- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематическая контрольная работа «В формате ФГОС» по биологи
978
0
Тематическая контрольная работа «в формате ФГОС» по биологи.
Тема: «Клетки крови»,8 класс
Разделы работы | Текст задания | Уровневые дескрипторы оценки, понятные вашим ученикам | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оптимальный уровень (5 б) | Достаточный уровень (4 б) | Критический уровень (3 б) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предметные знания | 1. Назовите клетки крови А Б В 2.Установите соответствие между характеристиками клеток и компонентами крови.
3. Установите соответствие между функциями клеток и компонентами крови.
| Выполнены правильно все задания | Выполнены правильно два задания | Выполнено правильно одно задание | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Диагностика уровня развития познавательных УУД на материале темы. | Заполните таблицу, поставив +
| В каждых столбцах таблицы все ответы правильные | Правильно выполнены два столбца таблицы | Один столбец ответов правильно выполнен | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Диагностика уровня развития коммуникативных УУД на материале темы. | Лабораторная работа. Тема. Микроскопическое строение крови человека и лягушки. Инструктивная карточка. Для работы нужны: готовые микропрепараты крови человека и лягушки, микроскоп. Порядок работы: 1.Приготовьте микроскоп к работе. 6.Зарисуйте эритроциты обоих препаратов. | Выполнена вся л/р, сделаны рисунки, написаны выводы, даны пояснения | Недостаточно сформулированы выводы, отсутствуют надписи под рисунками. | Сделаны только рисунки, нет выводов | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Диагностика способности решать компетентностные задачи и уровня развития регулятивных УУД на материале темы. | У больного низкий гемоглобин. Железодефицитная анемия, малокровие. Что вы ему можете предложить из лекарственных препаратов, фруктов? Выберите правильный ответ. Таблетки бронхикум, парацетамол, анальгин, фенюльс, вермокс, витамин “Ревит”, «Мультитабс», «Компливит Мама» гематоген, яблоки, огурцы, баклажаны, гранаты, помидоры, перец, хурма. | Задача решена правильно, выбраны все ответы | Допущены ошибки (из 8 – 4 правильных) | Из 8 правильных ответов, только 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя музыки»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.