающейся природы. А еще в преддверие ПРАЗДНИКА 8 МАРТА можно подарить эти куклы с пожеланиями здоровья, добра, счастливой жизни.

Урок окончен, всем спасибо!

ЖЕЛАЮ ВСЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111100-otkrytyj-urok-kukla-vesnjanka