- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения
МОУ Шатковская СОШ № 1
ДОЛ «Планета звёзд»
Мероприятие на тему:
Провела: Зеленова О.В.
Дата проведения: 23.06.2014г.
2014г.
«Для всех без исключения есть правила движения».
Дорогие ребята! Наверное, вы все заметили, что с каждым годом на наших улицах становится всё больше и больше автомобилей. Одни из них везут пассажиров, другие везут важные грузы. И ,без сомнения, увеличение потока транспортных средств требует ещё большей осторожности со стороны пешеходов. Сегодня мы с вами будем знакомиться с правилами дорожного движения. Вы узнаете, почему нужно обязательно соблюдать правила дорожного движения. Многие люди, в том числе и водители, пытаются сэкономить секунды нашей быстротечной суетливой жизни, перебегая улицы в неположенном месте, торопясь перейти дорогу на жёлтый свет. Но нужно помнить, что здесь, около шумной дороги, порой доля секунды отделяет жизнь от смерти, здоровье от инвалидности.
Знакомство с правилами дорожного движения будет проходить в форме игры.
Стихотворения читает ученики:
Если правила движенья
Выполняют все вокруг,
Будут живы, будут целы
Я и ты, мой юный друг.
Всем на свете,
Всем на свете
Эти правила нужны.
Помнить взрослые и дети
Эти правила должны!
Если свет зажёгся красный, -
Значит, двигаться ОПАСНО.
Свет зелёный говорит:
Проходите – путь ОТКРЫТ!
Жёлтый свет предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Сейчас я буду загадывать загадки об участниках дорожного движения, а вы будете их отгадывать
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный. (светофор)
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька. (автомобиль)
Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома. (трамвай)
Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю –
Правила я выполняю. (пешеход)
Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить – всем указали. (пешеходный переход)
Дом по улице идёт,
На работу всех везёт.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (автобус)
Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко,
Возит грузы и людей.
Будь внимателен при ней. (машина)
Посмотри, силач какой:
На ходу одной рукой
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (регулировщик)
В два ряда дома стоят –
10, 20, 100 подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят. (улица)
Доскажи словечко.
Надя с Таней ходят парой.
Где идут?... (по тротуару).
Старшим место уступай,
Если ты зашёл в … (трамвай).
Хоккей – на льду игра зимой,
Но не играй …. (на мостовой).
Должен помнить пешеход
Про подземный …(переход)
С площадей и перекрёстков
На меня глядит в упор
С виду грозный и серьёзный
Долговязый …(светофор).
Вот здесь стоит на мостовой
Регулировщик… (постовой).
Висит трёхглазый …(светофор).
И знает правила …(шофёр).
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ:
Это мой …(велосипед).
Стихотворение читает ученик:
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правило,
Легко попасть впросак.
Всё время будь внимательным
И помни наперёд:
Свои имеют правила
Шофёр и пешеход.
Игра «Запрещается – разрешается».
Всюду улицы шумны,
Проходи по тротуару
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу - …(за-пре-ща-ет-ся)!
Быть примерным пешеходом - …(раз-ре-ша-ет-ся)!
Если едешь ты в трамвае
И вокруг тебя народ,
Не толкаясь, не зевая
Проходи скорей вперёд.
Ехать «зайцем», как известно,…(за-пре-ща-ет-ся)!
Уступать старушке место…(раз-ре-ша-ет-ся)!
Если ты гуляешь просто,
Всё равно вперёд гляди,
Через шумный перекрёсток
Переход при красном свете…(за-пре-ща-ет-ся)!
При зелёном даже детям…(раз-ре-ша-ет-ся)!
«Что значит этот знак?»
«Пешеходный переход» – нужен для передвижения пешеходов с одной части улицы на другую. Обычно устанавливаются перед перекрестками, рядом с остановками, торговыми центрами и людными местами. Переходы бывают трех видов – наземные (зебра), надземные и подземные. Знаки таких переходов немного отличаются.
«Осторожно, дети!» – служит предупреждением для водителей, который означает, что на дорогу может выскочить ребенок, а водителю следует немного сбавить скорость. Обычно такой знак устанавливается рядом со школами, детскими садами и площадками. Но дети должны твердо знать – даже под этим знаком нельзя переходить дорогу, если нет разметки и знака пешеходного перехода!
«Движение на велосипедах запрещено» – относится к велосипедам, скутерам и мопедам. Исключений правило не имеет, поэтому чтобы не быть нарушителем, нужно просто слезть и катить велосипед/мопед/скутер до места назначения.
«Движение пешеходов запрещено» – распространяется только на ту часть дороги, где он установлен. Обычно устанавливается в местах, где нет обочин или тротуаров и движение довольно оживленное. Ребенок должен понять, что передвигаться там ни под каким предлогом нельзя!
«Дорожные работы» – устанавливается при ремонте дорожного полотна, срезании веток на обочине и прочих работах. Хоть этот знак и для водителей, но ребенку нужно объяснить, что не следует идти к тому месту, где идут работы – ведь там может быть разлита горячая смола, могут отлетать камни, падать ветки и так далее. То есть можно пострадать, даже если проходить мимо.
«Остановка» – знак, предупреждающий, что здесь находится автобусная/троллейбусная/трамвайная остановка. Только здесь можно садиться или сходить с транспорта. В остальных местах – остановка запрещена.
«Пешеходная зона» – участок дороги, где передвижение разрешено только пешком. Важно показать не только знак, которым обозначается начало пешеходной зоны, но и конец. Ведь где заканчивается зона для пешеходов – начинается зона для движения автомобилей.
Хорошо, когда правила не нарушаются ни пешеходами, ни водителями. Тогда не случается дорожно – транспортных происшествий. Тогда све живы и здоровы. Но, к сожалению, есть люди, которые считают, что все правила не обязательно соблюдать. О таком пешеходе написал своё стихотворение О.Бедарев:
Идёт по улице один.
Довольно странный гражданин.
Ему дают благой совет:
- На светофоре красный свет.
Для перехода нет пути.
Сейчас никак нельзя идти!
- Мне наплевать на красный свет! –
Промолвил гражданин в ответ.
Он через улицу идёт
Не там, где надпись «Переход»,
Бросая грубо на ходу:
- Где захочу, там перейду!
Шофёр глядит во все глаза:
Разиня впереди!
Нажми скорей на тормоза –
Разиню пощади!...
А вдруг бы заявил шофёр:
«Мне наплевать на светофор!» -
И как попало ездить стал?
Ушёл бы постовой с поста?
Трамвай бы ехал, как хотел?
Ходил бы каждый, как умел?
Да…Там, где улица была,
Где ты ходить привык,
Невероятные дела
Произошли бы в миг!
Сигналы, крики, то и знай:
Машина – прямо на трамвай,
Трамвай наехал на машину,
Машина врезалась в витрину…
Но нет: стоит на мостовой
Регулировщик – постовой,
Висит трёхглазый светофор,
И знает правила шофёр.
Правила нужно соблюдать. И нам тоже их нужно твёрдо знать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/111579-scenarij-meroprijatija-po-pravilam-dorozhnogo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Формирование УУД в рамках учебного курса ОРКСЭ»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность старшего вожатого в образовательной организации»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.