Интегрированный урок географии и литературы в 8 классе по теме: «Волга-крупная река Русской равнины»

Полиектова Людмила Львовна

МБОУ «Лицей №159» города Казань

Учитель географии I квалификационной категории

Интегрированный урок географии и литературы

8 класс

Тема: « Волга – крупная река Русской равнины».

Тема урока: Волга – крупная река Русской равнины.

Цели урока: дать учащимся географические знания о великой русской реке;

показать реку Волгу в литературе, искусстве, музыке;

продолжить работу с географической картой, учебником;

способствовать патриотическому, эстетическому и экологичес-

кому воспитанию.

Оборудование:карта «Восточно-Европейская равнина», картины «Бурлаки

на Волге», «У истоков Волги», « На волжских просторах»,

запись песни «Течет река Волга», дополнительная литература,

атласы.

Ход урока: Организационный момент.

Повторение пройденного материала: С какой равниной мы познакомились на прошлом уроке? Плоская или холмистая эта равнина? Покажите на карте возвышенности Восточно-Европейской равнины. Чем еще особенна эта равнина?

Прежде, чем перейти к новой теме, давайте вспомним: что такое исток? устье? речная система? бассейн реки?

Тема сегодняшнего урока: « Волга- крупная река Русскойравнины». Сразу же хочу сообщить домашнее задание, так как оно необычное : послушав, увидев, записав материал сегодняшнего урока, вы должны написать заметку о Волге. Оценки вы получите 3- по русскому языку, литературе, географии.

Действительно, посмотрите на эти картины, каким маленьким ручейком начинается Волга и какой могучей предстает перед нами уже на этой картине «На волжских просторах». Давайте найдем на карте исток и

устье Волги. В конце учебника в Приложении посмотрите таблицу по рекам России, найдите данные о Волге. Следует добавить, что в Волгу несут свои

воды свыше 150 тысяч рек, ручьев, а длина судоходных путей 17 тысяч км.

По природным особенностям Волгу принято делить на три части: от истока до впадения Оки - Верхняя Волга, до впадения Камы - Средняя Волга, от Самарской Луки до устья – Нижняя Волга.

При впадении в Каспий Волга образует огромную дельту с бесчисленными рукавами, старицами, островами.

Волга – река смешанного питания с преобладанием, продолжительным ледоставом, летним спадом воды. Весеннее половодье часто походит на наводнение.

Использование Волги в народнохозяйственных целях привело к негативной картине – нарушению экологического равновесия.

Найдите на карте крупные города на Волге.

Рассказ о Казани, Волгограде (Сталинградской битве), Ярославле, Нижнем Новгороде, Ульяновске.

О крупной реке Русской равнины рассказывает учитель литературы.

Тысячи сел и деревень, десятки больших и малых городов знала Волга испокон века. Трудно было чем-нибудь ее удивить.

Вряд ли найдется человек, который был бы равнодушен к красоте Волги, к ее истории, судьбе. Волга волнует, как сама Россия. Жизни не хватит, чтобы насмотреться на волжскую красоту, зеленые берега, тихие плесы, так бы и любовался Волгой: и на рассвете, и при высоком солнышке, и по ночам, когда в воду опрокидывается звездное небо с глубоким мерцанием, грозным и таинственным, как сама вечность.

Волга не просто вода, не просто река, не просто водный путь.

Волга – путь исторический, где сходятся прошлое и настоящее русского народа и всех народов, населяющих волжские берега: удмуртов и марийцев, татар и чувашей, мордвинов и калмыков, где сплетаются воедино старое и новое, великое и вечное. Она стала источником вдохновения для писателей, поэтов, художников и композиторов. Николай Егорович Палькин – волжанин. Он объясняется в любви родной Волге в книге «О.Волга!» « Волга-это люди, живущие на ее берегах,- говорит писатель. Все наиболее сильное, здоровое, талантливое всегда стремилось к ней. Она укрепляла патриотический дух достойных сыновей и поднимала могучие таланты на служение всей России. С ее берегов и с ее благословения в нашу историю, в наш день, в наши сердца шагнули предводители волжской вольницы Разин и Пугачев. Ей обязаны глубиной проникновения в суть народных явлений Радищев, Карамзин, Чернышевский, Добролюбов, Островский, Некрасов, Гончаров, Салтыков-Щедрин, А.Толстой, Горький, Федин. Не у нее ли занимали силы для своих добрых дел математик Лобачевский, « учитель русских учителей» Ушинский, изобретатель «русского света» Яблочков, биолог Вавилов, народный учитель Ульянов. А сколько связано с Волгой имен полководцев, певцов, художников, музыкантов, политических деятелей! Пожарский, Шаляпин, Репин, Саврасов, Левитан, Свердлов, Куйбышев, Чапаев, Панфилов, Русланова…

Учитель предлагает книгу Н.Палькина «О.Волга!», Архипова-Федорова «Волжская быль».

Чтение отрывков о Золотом кольце Волги, Карабихе Некрасова.

Сообщение ученицы о картине Н.Репина «Бурлаки».

Рассказ о «Загадках Степана Эрьзи» - скульпторе мордвине.

Есть в России святые места… Сообщение о полете Ю.Гагарина, приземление его у деревни Смеловка, что раскинулась на волжском берегу в часе езды от Саратова.

Волга в музыке. «Волга»- песня в исполнении Людмилы Зыкиной.

Заключительное слово учителя.

«Богата роща соловьями,

Богата Волга сыновьями…

Их много, славных и достойных,

Душой и мыслью беспокойных

Ее характер волевой.

И опять перед Волгой

Исповедуюсь я.

Если ты наша матушка,

Мы - твои сыновья.

Мы- исконно русские,

Чуваши и мордва,

И татары с марийцами-

Это наша братва.

На пути историческом,

В многотрудной судьбе

И башкиры с калмыками

Все причастны к тебе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113227-integrirovannyj-urok-geografii-i-literatury-v