Внеклассное мероприятие «Географический чемпионат»

Внеклассное мероприятие «Географический чемпионат» 6класс

Цели и задачи: закрепить полученные знания, умения, навыки учащихся, полученные в ходе изучения курса природоведения и географии путем игры; формировать умение работать в группах, учитывая мнения других, прививать интерес к предмету, воспитывать любознательность.

Учитель:

Сегодня меж командами сраженье.

Но пусть обид не будет среди нас.

Ведь победитель или побежденный

Сегодня будет кто-то среди вас.

Мы будем рады, если вы в сраженьях

Покажете находчивость свою.

Уменье, знанье и веселье

Позволят вам сыграть вничью.

1 конкурс «Приветствие»

(оценивается в 5 баллов)

Приветствие команды «Фазан»

Слово «Фазан» расшифруем,

Больших загадок в слове нет.

Фантазеры,

Активные,

Энергичные,

Находчивые

Шлют горячий всем привет!!!

Соперников наших мы знаем,

Удачи желаем мы им.

Но твердо жюри заверяем:

«В обиду себя не дадим!»

Просьба к соперникам нашим-

Ответы точнее давать!
А если неточность – утешим!

Позвольте за вас доказать.

Цель нашей схватки простая-

Дружбу в бою закалить.

Юность- пора золотая!

Давайте творить и дружить!

Приветствие команды «Земляне»

Мы - ребята не простые-

Остроумны, веселы.

Если только захотим мы,

Доберемся до Луны.

Но сегодня мы решили

До Луны не долетать,

И пришли на КВН мы,

Чтобы силу показать.

Мы смекалку очень ценим,

Ей готовы жизнь отдать.

На вопросы все мы будем

По порядку отвечать.

2 конкурс «Разминка»

Командам по очереди задают вопросы, за каждый правильный ответ – 1 балл.

Как называется наша планета? (Земля)

Верхний плодородный слой земли. (почва)

Что бывает на небе после дождя? (радуга)

Природные богатства в земле. (полезные ископаемые)

Дерево, из которого делают спички. (осина)

Кто совершил первое кругосветное путешествие? (Ф. Магеллан)

Самый маленький материк. (Австралия)

Умение находить стороны горизонта. (ориентирование)

Из чего делают манную крупу? (пшеница)

Материк, на котором расположено больше всего стран. (Африка)

Река с женским именем в Сибири. (Лена)

Глубокая яма в озере или русле реки. (омут)

Движение воды в атмосфере. (круговорот воды в природе)

Когда человек бывает деревом? (со сна)

Самое глубокое озеро в мире. (Байкал)

Прибор для измерения азимута. (компас)

Высочайшие горы в мире. (Гималаи)

Единица измерения температуры. (градус)

Движение воздуха в горизонтальном положении. (ветер)

Река, вытекающая из озера Байкал. (Ангара)

Родина хоккея. (Канада)

Самое большое по площади государство. (Россия)

3 конкурс «Географические координаты»

По данным географическим координатам найти города мира. За правильный ответ – 2 балла.

Команда «Фазан»

53 с. ш. 14 в. д. (Берлин)

63 с. ш. 130 в. д. (Якутия)

20 с. ш. 100 з. д. (Мехико)

Команда «Земляне»

16 ю. ш 47 з. д. ( Бразилия)

48 с. ш. 2 в. д. ( Париж)

60 с. ш. 30 в. д. ( Санкт- Петербург)

4 конкурс «Времена года»

Команда получает рисунок. Рассказать по этому рисунку, какое время года изображено, какие изменения в природе и жизни животных происходит в этот период. За правильный ответ – 5 баллов.

5 конкурс «Путаница»

Однажды географ – неумейка в своей диссертации перепутал буквы в словах. Командам – расшифровать и объяснить значение этих слов. За каждый правильный ответ – 3 балла.

СЕРФАТОМА

НАМИДИЕР

ГИРАПОЛФОТ

ЛАВРИСЯТА

( атмосфера, меридиан, топография, Австралия)

6 конкурс «Угадай животное»

За правильный ответ -6 баллов.

Картинка животного на спине капитана. Капитан поворачивается к игрокам своей команды, чтобы они могли видеть животное. Капитан задает вопросы, чтобы узнать животное. Дети могут отвечать только «да» или «нет».

7 конкурс «Лишнее слово»

Какое слово лишнее и почему. За правильный ответ – 3 балла.

Команда «Фазан»

Камчатка, Индостан, Индокитай, Амазонка.

Команда «Земляне»

Сахалин, Гренландия, Лабрадор, Мадагаскар.

8 конкурс «Домашнее задание»

Спеть песню, в которой есть слова о воде или воздухе. Оценивается в 5 баллов.

Подведение итогов. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113081-vneklassnoe-meroprijatie-geograficheskij-chem