- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «Мой папа был солдатом», посвящённая Дню защитника Отечества
Конкурсная программа «Мой папа был солдатом», посвящённая Дню защитника Отечества.
Цель: Формирование навыков коллективного поведения, создание атмосферы взаимовыручки, товарищества, выявление интеллектуальных и физических способностей детей.
Форма проведения: интеллектуально-спортивное соревнование-конкурс.
Подготовительная работа: Разделить мальчиков на 2 команды, придумать название командам, девиз, эмблему. Девочки участвуют в подготовке, рисуют плакаты болельщиков «Мы за вас». Подготовить 3 музыкальные паузы: песня, танец, частушки.
Условия: Каждая команда участвует в конкурсах, победа определяется по баллам.
Инвентарь, реквизит: 2 парты, 2 пустых плаката, 2 маркера, табличка «жюри», магнитофон, 2 разрезанные карты. Карточки для борща, 2 коробки и 12 комочков, 2 материи и 2 пуговицы, 2 иголки с нитками, карточки с азбукой Морзе, 2 чистых листа, 2 донесения, 2 бинта, 2 палочки, 2 мешка, 2 диплома.
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Сегодня к нам пришли гости папы, мамы, бабушки и дедушки.
Испокон веку русский солдат стоял на страже мира и покоя своего народа, охранял границы родной земли. Кому не известны сегодня великие события русской военной истории. Россия гордиться своими солдатами, защищавшими из последних сил свою родину.
В этот день 23 февраля мы славим своих воинов-защитников. Мужеством и доблестью, не щадя жизни, они отстаивали независимость Родины во все времена.
Вот и наши ребята пойдут в армию, станут солдатами. Непросто обучить солдата военной премудрости.
А сейчас мы поприветствуем участников конкурса : 2 команды замечательных бойцов.
А судить наш конкурс будет жюри в составе:_________
________________________________________________
Жюри определяет победителя, суммируя количество баллов, полученных участниками в ходе конкурсов.
Ведущий: Для начала стоит познакомиться.
Представление команд.
1 конкурс «Разминка»
В качестве умственной разминки предлагаем командам собрать военную карту.
Этот конкурс оценивается в 5 баллов.
Итоги жюри.
2 конкурс «Повара»
И, конечно же, настоящий солдат должен уметь приготовить себе обед самостоятельно.
Сейчас сюда приглашаются по два участника от каждой команды. «Поварам» предстоит «приготовить борщ». Конечно же, готовить они будут не по-настоящему. Но жюри будет оценивать этот конкурс со всей строгостью, поэтому «повара» должны быть очень внимательны.
Из набора карточек, на которых написаны названия разных продуктов, необходимо выбрать только те, которые потребуются для приготовления борща. «Поварам» даётся 1 минута.
Выигрывает тот, кто быстро и правильно разложит карточки.
Этот конкурс оценивается в 4 балла.
Итоги жюри.
Музыкальная пауза (песня).
3 конкурс «Меткий стрелок»
Как известно, настоящий воин должен быть метким стрелком. Сейчас мы посмотрим, чья команда лучше забросит в цель «гранаты».
От каждой команды вызывается по 3 человека.
Каждый должен бросить 2 раза. У какой команды будет больше попаданий, та и выигрывает.
Этот конкурс оценивается в 2 балла.
Итоги жюри.
4 конкурс «Танкисты»
Большую роль в решающие моменты боевых действий в Вов оказала боевая техника, в том числе танки. Мы предлагаем вам ненадолго побыть танкистами, но не в качестве танкистов, а художников.
Вам надо на этих листах нарисовать танк. В этом конкурсе участвует вся команда по очереди.
Каждый из участников рисует по одной детали.
Этот конкурс оценивается в 4 балла.
Итоги жюри.
Музыкальная пауза (танец).
5 конкурс
А сейчас мы посмотрим, какая команда претендует на звание младшего помощника в доме.
Из каждой команды выходят по 1 человеку.
Ваша задача прочно и красиво пришить пуговицу к ткани. Кто первый пришьёт, тот и победит.
Этот конкурс оценивается в 5 баллов.
Итоги жюри.
6 конкурс для капитанов
Для самых сообразительных и находчивых, так как будущие воны должны расшифровать текст секретного донесения.
Каждый капитан из своей команды может взять 2 помощника.
С помощью азбуки Морзе вам надо расшифровать пословицы.
(Ответ: Немец боек, а русский стоек»)
Это конкурс оценивается в 5 баллов.
Пока команды совещаются, проведём игру со зрителями.
Наряды во время армейской службы дело обычное, хотя наряд вне очереди не подарок. Вопрос. Какие армейские звания существуют в современной армии?
(рядовой, ефрейтор, мл, сержант, сержант, прапорщик, ст. прапорщик, мл. лейтенант, лейтенант, ст. лейтенант, капитан, майор, подполковник, полковник, генерал, генерал-майор, генерал-лейтенант, генерал-полковник, генерал армии, маршал)
7 конкурс «Санитары»
В тяжёлые годы войны было много раненых солдат. Каждому солдату оказывалась медпомощь. Сейчас мы посмотрим как вы быстро и правильно сможете оказать первую помощь при переломе руки.
От каждой команды 2 человека.
Этот конкурс оценивается в 5 баллов.
Итоги жюри.
8 конкурс «Минное поле»
Часто бывает так, что ещё вчера дорога была свободной, а сегодня её уже заминировали. Я приглашаю обе команды. Вот перед вами минное поле. Вам надо сначала заминировать, а следующий участник будет разминировать. И так пока вся команда не выполнит задание.
Победит та команда, которая быстро и правильно выполнит задание.
Этот конкурс оценивается в 4 балла.
Музыкальная пауза (частушки).
А сейчас предоставляется слово жюри.
Команды награждаются дипломами и призами.
Ведущий: Вот и подошёл к концу наш конкурс. Мы поздравляем ребят, будущих солдат с Днём Защитника Отечества. И пусть в сердцах наших воинов всегда будет девиз «Честь и Родина превыше всего»
А сейчас мальчиков поздравят их одноклассницы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/113475-konkursnaja-programma-moj-papa-byl-soldatom-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.