- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест по математике для учащихся 5-6 классов
Филиал Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Нижнебишевская средняя общеобразовательная школа" Заинского муниципального района Республики Татарстан «Кабан-Бастрыкская основная общеобразовательная школа»
Итоговый тест по математике
для учащихся 5-6 классов
тип урока тест
Автор разработки
учитель математики
Ильина Наталья Вячеславовна
2015 год
Анкета
1. Ильина Наталья Вячеславовна.
2.Филиал Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Нижнебишевская средняя общеобразовательная школа" Заинского муниципального района Республики Татарстан «Кабан-Бастрыкская основная общеобразовательная школа»
учитель математики.
3. Предмет: математика.
4. Тип урока: тест.
5. комплектация работы: данный файл.
Аннотация
Данный тест составлен предназначен для учащихся 5-6 классов. Он может быть использован на уроках промежуточного и обобщающего контроля по данной теме и при организации обобщающего повторения в 9 и 11 классах.
Пояснительная записка
Данный тест позволяет систематизировать знания учащихся, своевременно выявить пробелы в изученном материале. Принцип построения теста - «от простого к сложному» - позволяет использовать его в классах с разной математической подготовкой. Тематика заданий взята из повседневной жизни, что позволяет показать учащимся межпредметные связи и практическую направленность предмета.
Масса слона 6500 кг, а льва – 300 кг. Рысь весит в 100 раз меньше, чем слон и лев вместе Найдите массу рыси.
1)65 кг; 2)70 кг; 3)68 кг; 4)72 кг.
За обои и краску для ремонта комнаты заплатили 4753 рубля. За краску заплатили 1927 рублей. На сколько рублей обои стоят дороже, чем краска?
1)899; 2)1011; 3)999; 4)1021.
Таня, Ира, Галя и Лена писали домашнее сочинение. Таня написала его за 61 минуту, Ира за 65 минут, Галя за 1 час, а Лена за 62 минуты. Кто быстрее написал сочинение?
1)Таня; 2)Ира; 3)Галя; 4)Лена.
Найдите число, которое получится, если 124 уменьшить в 4 раза.
1)24; 2)28; 3)31; 4)33.
Черепаха за 1 минуту может проползти 5 метров. Сможет ли она проползти 23 метра за 5 минут, если будет двигаться с той же скоростью и 1 минуту потратит на отдых?
1)да; 2)нет; 3)трудно определить; 4)неправильное условие.
Найдите площадь прямоугольника, стороны которого равны 4 см и 7 см.
1)10 см²; 2)20 см²; 3)48 см²; 4)28 см².
Решите уравнение 124 – х = 62.
1)62; 2)56; 3)64; 4)192.
На сколько сумма чисел 147 и 41 больше разности этих чисел?
1)на 98; 2)на 49; 3)на 82; 4)на 108.
Килограмм картофеля стоит 37 р. Какое наибольшее количество картофеля можно купить на 629 р.?
1)18; 2)17; 3)16; 4)19.
При делении числа на 207 оказалось, что неполное частное 13, а остаток 10. Выберите число, которое делили.
1)2691; 2)2681; 3)2701; 4)2710.
За 6 коробок конфет заплатили 360 рублей. Сколько стоят 9 таких коробок?
1)450; 2)510; 3)540; 4)570.
199 мин – это:
1)2 ч 3 мин; 2)2 ч 23 мин; 3)3 ч 19 мин; 4)3 ч 3 мин.
Какая цифра стоит в разряде сотен миллиардов числа 382 754 200 000?
1)8; 2)2; 3)3; 4)7.
Катер плыл вниз по реке 3 часа. Скорость течения реки 2 км/ч, собственная скорость катера 16 км/ч. Сколько километров прошел катер?
1)39; 2)45; 3)54; 4)62.
Найдите периметр прямоугольника, стороны которого равны 9 см и 14 см.
1)13 см; 2)42 см²; 3)46 см; 4)42 см.
Найдите остаток от деления числа 430 на 7.
1)1; 2)10; 3)3; 4)6.
Решите уравнение х : 17 = 107.
1)1072; 2)6; 3)324; 4)1819.
На двух садовых участках посадили фруктовые деревья. Причем на первом участке было 3 ряда деревьев по 10 деревьев в ряду. На втором участке было рядов на 2 больше, чем на первом, а деревьев по 8 в каждом ряду. Сколько деревьев посадили на двух участках вместе?
1)48; 2)52; 3)64; 4)70.
Пирожок стоит 4 р. 60 к. Какое наибольшее количество пирожков можно купить на 35 р.?
1)7; 2)6; 3)5; 4)4.
Мама купила по 3 кг помидоров и огурцов и заплатила 180 р. Сколько стоил 1 кг помидоров, если цена огурцов 25 р. за 1 кг? 1)45 р;2)60 р;3)105 р; 4)35 р.
Укажите число, которое содержит 4 сотни тысяч, 5 десятков тысяч, 6 единиц.
1)456; 2)456000; 3)450006; 4)45006.
Первый насос может откачать за 3 часа 1920 л воды, а второй насос за это же время может откачать воды в 2 раза больше, чем первый. Сколько литров воды смогут откачать оба насоса за 2 часа совместной работы? 1)3240; 2)3420; 3)3840; 4)3920.
Найдите сумму чисел 8779 и 27432. 1)35211; 2)36111; 3)36211; 4)115222.
Купили а кг конфет по цене 75 рублей за килограмм и 2 кг печенья по цене 104 рубля за килограмм. Сколько рублей стоит вся покупка? 1)208 + 75а; 2)208 – 75а; 3)75а * 208; 4)208 : 75а.
Вставьте пропущенное число, чтобы было верным равенство 2000 + 900 + … + 7 = 2967.
1)97; 2)90; 3)6; 4)60.
В двух магазинах было 787 сотовых телефонов. После того, как в первом магазине продали 131 телефон, а во втором – 206, телефонов в магазинах осталось поровну. Сколько сотовых телефонов было в каждом магазине первоначально?
1)356; 431. 2)361; 426. 3)366; 421. 4)456; 331.
Пасечник разлил 11 кг меда в 6 больших банок и 5 кг меда в 6 маленьких банок. На сколько килограммов меда больше в одной большой банке, чем в одно маленькой?
1)4; 2)3; 3)2; 4)1.
Площадь прямоугольника равна 24 см². Длина одной стороны равна 4 см. Найдите периметр прямоугольника.
1)10 см; 2)20 см; 3)14 см; 4)12 см.
Слава на рынке купил 6 кг черешни, что составило (3/5) массы всех купленных фруктов. Сколько килограмм фруктов купил Слава?
1)7; 2)9; 3)12; 4)10.
Катер проплыл 36 км за 3 ч. Сколько времени затратит катер на обратный путь, если уменьшит свою скорость на 9 км/ч?
1)9 ч; 2)4 ч; 3)12 ч; 4)6 ч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/112293-itogovyj-test-po-matematike-dlja-uchaschihsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.